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溝通
溝通1
在我們的生活中，處理人際關(guān)系時，要與對方進行交流，達成正確的共識，從而一起努力做成某事，這一過程，就是溝通。
擁有很強的溝通能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的溝通能力可能會把美好的夢想變成白紙一張�？梢姡伺c人之間的溝通會使他們之間關(guān)系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人溝通呢？
一般來說，與他人溝通的內(nèi)容決定成功的幾率其實不大，而溝通的方式與溝通時的動作才是成功的關(guān)鍵。
與人溝通的方法其實很簡單，第一，不要過于直接的向?qū)Ψ竭M行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向?qū)Ψ秸f“這里沒紙了”，而應(yīng)該恭敬地向?qū)Ψ秸f“請問有沒用白紙呢？”經(jīng)過上面的兩個對比，相信你一定感覺到第二種說法比較委婉，更容易讓對方接受，而且，溝通是要用通俗易懂，大方而幽默的向?qū)Ψ秸勗�，但是過于復(fù)雜且難理解的`專業(yè)名詞會讓對方感到陌生，讓人暈頭轉(zhuǎn)向，之后毫無效果，沒有達到溝通的目的，這對己方很不利。
而且，溝通時的動作也非常重要。坐著或站立時挺直腰板給人以威嚴之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會使某個正式場合的莊嚴氣氛蕩然無存。而且不由自主地抖動或移動雙腿，能泄露從漠不關(guān)心到焦慮擔(dān)憂等一系列的情緒。無論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動著雙膝，都會明白無誤地顯露內(nèi)心的不安。
所以，好的溝通會讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學(xué)業(yè)與工作事業(yè)更加順利。
溝通2
永遠把心事悶在心里，只會使自己更難過罷了。
當(dāng)成績單發(fā)下的那一瞬間，我對自己，只有“失望”二字可言，以為自己已經(jīng)很努力在念書，或許只差那臨門一腳就可以將數(shù)學(xué)和理化成績拉高，但是終究是我高估自己的天賦，以為只要再努力一些些，就可以讓成績變好，果然是我想太多了，雖然沒有努力，就不會有成功，但是努力的太少，也不會成功的，領(lǐng)悟了這個道理，卻還是很難過，為什么我要讓自己如此頹廢的去面對所有事情？何不積極一點呢？
回家后，果不其然，爸爸和媽媽第一句話就是：“考的怎么樣？”原本很糟的心情，又更糟了，完全不想講話，拖著沉重的步伐，走到房間，“碰！ ”一聲關(guān)上門，隔絕外界所有的聲音，輕聲哭了起來，只要一下下就好，為我悲慘的'成績哭一下下就好，然后我會振作，加倍努力的得到我應(yīng)有的好成績。
但是事與愿違，爸爸開了房門，默默走進房間。 “至少給我一點隱私好不好？”我沒好氣的說。爸爸沒有回答，直到走近我身邊，他才輕輕的說：“考不好對吧？不要灰心，只要下次多努力就好了，哭不能解決事情喔！”
原本以為爸爸會責(zé)備我，反之，他卻鼓勵我，要我振作，是我低估了爸爸對我的愛。
“爸爸謝謝你�！蔽腋屑さ谋ё“职郑飨铝搜蹨I。
從以前我就抗拒“溝通”，誤會自然而然就會加深，今天我學(xué)會了兩件事：只有努力一些是不夠的，要盡了全力，才會成功；另一件事就是溝通之后，腦袋里堵塞的地方，會一點就通喔！
溝通3
溝通是架在人們心靈間的橋梁，只有自己清除心靈的封鎖線，才能讓愛在溝通的橋梁中穿行。
我們的心情有時候會很糟，使自己的心城陰雨蒙蒙，無意中封鎖這架調(diào)節(jié)器似的橋使自己陷入孤立。打開心靈之窗吧！不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光，讓自己的心房重新找回以往的活力。
溝通是無需任何代價與付出的工程，它讓我們走出成長的迷茫，走出生活的陷阱，走近那片美麗的森林——真情。是的，獻出自己的一點愛，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己收獲了整片愛的海洋。
溝通存在于每一個角落。
青少年和父母需要溝通，打破因年齡而產(chǎn)生的代溝，讓父母的愛與關(guān)懷駕著溝通的小船，駛進孩子的`心河，讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀，飛進父母的心房。
國家與國家之間需要溝通，去掀開國與國之間的屏障，讓合作與平等順著溝通的微風(fēng)飛遍世界每一個角落，敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來，讓戰(zhàn)爭與痛苦消逝在黃昏之中，讓和平的陽光普照大地。
人與自然需要溝通，不要讓自然用法則去懲罰人類的無知，用溝通是世界更美好，使人與自然和諧相處。
溝通的橋梁中不會有交通法規(guī)，不會有紅燈綠燈，只要有愛心，任何的快樂，幸福，美好都可以得到分享，任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔(dān)。
我們需要溝通。
溝通4
在生活里，每一個人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。
那是一個下午，我放學(xué)回家。因為過幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進垃圾桶。然后很嚴厲地說：“快點做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了溝通，發(fā)生了誤會。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時候，她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來，所有的誤會全部解開了，又恢復(fù)以前開心的`時候。
這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。
溝通5
人與人之間要學(xué)會溝通，這或許是一種傾訴，把你的不開心、委屈什么的向別人進行溝通。
當(dāng)你有什么不開心的事情的時候你可以找一個人向她傾訴，把心里的不開心像倒垃圾一樣倒出來，你心里會好受一點，還可以大哭一場，然后說出自己的不開心，這樣你的不開心會少一點，你心里會好受一點、這也是一種溝通的方式。
也許你對一個人有什么誤解的地方，而她卻是你覺得很重要的'朋友，這是你不會愿意相信這是真的。這個時候，你應(yīng)該冷靜下來，好好地和那個人好好溝通，聽她的的解釋，找到一個知心朋友談何容易，應(yīng)當(dāng)好好珍惜，正因有緣才讓你們成為知心朋友。
生活中，互相溝通是多么重要，可以和家人、朋友溝通，學(xué)會溝通，是做朋友的第一步，如果兩個人不會溝通，那么整天悶聲不語，不講話，遇到問題，就發(fā)脾氣，那么我想，這兩個人根本不可能會做成好朋友。
在社會上，若每一個人都能學(xué)會溝通，那么社會該會是很和諧，會很祥和，根本不會出現(xiàn)什么打架、罵人等現(xiàn)象。
溝通是門必修課，所以，每一個人都應(yīng)該學(xué)會溝通。
溝通6
人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的……
曾經(jīng)有一個故事：
有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的`，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)”賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔(dān)著材就走了。
從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。
還有一個故事：
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心�！�
這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。
溝通在社會中是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋。
溝通7
溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒著自己，奉獻著光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們愿意看到老師笑，我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒，讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說，但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《�；丶铱纯础愤@首歌里唱得好�。骸啊畹臒⿶栏鷭寢屨f說，工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年柟�，兒女是父母的`心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界，建立起更為深厚的感情；沒有了溝通，相互之間就會越來越疏遠。多關(guān)心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導(dǎo)；多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加憔悴，要讓他們多笑一笑�？梢�，溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青，這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會感到關(guān)系和諧，溫暖常有�！耙环萃纯�，兩個朋友互相分擔(dān)，就成了一半痛苦；一份快樂，兩個朋友互相分享，就成了兩份快樂�！笨鞓泛屯纯嘀訒r時在我們身邊流淌，有了真誠地溝通，朋友間的情感河流里，才會升騰起快樂的浪花�？梢�，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通，經(jīng)常溝通，真誠溝通，快樂與幸福，我們就會擁有得更多！
溝通8
我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的！人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的！
我想每個人總會有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的`時，它又會高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會抬起倆前腿，抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。
我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因為父母總是無微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通，那么，很快會取得別人的信任。
學(xué)會溝通吧！它可讓你快樂，充實！
溝通9
溝通，能使人與人之間更加相互了解；溝通，能使人與人之間消除隔閡；溝通，能使朋友之間更加親密；溝通，能幫助人們解決難題……
今年暑假，媽媽為了獎勵我這次期末考試，(.)給我買了一塊手表。這塊手表漂亮極了，是草莓女孩的�？墒牵坏揭粋�月，我在上英語課的時候，發(fā)現(xiàn)手表丟了。我很著急，急得淌下了眼淚。媽媽為了不讓我更傷心，就安慰我：“你可以去問問辦公室的老師，有沒有看見你的手表？”
第二天，課間休息時，我一直站在英語辦公室門前，猶豫不決。我想：到底是去還是不去？這個問題我整整想了十分鐘，最后我還是沒有膽量走進英語辦公室�；氐郊�，媽媽問我：“你有沒有去問？”可我說：“沒有。”“為什么不去問？”媽媽問�！安桓遥懶�。”我說。媽媽語重心長地說：“你不用膽小，試著去跟老師溝通，這樣就不怕了�！蔽尹c點頭。
第三天，我來到英語辦公室，鼓起勇氣，問了執(zhí)勤的老師：“請問有沒有撿到一塊粉色的.手表？”結(jié)果真的有，我高高興興地告訴媽媽：“我不膽小的，我不膽小的！”其實，許多的事情都需要交談、溝通。只要溝通，沒有什么事做不成。
溝通10
溝通是最重要的，它可以讓人快樂，讓人幸福。
溝通是人們的橋梁，在我們的生活中最需要的就是溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會溝通。
我記得有一次，我和姐姐因有一點小事而吵了架，我姐姐氣憤地回到自己的房間。只聽見“砰"的一聲，把媽媽給吵醒了。媽媽走了過來，問我怎么回事，我老實的說：“剛剛我上完廁所，看見姐姐在看電視，我問姐姐可不可以換一個頻道，姐姐卻不干，我就在旁邊說，你以為你自己是老大啊，她聽見了就和我吵起來了，最后我贏了，我很高興地拿著遙控器，坐在沙發(fā)上看電視。而我姐姐卻很氣憤地回到了自己的臥室里�！眿寢屄犃�，就跟我說：“有一天，有一個盲人提著燈籠在大街上走，街上的人都看著他......"媽媽講完了，就問我：“你知道為什么嗎？”當(dāng)時我很氣憤地說：“我管他呢。他自己不想讓別人知道他是一個盲人�！眿寢尯軞鈶嵉�'說：“不是，是因為他的眼睛看不見了，但是他自己的內(nèi)心卻是火熱的，有自己的色彩和自己的光明。
媽媽說完了，我也明白了一些道理，自己的內(nèi)心要不斷的包容一些錯誤，過失，同時我也明白了溝通的必要性。
我聽完媽媽的話，主動的去和姐姐道歉和溝通，我們溝通了一會兒，就和解了。
自從這件事以后，我明白了：溝通不僅可以提高我們的語言能力，還可以促進人與人之間的友誼和情感。讓我們之間相處更加友好，親密。所以我們要學(xué)會溝通，善于溝通。
溝通11
溝通在生活在是不可缺少的。在工作中，需要你和領(lǐng)導(dǎo)溝通;在學(xué)校中，需要你和老師、同學(xué)交流;在社會中，需要你和社會上的人員交流。不過在交流時要注意心思縝密、三思而后行。溝通表面看起來比較簡單，做起來卻另有一番難處。
譬如，有時溝通它無須冗繁拖沓的語言，只要你有伸出雙手，敞開你的心扉，讓別人了解你、信任你，從面別人才會擁抱你的熱情。有時溝通也許只要你一個眼神，一個手勢就足以讓別人感到一顆赤誠的心。
不過，有時候個性的差異，會使你感到彼此的關(guān)系漸漸疏遠，交流的語言使你格格不入。面對這些問題舊地，就坐以待斃嗎?如果這樣，被動的等待，只會使自己堅守自己堡壘，只要有主動的溝通與交流才能得到真正的友誼，才會有動情的話語，更堅定的眼神，理真摯的友誼。其實，溝通并非你所想的那么難，只要你把溝通當(dāng)作與朋友聊天，談話，就可以了。面對老師、領(lǐng)導(dǎo)把自己所想的所做的適當(dāng)?shù)腵表達出來，擅于表達自己的想法和看法。
溝通會讓你多一份友誼，溝通會讓多一份信任，溝通會讓你化干戈為玉帛。因為溝通是人與人的交流，心與心的對話在。只要擅于表達那么溝通就變得那么簡單。不管再難，只要記住“上無難事，只怕有心人”。那么再難也會變得簡單。
我們要擅于溝通�，F(xiàn)在雖說你的表達能力不好，那么就從現(xiàn)在開始磨練自己，抓信每一個機會，表現(xiàn)自己。
溝通12
星期五早晨，我起床后很不舒服，吃飯時我肚子突然疼的厲害，“哎呦”我大喊一聲趕緊往廁所跑去。當(dāng)我從廁所出來，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點35分了。我十分緊張，一路忐忑地趕往學(xué)校走。
到校時已經(jīng)下是7:43了，我趕緊把書包往桌子上放，同學(xué)們都在晨讀，我手忙腳亂，一不小心又把水杯碰掉了，把我也嚇了一跳，真是“屋漏更遭連陰雨”我暗想今早真實糟糕透了！這時，解老師向我走過來，把我書包拎到教室外，回來嚴肅對我說：“你家離學(xué)校這么近還遲到，出去！”我心里像十五只吊桶打水，七上八下的。我剛想解釋時老師離開了，我只好悶悶不樂地出去，看來只能在走廊外旁聽同學(xué)們讀書了。
我在走廊站了一會兒，只見仇校長走過來，一副和藹可親的樣子，仇校長問清我在外的原因后，向解老師招招手，接著對走出教室的解老師說：“這孩子是早上不舒服遲到的！”解老師知道原因后，看了看我說：“快進去吧！”。我快速回到座位上，我平靜一下，望著窗外仇校長和解老師還在交談著，也許是關(guān)于我的.話題，也許是別的什么吧。拿出課本我還在想著剛才的事，仇校長是我的救命稻草啊，幫我解了圍；解老師，我也不怪您，你平時對我是那么的親切和關(guān)心，可當(dāng)我犯錯誤時您又是那么嚴厲，“不近人情”剛才的事情是我沒有主動向您解釋溝通好。
通過這件遲到的事，我深深地懂得做任何事情溝通是多么的重要！良好的溝通不僅會消除誤解，而且會增加互信，成功的溝通，事情就成功了一半。
溝通13
溝通是人心靈的橋梁，是人心靈沒有隔閡的關(guān)鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。
小時候，我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著，使我產(chǎn)生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者，卻非常嚴格，對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，我很少與他交談。
日子一天天過去，我也已經(jīng)長大了，我還是不和父親交談。上初中以后，他對我更嚴了，父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次，我渾身發(fā)冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把父親從夢中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。后來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。
后來爸爸對我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學(xué)夢壓在你身上，爸爸上學(xué)時正趕上不好的'時代，爸爸錯在不該勉強替我實現(xiàn)這個夢想�！蔽颐靼走@一切后，我無比輕松得對爸爸說：“我不會讓你失望的�！蔽铱吹叫腋Ｊ幯诎职帜樕稀�
溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。
溝通14
風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟，粼粼的水波蕩漾開去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。母親披著斜陽，一步步，走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢，于是我仿佛有了一些迷惘。
母親是最愛散步的，她喜歡公園的樹，小道的花，池中的水。她喜歡散步的小路，沉醉于夕陽。她喜歡佇立在池旁，感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，感受水的層暈——然而讓讓她一個人去，母親卻不大自在，悵然的樣子，速去速回。唯有與兒子一起去，她才欣喜，欣喜的.像個小孩子，差點兒把鑰匙也忘了帶。
我對母親說：忙。
她悵然，我也悵然。
難得空閑，我對母親說，我們?nèi)ド⒉健?/p>
然而步子沒有原來輕盈。
兩個人，默默的走了一圈。
母親的心有什么秘密嗎？抑或是她早已毫無保留？一定是什么事困住了她的口，在心中深藏著？——我輕輕的和她講了一句話。她微笑了，我知道她滿足。
這就是她內(nèi)心深處的秘密，不經(jīng)意間，這小小的散步竟成了無比的滿足！“寓行宇內(nèi)復(fù)幾時”，人生在這茫茫的宇宙中又能有多少時候？“悟已往之不諫，知來者之可追”，我信了，不再彷徨。
我對母親說，明天我們還來散步。
于是我的眼前又出現(xiàn)了一幅畫：母親披著夕陽，一步步走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢。風(fēng)兒輕輕的吹著，將鑲了金邊的葉兒打在一處。水粼粼地蕩向遠處，鳥兒在天空中，嬉戲打鬧......
散步，是愛的溝通。
我堅定的對母親說，明天，我們還來散步！
溝通15
對于家庭教育，每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。
《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨特的立意，貼近生活的內(nèi)容，可以說是恰到好處地表現(xiàn)出每個家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長仍殘留著古板的觀點，認為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認識到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語言的溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的融合交流。代溝固然會有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的心愿。但衡量孩子，不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)�？吹讲焕硐氲姆謹�(shù)，家長會覺得很生氣，會認為不過一點淺薄的知識也掌握不了。但別忘了，這些知識，您的孩子才剛接觸，如此簡易的題目在他們眼里，就會像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼里慘淡的'分數(shù)，卻是孩子努力的成果。
就像片中所說：“不要只看他們的缺點，更要發(fā)覺他們的優(yōu)點�！碑�(dāng)白紙上有了污點，為什么總是念念不忘于那些污點，而忽略了污點下的大片白紙？
套用一句片中語“你鼓勵孩子是在幾時？”好孩子是用溝通中的鼓勵培育出來的。
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