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精選鏡頭作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的鏡頭作文8篇，歡迎大家分享。
鏡頭作文 篇1
生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的'鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準(zhǔn)備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì)又何嘗不和諧呢?
鏡頭作文 篇2
生活就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，就組成了它。我熱愛生活，喜愛一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而，我最喜歡的，還是書店這么一個(gè)小鏡頭。
清晨，人們已經(jīng)排好了隊(duì)，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)書的樂園。正所謂，人可以三天不吃飯、三天不睡覺，但不可以三天不讀書。
書店開門了，人們爭先恐后地進(jìn)入了書店。撲面而來的書香味，讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前，就像多年未見的朋友一般，個(gè)個(gè)露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學(xué)書，有的小朋友們在看故事書。真是一片和睦的景象。
不一會(huì)，書店里鴉雀無聲，人們都在認(rèn)認(rèn)真真地看著自己喜愛的書籍�？�！那個(gè)奶奶正在津津有味的'讀司馬遷的《史記》，她一邊看，一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的哥哥，正在捧起一本《小王子》，全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書，咿咿呀呀地讀著，還不時(shí)地問媽媽：“這個(gè)字怎么讀？”我也拿起一本書，有滋有味的看了起來。我們在書的海洋里暢游，好不痛快！
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。
鏡頭作文 篇3
生活像攝像機(jī)一樣，它拍攝了你日常生活中的很多事，有好的，有壞的，有開心的，有難過的……這次我看到了一個(gè)沒有公德心的人，在車速飛快時(shí)把垃圾扔到窗外。
那天，我走在回家的路上，這時(shí)一輛跑車飛馳而過，馬上就不見了蹤影，可一可樂罐不知什么時(shí)候飛了出來。當(dāng)時(shí)我想：這種行為真是太不應(yīng)該了，在電視上我們看到過，在車速飛快時(shí)向后面扔一個(gè)蘋果能把車的玻璃打碎。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們不能隨意向車窗外扔?xùn)|西，不然后果十分嚴(yán)重。這樣扔垃圾不但會(huì)破壞空氣，讓人們吸入不好的空氣還會(huì)讓大地變的不美觀。在發(fā)亮的黑色道路有一個(gè)污點(diǎn)，就像在雪白的布上染墨水一樣。又增加了環(huán)衛(wèi)工人的麻煩，要知道在馬路中間掃垃圾是很危險(xiǎn)的事。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓大自然受到傷害。平時(shí)不要亂扔垃圾，扔垃圾的'時(shí)候要分類。平時(shí)盡量少開車，這樣汽車的尾氣少就會(huì)減少污染。
仔細(xì)想想那個(gè)人的行為真令人氣憤。也許他扔易拉罐的時(shí)候完全沒有意識(shí)到自己的行為多么不雅以及造成的嚴(yán)重后果。如果真是這樣，說明這個(gè)人缺少教育；也許，他在扔的同時(shí)完全知道這一切，那么說明這個(gè)人的道德修養(yǎng)多么不好。因此，通過這個(gè)生活小鏡頭，我呼吁人們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。我希望大家能齊心協(xié)力，保護(hù)地球，保護(hù)大自然。
鏡頭作文 篇4
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，“朝看水東流，暮看日西墜”。時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間童年生活就快結(jié)束了，但童年中的“酸”“甜”“苦”“辣”卻在我腦海中反復(fù)放映。
“酸”在我童年里并不陌生。比如，有一次我要去參加跆拳道比賽，我知道后一直努力訓(xùn)練。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我跆拳道有了明顯地提升，最后，在比賽中獲得了第二名，但看著第一名的獎(jiǎng)狀被別人拿走，我心里還是有點(diǎn)酸酸的�！疤稹苯o我留下了深刻的.印象。每當(dāng)我寫作文寫得好時(shí)，姐姐就會(huì)高興地表揚(yáng)我；每當(dāng)我上課積極回答問題時(shí)，總能看到臉上會(huì)心地微笑�！翱唷�，生活中最不能卻少的就是苦，考試是老師們的武器，每當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)們就會(huì)抱怨：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。只有嘗到成績不理想的苦，我才體會(huì)到什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”�！袄薄痹谏钪幸彩请S處可見的。就說上次我在升國旗上主持，一共有4個(gè)人。之前還主持的挺好，可是再喊“敬禮”時(shí)，別人喊得是敬禮，可是，我不知道怎么的卻喊成了“禮畢”，結(jié)果，同學(xué)們都哄堂大笑。我臉上火辣辣是，非常尷尬。
“酸”“甜”“苦”“辣”，是我生活中必不可少的，不僅讓我學(xué)到了很多道理，還讓我的生活變得豐富多彩了。
鏡頭作文 篇5
快樂就像影子，只要你稍作留意，就能捕捉到它的蹤影。今天，我要和大家分享幾個(gè)快樂的鏡頭。
鏡頭一
最近，我們班流行一種游戲，那就是——撕名牌。那天中午，我一吃完飯，便來到了操場，和同學(xué)們玩撕名牌的游戲�？炜�，同學(xué)A和B開啟了戰(zhàn)斗模式。只見A先發(fā)制人，使出一招“排山倒�！�，B也不甘示弱，他立馬用“佛山無影腳”來抵御對方的進(jìn)攻。兩人大戰(zhàn)三百回合，你一拳我一腳，戰(zhàn)得難解難分。一直在旁打探敵情的我瞄準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，趁他們戰(zhàn)得正酣，“飛”到他們背后，兩手同時(shí)開弓撕下了他們的名牌。“哈哈哈……”我高舉他們的名牌，嘴巴咧到了耳后根。
經(jīng)過幾番廝殺，幸存者越來越少，最后只剩下我和另一位“女俠”。我“凌波微步”，如輕煙般飄到“女俠”的.身后。女俠立馬轉(zhuǎn)過身來，朝我怒吼一聲。我嚇得跳出十丈遠(yuǎn)，一會(huì)兒向左跳，一會(huì)兒向右跳，女俠被我折磨得氣喘吁吁。這時(shí)，我看到女俠臉色慘白，看似筋疲力竭，便穩(wěn)穩(wěn)站住。果然，她見我站住了，面露喜色，停下來弓著背，兩手放在膝蓋上直喘氣。我哪里肯放過這樣的機(jī)會(huì)，馬上沖上前去，抓住她的臂膀，用我的“九陰白骨爪”成功地撕下了女俠的名牌�！肮蔽以俅胃吒邠P(yáng)起手臂，心中喜悅滿溢。
鏡頭二
前段時(shí)間，班級里開展小組競賽，第一名獲得者可以吃到肯德基。但很不幸的是，我的組員個(gè)個(gè)喜歡開玩笑，很愛講閑話。這可不行！我在心里暗暗思忖，照這樣下去，別說第一，估計(jì)得拿最后一名了。于是，一下課，我就把組員聚到一起，說：“從今以后，我們小組不能在課上講閑話。如果講了，就得幫其他人做一周的值日�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭同意。
沒想到，組員們說到做到，個(gè)個(gè)變了個(gè)樣似的，上課態(tài)度認(rèn)真，還積極發(fā)言，為小組贏得了不少分。第二周周一，老師開始公布小組競賽結(jié)果了�！暗谝幻褪恰蔽覀円粍�(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地聽著老師講話，“持之以恒小組！”萬歲！我們不禁發(fā)出一陣歡呼聲！頓時(shí)，快樂的感覺像氤氳在山頭的煙霧一般在我心中暈染開來。
瞧，生活中處處有快樂，只要你用心感受，肯定能捕捉到更多快樂的鏡頭。
鏡頭作文 篇6
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開來一輛黑色的轎車。從那里面飛出來一個(gè)黃黃的.香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒有抱怨一句，而且連眉頭都沒有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒吃飯了”他的聲音是那樣的無力，而他又是那樣的無助。忽然，從遠(yuǎn)處飄來了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺?shù)难矍帮h過。過了一會(huì)，她們又飄了回來。對老爺爺說：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒有糧食�！�。“哦”少女點(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬謝，說：“大好人��！祝好人一生平安。”
是呀，這樣的小鏡頭只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)。
鏡頭作文 篇7
小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會(huì)讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。
星期日晚上，我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的.聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼簾的是合唱隊(duì)。只見合唱隊(duì)隊(duì)員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們?nèi)ズ人麄円欢ㄒ獔?jiān)持這首歌通過才行。
接著，一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線。每彈好一遍老師都會(huì)指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的，老師，我再彈一遍�！�
然后，我還聽到了一個(gè)人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍�！�
最后，是一個(gè)組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì)讓我感動(dòng)，為什么呢？
鏡頭作文 篇8
去年六一兒童節(jié)，我們一群小伙伴去歡樂谷里面玩。我們先后玩了水車、滑草、空中滑索和攀巖，其中讓我最難忘的就是攀巖。之前爬的時(shí)候，我只能爬六分之一，可是去年去的.時(shí)候我卻可以爬到了一半。即使在我內(nèi)心里是多么的希望可以實(shí)現(xiàn)登頂?shù)脑竿�，可最后還是因?yàn)轶w力不支，并且有點(diǎn)想吐，才叫叔叔把我放下來了。
那次攀巖真的好刺激，而且令我至今難以忘懷。
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