關(guān)于細(xì)節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于細(xì)節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文1
古人云：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┦侣�(tīng)著覺(jué)得容易，便沒(méi)有把它放在心上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，因?yàn)椴患?xì)心，以致于……
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天，窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動(dòng)著琴弦，彈奏出美妙的樂(lè)章。但是，一切的美好，隨著老師的一聲“停下”戛然而止。
原本，這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習(xí)的琴課，但是，因?yàn)橛写沃匾目己嗽谇锛荆谑�，老師把我們都叫�?lái)上課，準(zhǔn)備給我們集訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)秋季的考核。
那是老師給我們單獨(dú)上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因?yàn)槲业呐靡魮苠e(cuò)了弦，以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后，老師單獨(dú)找到我說(shuō)：“你的琶音容易錯(cuò)弦，我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎。”那時(shí)，我只當(dāng)做耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹就過(guò)去了。
可是，沒(méi)想到到了考核的時(shí)候，評(píng)委老師對(duì)每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)慌了，于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習(xí)慣”，我的無(wú)名指上的`指甲戴好后，就特別不習(xí)慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著：評(píng)委老師可能會(huì)抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著自己，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我還是太天真。
果然怕什么就來(lái)什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯(cuò)弦錯(cuò)的比平常更加離譜。
考完后，評(píng)語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分。因?yàn)槔蠋熀茉缇吞嵝堰^(guò)我，要注意戴好指甲，我卻沒(méi)有注意，導(dǎo)致多年的心血白費(fèi)了，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細(xì)節(jié)，往往是重中之重。
當(dāng)我們?cè)谧分鸪晒r(shí)，不妨先看看自己的細(xì)節(jié)，如果細(xì)節(jié)做好了，相信離成功也不遠(yuǎn)了。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文2
一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)看似微小平常的動(dòng)作可以影響甚至顛覆對(duì)一個(gè)人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了，我坐著公交車(chē)回家�？諘绲能�(chē)內(nèi)透露出一絲寂靜。因?yàn)樯险n時(shí)的高度集中，讓我現(xiàn)在有了一絲困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開(kāi)，都逃不過(guò)它再次合上的命運(yùn)。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來(lái)。就這樣，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回著，就像一塊笨重的鐘擺，無(wú)休止地晃著。
不知在哪一站，走上來(lái)一位身著黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點(diǎn)毛骨悚然，他會(huì)不會(huì)是扒手在觀察，想對(duì)我下手啊?我立馬提高警覺(jué)，睡意消散得無(wú)影無(wú)蹤。但過(guò)了一段時(shí)間，他都沒(méi)有任何可疑動(dòng)作。慢慢地，我又開(kāi)始了鐘擺模式，當(dāng)我每一次撞向扶手時(shí)，好像沒(méi)有了先前的.疼痛，感覺(jué)有一個(gè)柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽(tīng)到了熟悉的站點(diǎn)，猛地清醒了。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，扶手上有一只被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認(rèn)為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點(diǎn)。”頓時(shí)，我感到十分慚愧，原來(lái)他是因?yàn)檫@樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點(diǎn)，他的手現(xiàn)在一定已經(jīng)麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說(shuō)：“謝謝!”
原來(lái)，為別人伸出一只手的細(xì)節(jié)，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細(xì)節(jié)，就可以讓社會(huì)多一些美好、和諧。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文3
轉(zhuǎn)眼間童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……而讓我記憶猶新的卻不是別的，而是我最愛(ài)的狗狗帶給我的小溫暖。
幼兒園的暑假，在一個(gè)帶著一絲涼爽氣息的清晨，我興高采烈地跑到了大街上，開(kāi)始了我在泥土地上的“藝術(shù)創(chuàng)作”。哦~當(dāng)然啦，陪著我的還有我的狗狗……
正當(dāng)我滿意今天的創(chuàng)作時(shí)，突然看到一個(gè)略龐大的身影，媽呀!我沒(méi)有看錯(cuò)!就是那只我平常只要看到就要嚇?biāo)赖拇簏S狗!他背上的毛都立起來(lái)了，這是要咬我的節(jié)奏啊。我嚇得當(dāng)時(shí)就坐地下了，大氣不敢喘一聲，甚至連哭都忘記了，滿大街沒(méi)一個(gè)人，誰(shuí)能來(lái)救救我……這時(shí)，我的愛(ài)狗突然發(fā)出嗚嗚的聲音，沖著那只相當(dāng)于他兩個(gè)大的大黃狗慢慢走過(guò)去了，媽呀，我頓時(shí)就驚呆了，平時(shí)見(jiàn)了大黃狗，我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的，今天……還沒(méi)來(lái)得及多想，只見(jiàn)我家狗狗毫無(wú)畏懼的就狂吠著撲了上去，大黃狗也愣了一下，竟然轉(zhuǎn)身就跑，接下來(lái)那叫一頓追啊……
之前我家狗狗的天敵就是大黃狗，見(jiàn)了它那是二話不說(shuō)，先跑為快的，今天，為了保護(hù)小主人，它居然克服了對(duì)大黃狗的'恐懼，奮不顧身的迎接挑戰(zhàn)，一股暖流涌上心來(lái)……
平時(shí)閑著沒(méi)事，我就會(huì)出去跟它玩兒會(huì)兒，每當(dāng)玩累了它就會(huì)躺下打滾撒嬌求“按摩”，于是我就幫它這撓撓那撓撓，狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。過(guò)了一會(huì)兒我就打算要走了，剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手，我愣了幾秒，又蹲下說(shuō)：“好啦，不走就是啦……”，我一蹲下來(lái)，它又開(kāi)始調(diào)皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞，卻不舍得咬我……
狗狗喜歡依賴主人，也愿意拿出一生來(lái)陪伴主人、保護(hù)主人，并不僅僅是因?yàn)橹魅四軌蚪o它一口飯吃，更重要的是因?yàn)樗c主人之間擁有著人與人之間沒(méi)有的純潔的感情，沒(méi)有利益，沒(méi)有背叛，只有互相溫暖，它們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，但它給予我的一個(gè)個(gè)溫暖的小細(xì)節(jié)，我能夠體會(huì)到，愛(ài)你，我的狗狗。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文4
教師節(jié)到了，我拿出手機(jī)，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂(lè)！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復(fù)我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著我……
我的初中班主任是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，解答同學(xué)們的問(wèn)題。在老師的辛勤教育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)。也因?yàn)槿绱�，我飄飄然起來(lái)，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看著成績(jī)單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學(xué)課。
“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋燑c(diǎn)到我的名，而我早已溜號(hào)了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過(guò)神羞愧地站起來(lái)，我看到老師的眼神很復(fù)雜，有生氣、有嘆息、有幾分無(wú)奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽(tīng)課，下課來(lái)我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動(dòng)的心來(lái)到老師辦公室門(mén)前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門(mén)。我一定會(huì)被嚴(yán)厲地批評(píng)吧？會(huì)不會(huì)叫我的家長(zhǎng)來(lái)呢？老師一定對(duì)我失望極了……帶著萬(wàn)分的忐忑我用一根手指的關(guān)節(jié)輕輕敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老師輕輕地把門(mén)閉上，從旁邊拉過(guò)一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說(shuō)明不了什么，老師相信你可以�！币粋�(gè)“相信”，立即是我萬(wàn)分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠(yuǎn)難忘老師在講臺(tái)上神采飛舞教給我們知識(shí)的樣子；永遠(yuǎn)難忘我令他失望是他那意味深長(zhǎng)的'眼神；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我高中生活的關(guān)切；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我的“相信”；永遠(yuǎn)難忘老師教導(dǎo)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)……
所有教導(dǎo)我的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文5
青春安睡在亞麻色的陽(yáng)光里，時(shí)光的車(chē)馬卻來(lái)不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰，沒(méi)有為任何人停下腳步，短暫的青春終將逝去。那如何度過(guò)這寶貴時(shí)光呢?竊以為在挫折中永不放棄，以樂(lè)觀昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì)，方能詮釋青春的真諦。
升入初中后，驟然增多的學(xué)科，讓我無(wú)所適從。一次又一次的考試失利，老師失望的眼神，父母殷切的希望，如同一塊塊巨石，沉甸甸地壓在我心上，讓我喘不過(guò)氣。我把自己關(guān)在晦暗的書(shū)房里，面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我，張著大嘴嘲諷道：“呵，你是個(gè)懦弱的人，你的青春一定會(huì)黯淡無(wú)光�！蔽颐偷卮蛄艘粋�(gè)寒顫，“不行!我不能放棄，我想要五光十色的青春!”抬起頭，我鄭重地擦去淚水，一粒微小的種子深深埋進(jìn)我的心田。
我開(kāi)始了我的努力：迎著清晨的第一縷陽(yáng)光起床，伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天，鳴叫的小鳥(niǎo)在為我加油;我低頭看卷，書(shū)上的文字邀我徜徉于知識(shí)的海洋。我十分疲倦，但仍不想放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得，這才是青春最真實(shí)的模樣。我心中的那粒種子在不經(jīng)意間，破土而出，成為一株嫩綠的小芽。
努力不一定會(huì)成功。在隨后的一次測(cè)試中，不理想的分?jǐn)?shù)又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風(fēng)雨的侵襲，奄奄一息。放棄?忽的.，《傅雷家書(shū)》中的一句話閃現(xiàn)在我的腦海：成就的取得是不在我們掌控之內(nèi)的，但只要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就可以不怕失敗，不怕打擊，不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉，滋潤(rùn)了我心中的那株嫩芽，讓它挺起了腰桿，變得茁壯。
最終，付出總會(huì)有回報(bào)，我望著面前金燦燦的獎(jiǎng)狀，咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長(zhǎng)、開(kāi)花，散發(fā)出濃郁的芳香。
是啊，貝殼中的砂礫，只有經(jīng)過(guò)磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)不歇，無(wú)論順逆，只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄，不退縮，勇往直前，這，才是青春!
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文6
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問(wèn)你是否懂得的眼神，細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細(xì)節(jié)。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細(xì)節(jié)，讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié)，又不止是細(xì)節(jié)，它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉郁內(nèi)斂的表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著，沒(méi)有對(duì)望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節(jié)，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對(duì)觀者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的.人生歷程，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細(xì)節(jié)做得更好�！耙痪湓�，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛(ài)你的人，也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文7
細(xì)節(jié)決定我們的成敗，有時(shí)候我們往往因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤就會(huì)讓我們一敗涂地，細(xì)節(jié)的魅力更會(huì)讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)往往100分是從細(xì)心得來(lái)的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣后，一位老總要找一位秘書(shū)于是很多人來(lái)報(bào)名寄了很多介紹信。
但最后那個(gè)老總卻找了一個(gè)文化水平不高的一個(gè)小伙子。他的一個(gè)朋友問(wèn)他你為什么選一個(gè)文化水平不高的一個(gè)小伙子而且他有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。那位老總笑著說(shuō)你別看他那樣但是他進(jìn)我的辦公室之前是敲門(mén)了的，別人都是推開(kāi)門(mén)大搖大擺的走進(jìn)來(lái)好像工作找他一樣，而那位小伙子得到我的同意后規(guī)規(guī)矩矩的走過(guò)來(lái)還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來(lái)。這樣不正是我要找的人。
以上這個(gè)故事告述我們一個(gè)人如果細(xì)節(jié)沒(méi)有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的缺陷，從而倒置我就業(yè)困難。細(xì)節(jié)魅力你感受到了嗎?日本，就做過(guò)一個(gè)調(diào)查發(fā)線一些不注重細(xì)節(jié)的人往往在社會(huì)的基層細(xì)節(jié)的魅力往做著重要的角色。很多人決的說(shuō)了這么多都說(shuō)的是細(xì)不注意它的壞處是什么，當(dāng)然它的好處也不少比如在考試時(shí)我們只要把細(xì)節(jié)做好照樣可以的`高分，在工作時(shí)只要把細(xì)節(jié)作好一樣可以把工作做好。一個(gè)偉大的人說(shuō)過(guò)地心引力不我刻意要去發(fā)現(xiàn)的而是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這樣的細(xì)節(jié)我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文8
生活中有許許多多讓我們感到幸福的事，只是因?yàn)槲覀兪煲暉o(wú)睹而沒(méi)有意識(shí)到。
一杯熱牛奶
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，天色已晚，只聽(tīng)見(jiàn)了客廳的電視聲音，我沒(méi)有在意，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，突然，肚子咕咕咕地響起了鬧鈴，我摸著肚子，肚子癟癟的，如半個(gè)空殼西瓜。媽媽拉開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走到我的桌子邊，和藹可親地說(shuō)：“餓了吧!我給你熱了杯牛奶，快趁熱喝了吧!”我愜意地接過(guò)牛奶，喝了一口，我忽然感覺(jué)到，今天的牛奶好甜呀!其實(shí)并不是牛奶甜，而是我感覺(jué)到了無(wú)限的幸福。
一縷燈光
每次，在我和伙伴們玩耍結(jié)束后，我自己回家，回家的路上我的`心里總忐忑不安，害怕極了。路邊一片黑暗，沒(méi)有一道燈光，非�？植馈＿@天，我回家，忽然看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，這光閃亮閃亮的，我往前走了幾步，一看，原來(lái)是我家的燈。我想：一定是父母擔(dān)心我，回家時(shí)在路上害怕。此時(shí)此刻，我看到這燈光，一點(diǎn)也不害怕了，勇敢地走在回家的路上。
一句叮囑
每次開(kāi)學(xué)時(shí)，父母總是千叮嚀，萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“做數(shù)學(xué)計(jì)算題時(shí)，不要馬虎，做完題，一定要認(rèn)真檢查。語(yǔ)文也要好好學(xué)，閱讀題至少讀三遍，讀懂了再寫(xiě)。英語(yǔ)單詞背完要記住，不能背完了就忘了，要記住熟能生巧……”
每當(dāng)想起生活中的這些細(xì)小的事，我感到好幸福啊!
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文9
生活中不缺少細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛
——題記
那年的秋天，我感冒了，很?chē)?yán)重，嚴(yán)重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，也開(kāi)了許多藥卻都治不好。
那一天，我坐在公共汽車(chē)上，和媽媽一起去下一個(gè)醫(yī)院。透過(guò)窗戶看著路邊的樹(shù)葉，被無(wú)情的寒風(fēng)擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當(dāng)時(shí)的.心情。因?yàn)楹粑豁樇由想y以治好，整個(gè)心情都低落到了極點(diǎn)�！拔疫@樣是活不久了吧!”腦海中忽然涌現(xiàn)出這句話。
到了醫(yī)院，媽媽拉著我走到了醫(yī)生跟前，說(shuō)清了我的情況。然后安排護(hù)士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫(yī)用來(lái)賺錢(qián)的手段。”我暗地里冷笑了一聲，脫下褲子，等待著面無(wú)表情的護(hù)士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進(jìn)冰涼的液體。
可令我驚訝的是，那種痛覺(jué)遲遲沒(méi)有到來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備回頭時(shí)，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時(shí)，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，只見(jiàn)她對(duì)我微微一笑，說(shuō)了句：“別緊張，疼一下就過(guò)去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中帶著點(diǎn)溫暖，不禁升起了病好的那一天。
果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么重要。護(hù)士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想來(lái)是多么不可缺少。
是啊，生活中何處不存在著細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)中又包含了多少真情?這些細(xì)節(jié)中又向我傳遞了多少力量?
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文10
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光灑滿空曠的操場(chǎng)。當(dāng)老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì)這樣!”當(dāng)這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時(shí)，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有用，聽(tīng)天由命沒(méi)有用，等待我們的是當(dāng)那一天真正到來(lái)時(shí)的考驗(yàn)。正如青春的路上，沒(méi)有彩排，每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
嘟——響亮而悠長(zhǎng)的哨聲劃過(guò)湛藍(lán)的天際，伴隨著老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒(méi)有任何拖沓，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何畏懼!
烈日炙烤著每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長(zhǎng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來(lái)，遮蔽了視線。那個(gè)目標(biāo)看起來(lái)似乎遙不可及，雙腿的.酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動(dòng)那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過(guò)，也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng)，加入到我們當(dāng)中來(lái)。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無(wú)前的勇氣，在他們的眼中心里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利，他們?cè)诓粩嗟靥魬?zhàn)自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊(duì)伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰(shuí)會(huì)想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的未來(lái)，不顧路途坎坷，不管千辛萬(wàn)苦，在血肉模糊中站起來(lái)。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文11
一個(gè)小小的精致。
它是一個(gè)微不足道的小東西，它就靜靜地鑲嵌在筆上，小到你察覺(jué)不到�？僧�(dāng)你找到它，就時(shí)時(shí)刻刻在意它，真怕它掉了。忍不住注意它，仿佛其他的東西都比不過(guò)它。
它只是千萬(wàn)個(gè)細(xì)節(jié)中的小細(xì)節(jié)，它卻精致的不能再精致了。它形狀像花，像蝴蝶。是花，它艷壓群芳，哪怕丁香，百合亦不可與它做比擬。它是假的，可又勝似真的。天下沒(méi)有與它同樣的，所以它是獨(dú)一無(wú)二的，可它又像和所以的一樣，擁有它們的一切。它和我一樣是個(gè)矛盾體，可它無(wú)法改變，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)實(shí)事。它是沒(méi)有氣味的，包括鐵、鋼、銀……好味道。但它又像是有氣味的，時(shí)而清新時(shí)而高雅。
是蝴蝶，它以其它無(wú)異，但卻又一點(diǎn)不相似。雖然它的獨(dú)一無(wú)二我早已領(lǐng)教，可現(xiàn)在我還是驚掉了下巴。如果可以，我希望用語(yǔ)言描述它！但讓我描述它，我實(shí)在做不到。
仔細(xì)看它的花紋，近看lue顯粗糙，再仔細(xì)看，感覺(jué)有些劃痕，湊到眼前看，啊——多么細(xì)膩�。∫桓热玢y絲的線，刻在金色的花紋上，若是看不仔細(xì)，只會(huì)以為什么都沒(méi)有，可見(jiàn)做工的'精致！線條像是流水，一點(diǎn)不刻意，反而十分隨意，且又不失美麗，反之，襯的高貴無(wú)比。
僅僅是花紋似乎還不夠，連粘的也很仔細(xì)，因?yàn)檎车脽o(wú)一絲偏差，所以使東西十分諧調(diào)，甚至是一點(diǎn)膠水也看不到。倒不是粘的有多好，只是被精心處理過(guò)，不留一絲痕跡的處理……
它只是一個(gè)小小的東西，卻無(wú)比精致。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文12
在學(xué)校，有這樣一位老師，他是我的物理老師，也是我初三的班主任，每當(dāng)要進(jìn)行各種各樣的考試，他都會(huì)在考試之前提醒我們，叫我們注意細(xì)節(jié)，他說(shuō)的最多的一句話就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。所以，我每次考試，都會(huì)記住老師的教導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)。
生活中，細(xì)節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些事我們可以忘記，但是，有一東西我們一定忘不了，那就是細(xì)節(jié)。
我媽媽是一個(gè)很勤快的人，他每天要為我做飯，洗衣，任勞任怨，但是，有幾個(gè)會(huì)記住她的好，我們只會(huì)記住她的壞。所以往往為我們負(fù)出的'人，越容易被忘記，我記得，在我八歲那年，我得了一場(chǎng)大病，且生病的時(shí)候是在晚上，所以，就算是黑夜，有兩個(gè)人一定會(huì)背著我上醫(yī)院，那就是你的父母，同樣的父母知道我發(fā)高燒后，立馬背我上醫(yī)院，才及時(shí)幫我退了燒，救了我，這細(xì)節(jié)我是一定不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@細(xì)節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要了，所以它已經(jīng)在我的腦海里扎了根。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)也非常令我難忘，就是在我十二歲那年，我和幾個(gè)伙伴一起跑到一個(gè)河邊于水，捉魚(yú)，一開(kāi)始以為水很淺，就和幾個(gè)伙伴一起下了水，一開(kāi)始還蠻順利，捉到了很多魚(yú)，但是在后為，我和伙伴們幾個(gè)越走越遠(yuǎn)。
終于，在一個(gè)淺水灘上，我陷了下去，我也不知道自己為什么會(huì)被陷下去，看到我陷下去的伙伴連忙喊救命，命大的我，被走過(guò)的行人給救了，因?yàn)檫@事關(guān)系到的生命安全，所以我也記得很清楚，至于我是怎樣和伙伴們?nèi)ズ舆叺�，怎樣捉魚(yú)的我一點(diǎn)也不清楚，我只記得我是怎樣被救得，我記得當(dāng)時(shí)救我的那個(gè)人，他先是把我拖起來(lái)，再把我抱到懷里，然后游了上來(lái)。
取詞的細(xì)節(jié)我們永遠(yuǎn)也不忘不掉，這些細(xì)節(jié)將伴隨我們到老，我相信這樣美好的記憶將永遠(yuǎn)伴隨我。
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文13
青春是在球場(chǎng)上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)分奪秒的充實(shí)刻苦，青春是在被的時(shí)候爬起來(lái)，決心再來(lái)一遍的執(zhí)著，青春是追逐自己目標(biāo)時(shí)永不言棄的力量，青春是……
周末的家中，剛剛與作業(yè)戰(zhàn)斗取得勝利的我，見(jiàn)到了墻角堆滿灰塵的籃球，想也沒(méi)想，叫上了幾個(gè)好友，抱著球直奔球場(chǎng)而去。過(guò)人，轉(zhuǎn)身，跳躍，扣籃，不知不覺(jué)一整個(gè)下午過(guò)去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終于得到了解放。我不由得感嘆，這才是青春!
在學(xué)校里，課堂上跟著老師的思維，看著黑板上飛快而又不失工整的板書(shū)，在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)一較高下，汗水揮灑換來(lái)的成績(jī)，使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來(lái)的獎(jiǎng)狀，也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮求實(shí)，這才是青春!
一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了，家里還亮著一盞燈，我在燈下奮筆疾書(shū)，加油，奮斗，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著我，終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，又拿回了好成績(jī)，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!
毛毛蟲(chóng)在化繭之后，才能變成美麗的'蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱之后，才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的奮斗，又怎么稱得上美麗，只有奮斗過(guò)的青春才算青春，只有努力過(guò)的青春才算青春!
努力!拼搏!奮斗!這才是青春!
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文14
中國(guó)自古就有“千里之堤，潰于蟻穴”的說(shuō)法，小小的螞蟻打一個(gè)洞，可以說(shuō)是一個(gè)再小不過(guò)的細(xì)節(jié)了，然而就可以讓大橋瞬間崩潰，所以說(shuō)，細(xì)節(jié)是十分重要的。現(xiàn)在社會(huì)也流行一種說(shuō)法：“細(xì)節(jié)決定成敗。”我看非常有道理。只有把這看似微不足道的細(xì)節(jié)做好，凡事才會(huì)真正走向成功。
看過(guò)《喬家大院》的人一定記得，當(dāng)朝廷給喬致庸白銀八百萬(wàn)兩時(shí)，喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去，給了喬致庸兩百萬(wàn)兩白銀。兩百萬(wàn)兩白銀，這是多大的一筆數(shù)字啊!此時(shí)，有個(gè)細(xì)節(jié)很有趣，陸大可正吩咐管家去處理給款事宜，他邊喂鴿子，邊撿地上的玉米粒。從這一個(gè)小細(xì)節(jié)不僅讓我們欽佩他緊急時(shí)刻施以援手的人品，也可看出他的節(jié)儉持家的優(yōu)秀品質(zhì)。
曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)乒乓球比賽，當(dāng)我國(guó)選手劉國(guó)正以12：13落后于波爾的時(shí)候，劉國(guó)正再次回球“出界”，結(jié)果不言而喻，大家都在向場(chǎng)外走去。此時(shí)，意外發(fā)生了，波爾舉手示意：此球是擦邊球。并解釋說(shuō)：“只擦了一點(diǎn)點(diǎn)，大概只有我可以看清楚�！苯Y(jié)果最后結(jié)局是波爾以13：15落敗了，將冠軍拱手讓出。
要知道，當(dāng)時(shí)波爾完全可以裝作沒(méi)看到那個(gè)擦邊球，那么他毫無(wú)疑問(wèn)的是冠軍了�？刹枀s勇敢地克服了自私心，如實(shí)的說(shuō)出了實(shí)情，波爾此次比賽雖沒(méi)有拿到冠軍，卻贏得人們永久的尊重，波爾無(wú)疑是真正的勝利者，他用行動(dòng)展示了他崇高的精神境界，公正的信念勝過(guò)榮譽(yù)。一個(gè)小小的`細(xì)節(jié)，人品立現(xiàn)!
而生活中的我，最容易忽視的卻正是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)上掉一個(gè)正負(fù)號(hào)，語(yǔ)文上落個(gè)標(biāo)點(diǎn)，英語(yǔ)上錯(cuò)個(gè)人稱代詞等，結(jié)果積少成多，造成學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前。
由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性，它是如此關(guān)鍵，有時(shí)又如此致命!它用一個(gè)個(gè)事實(shí)告誡我們：“‘我’很重要，不要忽視‘我’!”
關(guān)于細(xì)節(jié)的作文15
生活像一條漫長(zhǎng)而又值得回憶的小溪，仿佛未來(lái)就在眼前，可又永遠(yuǎn)都望不到盡頭。不過(guò)，我們可以回望過(guò)去，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我的人生長(zhǎng)河中呢？就有一抹細(xì)節(jié)美麗滑過(guò)心頭。永遠(yuǎn)也下不去。
“哎呀！又到周末了，其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開(kāi)心�！蔽易叩綃寢尭浇�，故意抬高音調(diào)。媽媽無(wú)奈的轉(zhuǎn)向我：“好吧！你說(shuō)去哪兒吧�！蔽冶谋奶幕卮穑骸皥D書(shū)館！圖書(shū)館！我要去圖書(shū)館�！彪S后，我們就去了圖書(shū)館。
“到了！到了！”我迫不及待地跑進(jìn)里面，從書(shū)架上挑了幾本有意思的小說(shuō)，便找地兒坐下。進(jìn)入書(shū)的海洋。
不知不覺(jué)中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
正當(dāng)抬頭想要休息一下時(shí)，看到一位阿姨從我面前走過(guò)，樣子很奇怪。
這位阿姨，氣質(zhì)很好，無(wú)論是長(zhǎng)相還是穿著，都是那么的漂亮。可是他走路時(shí)卻惦著后腳跟，顯得有點(diǎn)駝背，走的還東倒西歪的，可謂是滑稽之極。我想，難道她是先天殘疾？一抹嘲笑在嘴角漾起……
媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲遺憾，意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“馨馨，你別笑了，你知道他為什么這樣走嗎？
我滿臉的疑惑，向媽媽搖了搖頭。
“馨馨，她是為了不影響我們讀書(shū)，才不顧自己的形象，故意那樣做的。你也知道，高跟鞋可不比平底鞋，高跟鞋發(fā)出來(lái)的聲音可不小。要是在你看書(shū)時(shí)，老有‘蹬蹬蹬……’的聲音，你還有心思看嗎？”
聽(tīng)了媽媽的這番話，我沉默了。意識(shí)到剛才的想法是多么的愚蠢，竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應(yīng)了一句話你“把無(wú)知當(dāng)個(gè)性”。我真的無(wú)法想象我剛才的是有多么的“個(gè)性”。
這位阿姨微小的一個(gè)動(dòng)作，在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該像她學(xué)習(xí)嗎？在我們各自的生命長(zhǎng)河中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)小事。而又有哪個(gè)細(xì)節(jié)令你記住呢？在這條小溪上，讓我們記住這細(xì)節(jié)美，同時(shí)也讓我們留下一抹細(xì)節(jié)美，留下屬于自己的篇章。
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