模擬電路實驗心得體會
通過參加模擬電路的實驗，你都有哪些心得體會呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了模擬電路實驗心得體會，歡迎大家前來閱讀。
模擬電路實驗心得體會范文一
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，模擬電路實驗這門課也接近了尾聲。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，有歡笑，有汗水，有同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，更有宮老師對我們的諄諄教誨，一次次的實驗課上有批評，有表揚，卻讓我們學(xué)到了很多知識。那么就將本學(xué)期實驗課體會總結(jié)如下：
模擬電路實驗這門課，主要是通過學(xué)習(xí)理論知識，然后在計算機上虛擬現(xiàn)，通過結(jié)合理論知識，實驗操作來驗證，加深對所有內(nèi)容的理解。所以，理論與實踐相結(jié)合才能達到更好的效果。
總而言之，實驗的重點在于培養(yǎng)學(xué)生掌握電工儀表的使用,訓(xùn)練基本接線技能,正確使用電子儀器,學(xué)會調(diào)試電子線路,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在這學(xué)期的模擬電子技術(shù)實驗學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西，比如：動手能力、邏輯思維以及設(shè)計思想都得到了很大的提高。
為了讓我們對模擬電路實驗的基本原理和實驗方法能夠熟練掌握和理解，我們這學(xué)期開設(shè)了模擬電路實驗，實驗內(nèi)容主要是分為獲得元器件原始數(shù)據(jù)，測試，驗證，調(diào)試，總結(jié)經(jīng)驗公式，完成實驗報告等。實驗設(shè)備主要用到的有：雙蹤示波器，數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器，數(shù)字交流毫伏表，數(shù)字萬用表，實驗電源，交流毫伏表，模擬電子技術(shù)試驗箱等。其中它們的作用如下所示：
1.數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器：
(1)能產(chǎn)生正弦波、方波、三角波三種波形，一般用函數(shù)輸出端與雙蹤示波器CH1或CH2端相連以觀察波形;
(2)有函數(shù)輸出和TTL輸出，我們一般采用的都是函數(shù)輸出;
(3)三種波形有幅度設(shè)定和頻率設(shè)定，其中幅度設(shè)定又分為有效值設(shè)定(Vrms)和最大值設(shè)定(Vpp)。
2.雙蹤示波器：
(1)一般與數(shù)字信號發(fā)生器連用以觀察其輸入信號的輸出波形(連接CH1或CH2端均可);
(2)可根據(jù)其波形的峰峰值(Vpp)測量波形的幅度，頻率。
總結(jié)：這兩種儀器在使用時，接通電源后，都要對儀器進行預(yù)熱以達到保護儀器的作用。
3.交流毫伏表：
(1)測量出的結(jié)果是待測參數(shù)的有效值(Vrms);
(2)選取量程的原則是：待測參數(shù)接近于所選量程的32處;
(3)在使用前，一定要先對儀器進行調(diào)零方可進行測量。
4.數(shù)字萬用表：
(1)可以測試出電容、導(dǎo)線是否連通;
(2)對電阻元件、二極管、三極管(β值)進行測量時，可調(diào)節(jié)到相對應(yīng)的檔進行測量;
(3)在使用時，紅色的筆代表高位(﹢)，黑色的筆代表地位(﹣)。這幾種儀器在以后的模擬電子技術(shù)操作實驗中運用很廣泛。
這學(xué)期的實驗課，首先學(xué)習(xí)的是常用電子元器件的識別及測量。老師先把各個電子元器件(電阻，電容，晶體二極管，三極管及數(shù)字萬用表)一一進行介紹，包括它們的特點，分類以及作用，然后讓我們將各個電子元件進行實際的實驗與驗證。在做完實驗后，通過總結(jié)實驗過程中所出現(xiàn)的問題，以及實際測得的結(jié)果與理論估算值比較，討論分析做出相應(yīng)的解決方案，整理實驗數(shù)據(jù)，并完成實驗報告。
一常用電子元器件的識別及測量
首先是此實驗的實驗?zāi)康模?/p>
1.學(xué)習(xí)電子電路實驗中常用元器件的識別;
2.學(xué)習(xí)各種元器件的測量方法;
3.學(xué)會使用數(shù)字萬用表。
其次，了解實驗原理：
(一)電阻器
1.電阻器的特點及分類
2.常用電阻的結(jié)構(gòu)和特點
3.電阻器和電位器的主要參數(shù)
(二)電容器
1.概述電容器簡稱電容，是常用電子元件器件之一，常用于振蕩電路，調(diào)諧電路，濾波電路和旁路電路中。
2.電容器的主要參數(shù)
(三)晶體二極管--特性和參數(shù)
1.二極管的特性
(1)正向特性
(2)反向特性
(3)擊穿特性
(4)頻率特性
2.二極管的質(zhì)量鑒定
測量二極管時，如測得為小電阻時，黑表筆連接的便是二極管正極，紅表筆連接的便是二極管負極。這是因為萬用表測量電阻時，其內(nèi)部電池的正極接黑表筆，而負極接紅表筆。
3.二極管的主要參數(shù)
(四)三極管最后使用相應(yīng)儀器儀表來測量各個元件的特性、本身的參數(shù)，然后與理論數(shù)據(jù)作比較，得出結(jié)論，完成實驗報告。在此實驗中，宮老師多次強調(diào)要注意的是儀器的正確使用。
在認識了元器件的功能、結(jié)構(gòu)后，我們后來的實驗就利用它們來做了一些實驗：實驗二晶體管共射極單管放大器實驗四負反饋放大器實驗七集成運算放大器的基本應(yīng)用等一些實驗。
二晶體管共射極單管放大器
主要的實驗?zāi)康氖菍W(xué)會放大器靜態(tài)工作點的調(diào)試方法，分析靜態(tài)工作點對放大器性能的影響;掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻及最大不失真輸出電壓的測試方法，以及熟悉常用電子儀器及電子技術(shù)實驗箱的使用。
此次實驗內(nèi)容：
1.靜態(tài)工作點的測量
2.測量電壓放大倍數(shù)
3.觀察靜態(tài)工作點對電壓放大倍數(shù)的影響
4.觀察靜態(tài)工作點對輸出波形失真的影響
5.測量最大不失真輸出電壓
6.測量輸入電阻和輸出電阻由于電子器件性能的分散比較大，因此在設(shè)計實驗時，應(yīng)注意測量和調(diào)試技術(shù)。在實驗前應(yīng)測量所用元器件的參數(shù)，還必須測量和調(diào)試放大器的靜態(tài)工作點和各項性能指標(biāo)。放大器的測量和調(diào)試一般包括：放大器靜態(tài)工作點的測量和調(diào)試，消除干擾與自激振蕩。
本實驗中，需注意的是，
1.在連接實驗電路時，需在斷電情況下進行;
2.為避免元器件受到損壞，在插拔導(dǎo)線等電子元器件時，應(yīng)該用一只手壓住實驗箱，另一只手插拔電子元器件
3.所有器件需輕拿輕放。
三負反饋放大器
負反饋是作為當(dāng)前一種改善放大器性能的重要手段，應(yīng)用十分廣泛。在實際電路中，對放大器的要求是多種多樣的，在放大器中廣泛加入了負反饋。在負反饋實驗中，主要是為了讓我們掌握負反饋對放大器性能的影響，以及熟悉靜態(tài)工作點的測量、放大倍數(shù)和輸出、輸入電阻的測量。
負反饋的基本原理是：負反饋在電子電路中有著非常廣泛的應(yīng)用。雖然它使放大器的放大倍數(shù)降低，但能在多方面改善放大器的動態(tài)參數(shù)，如穩(wěn)定放大倍數(shù)，改變輸入，輸出電阻，減小非線性失真和展寬通頻帶等。因此，幾乎所有的實用放大器都帶有負反饋。
負反饋放大器有四種阻態(tài)，即電壓串聯(lián)，電流串聯(lián)，電流并聯(lián)，電壓并聯(lián)。這次實驗是以電壓串聯(lián)負反饋為例子的，分析負反饋對放大器各項性能指標(biāo)的影響。
主要性能指標(biāo)有:
1.閉環(huán)電壓放大倍數(shù)Auf
2.反饋系數(shù)Fr
3.輸出電阻rif
4.輸入電阻rof實現(xiàn)無反饋而得到基本放大器時，不能簡單的斷開反饋支路，而是要去掉反饋作用，但又要把反饋網(wǎng)絡(luò)的影響考慮到基本放大器中去。在實驗過程中，主要進行的有以下幾個內(nèi)容來分析負反饋對放大器的影響。首先，需測量靜態(tài)工作點;其次，測試基本放大器的各項
性能指標(biāo)，其中包括
(1)測量中頻電壓放大倍數(shù)Av，輸入電阻ri,輸出電阻ro,
(2)測量通頻帶;最后，測試負反饋放大器的各項性能指標(biāo)，觀察負反饋對非線性失真的改善。
這個實驗說明，在基本放大器中加入負反饋后，放大倍數(shù)減小，但是輸入電阻將增大，輸出電阻將減小，最主要的是非線性失真減弱了。
在實驗過程中需要注意的是，要正確放置三極管，區(qū)分B,C,E三極，電容是不可測量的元件。
四集成運算放大器的基本應(yīng)用集成運算放大器的基本應(yīng)用這個操作實驗和前面兩個操作實驗一樣，也是通過兩節(jié)實驗操作課來完成的，這個操作實驗分為對線性應(yīng)用和非線性應(yīng)用的驗證。它和前面兩個操作實驗最大的不同是它首次在實驗中使用了u741芯片，其它的都和前面兩個實驗大致相同。
在進行此操作實驗時，需要注意的有：
(1)連接電路時，務(wù)必要注意正負電源不要接錯;
(2)一定要注意u741芯片各個引腳的排列和接法;
(3)在加輸入信號Ui時，要注意應(yīng)給予它的幅度為有效值(Vrms);
(4)在用雙蹤示波器觀察Uo波形時，一定要在確保波形無失真的情況下再用交流毫伏表進行測量。在本次實驗中，我和同組者一起操作實驗，在驗證線性應(yīng)用的時，結(jié)果很成功，Uo的波形、測量值與理論很接近,但是在進行非線性應(yīng)
用的時候，出現(xiàn)了很多問題，經(jīng)過很多調(diào)整，問題依然存在。找老師問了以后，才知到由于模擬電子技術(shù)實驗箱滑動變阻器旋鈕破損的問題，以致無法得到不失真的波形。后來就與其他組合作做完了實驗，但是我們同樣熟練掌握了操作實驗的方法，弄明白了一些理論上不是很容易理解的問題。
在實驗前，老師總會很耐心的告訴我們一些要注意的問題。比如，在連接電路前，要將電源斷開;同時還要用萬用表測導(dǎo)線，導(dǎo)線為接通時方可使用等等。待我們連接好電路，宮老師都會先檢查，給我們詳細講解后，再讓我們測量。最后感謝宮老師這一學(xué)期對我們的指導(dǎo)和教育，讓我們學(xué)到了很多專業(yè)及其他的知識。我們以后將會把那些運用到生活學(xué)習(xí)中。
模擬電路實驗心得體會范文二
經(jīng)過這一學(xué)期的模電學(xué)習(xí)，我對這門課有了個基本的認識和了解。剛開學(xué)的時候，老師就告訴我們這門課很重要，要我們好好認真的學(xué)。同時他還告訴我們，這門課其實挺難的，如果真正要講的話，這本書的.內(nèi)容根本就不夠。課外還有好多內(nèi)容沒有介紹到。這么少的課時沒辦法把所有的東西都介紹到，所以只好精選的講一些。其他的要靠我們自己在課外學(xué)。這門課是難，所以我們千萬不要輕心，就算聽不懂也要堅持聽下去，跟上老師的節(jié)奏。
剛開始我沒太把老師的話放在心上，我想只要我認真學(xué)，就會有收獲的。學(xué)習(xí)這東西，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能玩弄;課后要讓自己累下來，不要太貪圖享受。這門課包括電路和模擬電路兩部分。電路這部分不太難，因為在高中的時候就有熟悉它了。首先掌握基本的概念;這一部分包括電路的基本物理量、有源二端元件、無源二端元件和一個非常重要的定律—基爾霍夫定律(基爾霍夫電流定律和電壓定律)。KCL的實質(zhì)是電流連續(xù)性或電荷守恒的體現(xiàn);KVL是電壓與路徑無關(guān)這一性質(zhì)的體現(xiàn)。這一部分的東西掌握起來比較容易，學(xué)的也不太累，不過是后面學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，一定全部弄明白，課后要多做練習(xí)。接下來就是電阻的電路分析;簡單的電路分析就不用說了，以前學(xué)過。哦，還有一個Y、△電路之間的轉(zhuǎn)換，主要記住一個規(guī)則：星、三角、電導(dǎo)(Y、△、G)。復(fù)雜電路的分析，就有點難度了，首先當(dāng)未知數(shù)是電流時，我們可以用支路電流法。支路電流法的解題步驟是：
(1).選定各支路電流的參考方向。
(2).對n-1個獨立節(jié)點列寫KCL方程。
(3).選取b-n+1個獨立回路，列KVL方程。
(4).聯(lián)立求解這b個獨立方程，得出各支路電流。
此法的優(yōu)點是可以直接求出各支路電流，缺點是工作繁瑣。
此外我們還可以用節(jié)點電壓法，它的未知數(shù)是電壓。步驟是：
(1)選定參考節(jié)點，標(biāo)定n-1個獨立節(jié)點。
(2)對n-1個獨立節(jié)點，以結(jié)點電壓為未知量，列寫其KCL方程;
(3)求解上述方程，得到n-1個結(jié)點電壓;
(4)通過結(jié)點電壓求各支路電流;
(5)其它分析。
當(dāng)電路中含有受控源時，把它當(dāng)獨立源處理。此外還有疊加定理和戴維南定理，這些方法都是分析計算電路的有效方法。都要好好掌握，特別是節(jié)點電壓法、疊加定理和戴維南定理。
第三章講的主要是動態(tài)電路的分析;主要是換路定律和初始值的計算，換路后把電容換成電壓源，電感換成電流源，再去計算其他的量。從這開始，我就開始懵懵懂懂的，老師上課講的新內(nèi)容要花好長時間才能看懂，自己接收新內(nèi)容的能力好差，適應(yīng)不了，但也只能硬著頭皮聽。有時候會經(jīng)不住打瞌睡，我也控制不了。書被我翻了又翻，還是不能掌握，于是就會課后習(xí)題中找一些相關(guān)習(xí)題來練習(xí)。雖然我知道要靠理解，但有時實在不會，就會硬記下來。一階電路的分析在此顯得很重要，一階電路包括零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)。解決這些問題主要掌握三要素法。掌握了電路分析和三要素解決一階電路問題會變得比較容易。而二階電路主要是要列出KVL方程，根據(jù)二階常系數(shù)齊次微分方程的特征方程的解，來決定它屬于哪種情況。
第四章是交流電路的分析。學(xué)習(xí)這一章首先要掌握正弦量的向量表示方法，然后在分析正弦電路時把正弦量轉(zhuǎn)換為向量的方法會使計算的過程變的相對簡單。畫相量圖能把復(fù)雜問題簡單化，把它掌握好了，就等于把這一章的內(nèi)容學(xué)的差不多了。這部分有幾個重要的三角形：阻抗三角形、電壓三角形、電流三角形和功率三角形。利用這些三角形解題會使計算簡單化。
接下來是模擬電路的學(xué)習(xí)了。我本人對這部分的內(nèi)容不太熟，感覺好難。老師在上面講課，我就在下面著急，我實在聽不懂他講了什么。心里盼望能快點下課，我想在課外多看看課件和書，看能不能靠我自己的理解慢慢搞懂它。但實際上還是不行，課下我沒把太多時間放在這上，我的精力不夠。我還有其他的課程要學(xué)。這一章的內(nèi)容主要包括了半導(dǎo)體二極管，三極管，放大電路這幾章。二極管介紹了PN結(jié)的形成及特征，二極管的結(jié)構(gòu)，伏安特性和二極管的等效電路。這一章的學(xué)習(xí)是為下章的半導(dǎo)體三極管的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，三極管學(xué)起來感覺特別吃力，上課時跟不上老師的進度，聽不懂老師講的內(nèi)容，導(dǎo)致最后這一章落下的好多，學(xué)的是一點也不好。最后一章是關(guān)于放大電路的分析，其中包括共射極、共基極、共集極、多極放大電路、差動放大電路、運算放大電路和負反饋電路�？傊ｋ娺@一模塊學(xué)習(xí)的很是差，對于好多知識都不是很理解，更別說掌握了。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺這是自己接觸的課程中最難的一科，我才知道老師說的一點也不夸張，真的好難，這些就是我的心得體會。
模擬電路實驗心得體會范文三
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，模擬電路實驗這門課也接近了尾聲。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，有歡笑，有汗水，有同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，更有王老師對我們的諄諄教誨，一次次的實驗課上有批評，有表揚，卻讓我們學(xué)到了很多知識。那么就將本學(xué)期實驗課體會總結(jié)如下：
模擬電路實驗這門課，主要是通過學(xué)習(xí)理論知識，然后在實際中動手操作各種電路實驗，再通過結(jié)合理論知識，實驗操作來驗證，加深對所有內(nèi)容的理解。所以，理論與實踐相結(jié)合才能達到更好的效果。
總而言之，實驗的重點在于培養(yǎng)學(xué)生掌握電工儀表的使用,訓(xùn)練基本接線技能,正確使用電子儀器,學(xué)會調(diào)試電子線路,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
在這學(xué)期的模擬電子技術(shù)實驗學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西，比如：動手能力、邏輯思維以及設(shè)計思想都得到了很大的提高。
為了讓我們對模擬電路實驗的基本原理和實驗方法能夠熟練掌握和理解，我們這學(xué)期開設(shè)了模擬電路實驗，實驗內(nèi)容主要是分為獲得元器件原始數(shù)據(jù)，測試，驗證，調(diào)試，總結(jié)經(jīng)驗公式，完成實驗報告等。實驗設(shè)備主要用到的有：雙蹤示波器，信號發(fā)生器，數(shù)字萬用表，實驗電源，交流毫伏表，模擬電子技術(shù)試驗箱等。進行介紹，包括它們的特點，分類以及作用，然后讓我們將各個電子元件進行實際的實驗與驗證。在做完實驗后，通過總結(jié)實驗過程中所出現(xiàn)的問題，以及實際測得的結(jié)果與理論估算值比較，討論分析做出相應(yīng)的解決方案，整理實驗數(shù)據(jù)，并完成實驗報告。
剛開始做實驗的時候，示波器不怎么會調(diào)，犯了很多錯，還好王老師很耐心的教導(dǎo)，后面掌握的還不錯。而在實驗中有時我們雖然熟練掌握了操作實驗的方法，弄明白了一些理論上不是很容易理解的問題。但是在操作中也會遇到意想不到的問題，可以說這是很鍛煉人的，每次在解決了問題后都會有很多收獲，同時也明白團隊的意義，只有和組員同心協(xié)力，才能最快的完成實驗。在實驗前，老師總會很耐心的告訴我們一些要注意的問題。比如，在連接電路前，要將電源斷開，先測什么后測什么，實驗中要注意些什么等等;待我們連接好電路，王老師都會先檢查，給我們詳細講解后，再讓我們測量。最后感謝王老師這一學(xué)期對我們的指導(dǎo)和教育，讓我們學(xué)到了很多專業(yè)及其他的知識。我們以后將會把那些運用到生活學(xué)習(xí)中。
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