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學(xué)校如家作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校如家作文,歡迎大家分享。
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流走了,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生涯已隨潮水般退去。新學(xué)期,新開始,如今的我,名副其實(shí)的中學(xué)生。踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園,似乎有一種親切的感覺。
清晨,邁著輕快的步伐來(lái)到教室,一剎那間,安靜的校園便開始書聲朗朗。清脆爽耳的讀書聲使校園充滿活力。隨著一陣優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲,我們前后對(duì)齊、美觀地排隊(duì),找準(zhǔn)自己的位置,分組合作共享彩香四溢的物質(zhì)食糧。
上課了,多媒體直觀、形象化的教學(xué),促使我仔細(xì)地做著筆記;負(fù)責(zé)又活潑,寓教于樂的老師,引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園。
課后,青春韻律的廣播操,舒展我們的筋骨,抖擻我們的精神。舒緩休閑的美容操,取代了下課的喧嘩,我感受著文明、祥和、靜謐,遐想著藍(lán)天和白云,自由地飛翔,夢(mèng)想的起航……
園丁手的修剪,綠化式的整齊,與我們一起見證成長(zhǎng)與自信。垃圾的歸類、保潔的落實(shí)、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),讓我們謹(jǐn)記不亂扔垃圾。
伴隨著老師關(guān)懷的話語(yǔ)、細(xì)心的叮嚀,我們暖暖地來(lái)到休息的小屋,邊洗漱,邊聊天。平靜地分享每天的心情,傳遞微正能量。不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等待明天的出發(fā)。
我的校園,雖然不算綠樹成蔭,但至少環(huán)境美觀大方;雖然設(shè)備不夠高端,但學(xué)習(xí)氛圍濃烈;雖然沒有珍饈佳肴,但膳食科學(xué)合理;雖然校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),但充滿人文關(guān)懷;雖然貌似玩樂不盡情,但社團(tuán)活動(dòng)樂無(wú)極;雖然常常想家流淚,但老師的愛融化一切。
這里如家般的和諧,這里的老師如慈母般的呵護(hù)關(guān)心,這里的兄弟姐妹相親相愛……緊促而有規(guī)律的初中生活,逐漸讓我們成長(zhǎng)。
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