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我努力讀懂寬容作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我努力讀懂寬容作文，希望能夠幫助到大家。
我努力讀懂寬容作文1
寬容是什么？是對他人的諒解與關懷嗎？是一種對家人及朋友的責任嗎？還是一種生活的態(tài)度呢？感覺它是一種說不出道不明的若有似無的存在。
從小父母就經常對我說：“做人要懂得寬容�！碑斘蚁肜^續(xù)問什么是寬容的時候，往往被其它的話題扯開去，只能活生生的咽下去，到后來就漸漸淡忘了。直到后來發(fā)生了一件事，讓我讀懂了寬容。
在學校，我一直是一個默默無聞的乖學生，在同學中一點也沒有存在感，可能只是字寫得比較端正吧。有一天，班級出黑板報，寫字的同學正好請假，我突然就被班長叫去寫字。
當時我心跳加速，暈乎乎地走到班級后面那塊油光發(fā)亮的黑板前，我的臉像著火似的在發(fā)燙。班長用手比劃了一下我需要寫的范圍，叮囑我字的顏色和大小，把內容給了我。因為是第一次在黑板上寫字，一時間很不習慣，似乎粉筆都不聽我使喚，寫好的字左看右看都不順眼，一筆一劃也像是透露出我的心虛，只好反復的擦了寫、寫了擦。
直到放學了，出板報的其他人都走了，只有我還在拼命地寫著，我整個心神都沉浸在書寫之中，仿佛在做一件神圣的事。正當我退后欣賞的時候，突然，聽到一聲：“這誰寫得字，丑的'連他媽都認不得吧！”聲音并不大，卻刺得我耳膜生痛，心里不由燃起無名之火，手一僵，連拿一只粉筆的力氣也沒有了。我實在太過膽小，只能在心里暗暗地咒罵：“她怎么能這樣說我呢？她可能連我都不如呢！……”我沒敢回罵過去，只是忍了，忍到她走了，才若無其事的繼續(xù)完成我的使命。
過了幾天，在某節(jié)課上，老師因為什么事情，厲聲呵斥了她，她當場就哭了。課后，我見她獨自一人坐在座位上，用手背輕輕擦著眼淚，揉著紅紅的眼睛。我靜靜地看著她，奇怪的是并沒有幸災樂禍，反而很是同情，隨手抽了一張紙巾遞給她。她感激地朝我笑了笑，輕輕說：謝謝你。我突然覺得世界真美好。
我把這種心情告訴了爸爸，爸爸意味深長地說：“你看，這就是寬容的力量。寬以待人，不斤斤計較，寬容別人，就是解放自己，你的心中就開滿了鮮花，即便有荊棘，它也能磨礪你的心靈，讓你變得更強大。”
是��！我讀懂了寬容，她是一種選擇，“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容�！�
我努力讀懂寬容作文2
一只腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容——安德魯·馬修斯
自古以來，寬容是善良的人所擁有的。與之相反的狹隘，便是小人們的專有名詞。從古至今，沒有一個心胸狹隘的人能夠成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
從小到大，我讀過許多關于狹隘的故事：龐涓是狹隘的，他不愿意承認孫臏勝于他，便施加毒手，最后自己兵敗身亡；周瑜也是狹隘的，他不肯承認諸葛亮高于他便百般暗算，結果被諸葛亮三氣吐血而死……這都是有了狹隘之心的結果。有一次楚莊王邀大臣們共飲，嬪妃在舞池中助興。風把燭火吹滅時，一位武將醉酒失態(tài)，拉了妃子的衣襟。楚莊王卻以一顆寬容之心為他巧妙解圍。這個武將心存感激，在一次戰(zhàn)役中，更是奮勇殺敵，這便是寬容的價值。
還有一個這樣的故事：林肯對政敵素以寬容著稱。這引起了一位議員的不滿，他說，你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們！林肯笑著說，當我們把他們變成自己的.朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？這便是對寬容最好的詮釋吧！
生活中，需要寬容的地方也有許多。如果天空不寬容，忍受不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海不寬容容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美？如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛度，又何來它的延續(xù)之美？
泰山不辭土壤故能成其高，河海不擇細流故能成其深。是寬容，締造了他們。寬容是一種催化劑，有了它便可以催發(fā)出更多的幸福與快樂。現(xiàn)代社會需要和諧，我們更應當學會寬容。因為寬容能使人與人之間少一份敵意，多一份情誼。寬容能夠創(chuàng)造出一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，寬容將使世界這個大家庭更溫暖。
讓我們用寬容之心來包容一切吧！學做那朵留人清香的紫羅蘭。
我努力讀懂寬容作文3
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！}記
何為寬容？雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”可見，寬容是這世上最美好的品格。
我曾遇到過這樣的事——在回家路上，一個染著黃發(fā)，帶著耳釘?shù)哪凶右皇治罩孕熊嚢�，一手拿著手機打電話。他聊得熱火朝天，大肆地朝我沖來。剎那間，已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話，怒氣沖沖地瞪我一眼，噴出不屑的`鼻息，罵罵咧咧地蹬起車走了。我被他的大吼氣的吹胡子瞪眼，回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會生氣地罵那個男人，媽媽卻語重心長地說：“生氣便是拿別人的錯誤來懲罰自己，你應該懂得寬容�！�
懂得寬容，是啊！“金無足赤，人無完人�！睙o論是孩提，少年，亦或是成年人都有著缺點。孩子們會因為玩具而大打出手；成人們會因為瑣事而破口大罵。倘若當沖突發(fā)生時，我們選擇用寬容解決問題，結果又怎樣？
只有讀懂寬容，才能善用寬容。
我讀懂寬容，寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿一介文弱書生藺相如權位比他大，便對藺相如百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，不斷隱忍退讓，最終使得廉頗負荊請罪，留下將相和的佳話。寬容，不僅能使朋友團結和睦，更能使國家繁榮發(fā)展。
我讀懂寬容，寬容是一種仁愛的光芒。彭德懷在勘測地形時，見一位士兵擋了路，便請他讓開。士兵不由分說便是兩拳。彭德懷沒有計較，事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容，不僅能使他人深受感激，更能使自己獲得尊敬。
我讀懂寬容，寬容是一種生活的藝術。畢加索對冒充他作品地假畫，毫不在乎，從不講究。看到有偽造他的畫時，最多只把偽造的簽名涂掉。寬容，不僅能使藝術得到善待，更能使生活和美幸福。
我努力讀懂寬容，寬容是非凡的氣度，是仁愛的光芒，是生活的藝術。
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