關(guān)于誠信的體會
誠信是高樓大廈的奠基石;是市場交易的一桿秤;是人生道路上的指南針。對于誠信你都體會到了什么呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了關(guān)于誠信的體會,歡迎大家前來閱讀。
關(guān)于誠信的體會范文一
上周四下午三四兩節(jié)課,學(xué)校全校范圍內(nèi)舉辦了主題為“增強誠信意識,學(xué)會辨別真善美”班會課。此次主題班會的目的是為了強化學(xué)生行為規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生追求真才實學(xué)、擁有博愛之心、立志成才報國,提高學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,要求學(xué)生能結(jié)合自己的實際、身邊發(fā)生的人和事談了自己的看法,并對自己及身邊的人和事進行剖析,分析原因、尋找對策。
在以往的主題班會班會活動中,我往往以自己講解為主,忽略了學(xué)生的參與。這次,應(yīng)學(xué)校要求,我決心放手讓學(xué)生自己搞,心里卻不無擔憂:不知道搞成什么樣呢,實在不行還是我點兵遣將,再來一言堂吧。我把班團委的幾個干部叫過來,先簡單地說了這次活動的目的和要求,還以為學(xué)生們還要這困難那困難地推諉,不料學(xué)生們竟然二話沒說,答應(yīng)得很爽快,這讓我大為意外,我不由得開始期待這次班會課。
接下來的幾天,我看見班上的學(xué)生忙忙活活的,好像有的人在組織小合唱,有的人在串臺詞,團支書還帶了幾個人跟我請假說要利用中午時間排練小品。天,他們真得很重視這個主題班會,竟然是要搞出什么名堂的樣子,我心里不由地感動起來。我希望他們能搞得很象樣子,特地把幾個牽頭的叫來,問了一些細節(jié)方面的問題,如主持人、音樂的事先準備等等情況,他們都說安排好了,只是說到時要用我的電腦放音樂。我心里放心多了,想想自己就做個放音樂的DJ吧。
正式演出終于開始了,我特地帶上了數(shù)碼相機。沒用我說話,學(xué)生自己把場地布置好了,黑板上也寫了宣傳標語。主持人是我們副班長潘道燕和特會說話的徐小雨,兩個人還準備了發(fā)言詞,說話還挺溜的,還不時地關(guān)照我什么時候放什么音樂甚至拍照的角度等等。說實在的,我沒有想到他們竟然搞得形式活潑多樣,除了個別學(xué)生發(fā)言,還有8人演的《誠信天使》小品、配樂詩朗誦、個人獨唱和小合唱,還有集體宣誓和簽字儀式,整個主題班會的氣氛搞得很熱鬧,學(xué)生們都很興奮,掌聲陣陣,參加我班主題班會的吳慧琴老師說我們班學(xué)生很有才,我也非常開心,照片拍個不停,因為主持人說了要給每個表演的人留個紀念。
主題班會結(jié)束后,把給學(xué)生拍的照片上傳到班級QQ群后,我的心情還久久不能平靜。這次活動說明:學(xué)生是有潛力可挖的,只要給他們一個表現(xiàn)的機會,他們就會給你一個驚喜!以前我忽視了學(xué)生的能力,也沒有充分地調(diào)動他們的積極性,班會課變成了批評課、聲討課,老師費勁不少,學(xué)生還嫌厭煩,并沒有達到應(yīng)有的教育目標。象這種主題班會,學(xué)生自編自導(dǎo),充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力,也活躍了學(xué)生業(yè)余生活,值得今后堅持搞下去。在這個過程中,班主任并不是無事可做,班主任的工作重點在于:應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生特點,積極引導(dǎo)學(xué)生參與主題班會的方案設(shè)計,充分發(fā)揚民主,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,啟發(fā)和協(xié)同學(xué)生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式,然后再進行科學(xué)合理的有效結(jié)合,構(gòu)筑主題班會的框架。這樣,才能使學(xué)生得教于樂,真正達到主題班會的教育目的。這樣的主題班會開得才有意義,才值得提倡和堅持下去。
關(guān)于誠信的體會范文二
近期,我們黨支部進行了一次有關(guān)于“誠信”的時政討論,就當今社會存在的很多不誠信問題就行了討論。會上,大家各抒己見,也舉了很多我們身邊的例子,給我留下了很深的思考。
隨著社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活,正發(fā)生著日異的變化,隨之而改變的便是我們的文化與理念,尤其我們今天所面對的市場經(jīng)濟條件下,為適應(yīng)并取得發(fā)展,必須選擇與之相適應(yīng)的`文化和理念。而誠信是一種個人美德,更是一種為人處事的基本原則,是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實社會中,誠信是人們進行社會交往和經(jīng)濟交往中應(yīng)遵守的基本行為準則。在市場經(jīng)濟中,誠信是市場經(jīng)濟的基石。我國合同法第五條規(guī)定:“當事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當遵循誠實信用原則。”現(xiàn)今,我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出,誠實信用在市場經(jīng)濟中的作用是相當重要的。而今,各行各業(yè)都在加強誠信建設(shè),信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠信只是作為行為準則,還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守,并付諸于實際,從我做起,從點滴做起,誠信將是一句空洞的口號,沒有任何實際價值。而誠信建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需要每一個人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會的拖欠民工工資、紅十字會事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象,都說明了誠信還只是一句空口號,還需要我們?nèi)ズ煤门,好好履行?/p>
當坐下來好好寫自己心得體會的時候,我不禁想起來前段時間鬧得沸沸揚揚的郭美美事件。在我看來,郭美美這個人物引起了我們國民對紅十字會的信任危機,之所以會引起這樣的危機,并不只是因為單純的這個人物的存在,還在于紅十字會早已在我們國民心中存在誠信危機了。我們會懷疑我們捐贈的錢物是否真的到了需要的人手中,我們會懷疑我們捐獻的血是否真的無償?shù)搅诵枰娜耸种校是有人利用人們的愛心謀取了私利。當我們對一個公益機構(gòu)存在這樣的疑問的時候,是否紅十字會應(yīng)該好好反省反省自己的誠信了呢?
可以說,在我們受教育的這些年中,誠信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。老師讓我們誠信應(yīng)考,誠信做事,誠信做人,但每年在我們的高等大學(xué)里面,又有多少人是靠著舞弊來通過他們大學(xué)中的考生的呢?答案不得而知。我在思考,為什么在我們?nèi)绱颂岢\信的今天,卻處處爆發(fā)者誠信危機。是否人與人之間的關(guān)系親密一些,是否拜金主義不那么嚴重的時候,我們面對誠信會坦然很多。中國有很多古成語是關(guān)于誠信的:一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信,行必果、還有一言既出,駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語,可以說,這些成語在很好的教育我們,如何誠信、怎樣誠信,但似乎,生活在現(xiàn)代社會的我們,就是少了誠信的基因。
關(guān)于誠信我們可以展開很多思考,以上僅僅是我在參加時政討論之后的一些心得。作為當代大學(xué)生的我們,真的應(yīng)該好好思考自身誠信問題,從思想上提高思想覺悟,從實際行動中履行我們對“誠信”的承諾。
關(guān)于誠信的體會范文三
“誠信”一詞,人們說得越來越多。誠信問題,人們也議論得越來越多。誠信,作為道德的重要范疇,就是要求人們在一切生活中,做到實事求是,恪守信用。“誠”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子,教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是,在現(xiàn)實生活中,個別教師上課遲到,下課拖堂,個別教工求實精神不夠強,匯報工作講成績多,講問題少,滿足于對上級精神傳達了,任務(wù)布置了,具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動,搞有償家教;有的上班離崗、串崗,有事找不到,門難進,事難辦,臉難看,服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢,拖拉疲沓,辦事粗枝大葉,出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為,學(xué)生看在眼里,恨在心里。教師如此這般,學(xué)生又怎么會有什么誠信可言。
開展誠信教育,要關(guān)注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學(xué)生的點滴小事進行約束,將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī),并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī),提高素質(zhì)。這樣,學(xué)生在以后的行為活動中,會增強責任心和自覺性,有利于誠信素質(zhì)的提高。況且,在學(xué)生偶爾違背誠信時,以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù),教育工作也容易開展,教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活“誠信”一詞,人們說得越來越多。誠信問題,人們也議論得越來越多。誠信,作為道德的重要范疇,就是要求人們在一切生活中,做到實事求是,恪守信用。“誠”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子,教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是,在現(xiàn)實生活中,個別教師上課遲到,下課拖堂,個別教工求實精神不夠強,匯報工作講成績多,講問題少,滿足于對上級精神傳達了,任務(wù)布置了,具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動,搞有償家教;有的上班離崗、串崗,有事找不到,門難進,事難辦,臉難看,服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢,拖拉疲沓,辦事粗枝大葉,出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為,學(xué)生看在眼里,恨在心里。教師如此這般,學(xué)生又怎么會有什么誠信可言。
開展誠信教育,要關(guān)注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學(xué)生的點滴小事進行約束,將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī),并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī),提高素質(zhì)。這樣,學(xué)生在以后的行為活動中,會增強責任心和自覺性,有利于誠信素質(zhì)的提高。況且,在學(xué)生偶爾違背誠信時,以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù),教育工作也容易開展,教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等,學(xué)生的一言一行,一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況,適時進行分析,采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞,讓學(xué)生從小事做起,養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。最后,把誠信的外在道德約束,內(nèi)化為自己的思想品德,使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等,學(xué)生的一言一行,一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況,適時進行分析,采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞,讓學(xué)生從小事做起,養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。最后,把誠信的外在道德約束,內(nèi)化為自己的思想品德,使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。
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