請拋棄請放棄-生活雜談
“化學(xué)老師回來啦”教室里有人嚷嚷。于是有一大片腦袋伸了出去，張望著，不久后又縮了回來，發(fā)出一聲聲沉悶的嘆息，有恢復(fù)了教室里的喧鬧。
“老師您好嗎“？
“恩，可以�！澳蛭椅⑿χ�，卻仍掩飾不住一臉蒼白的倦意。
“好了，休息，休息�！澳鷶[手示意我回教室，就像您剛上完課后示意我們下課一般自然。
老師，請您拋棄我們，放棄我們吧。
我們班上課的紀(jì)律是最好的，所有老師都這么說。我們不在課堂上交頭接耳，就連提問時班上也鴉雀無聲。一部分人睜著無神的盯著黑板，另一部分消無聲息的看著小說和雜志，只有幾個學(xué)習(xí)成績好的懶懶的抄著筆記。這樣的課堂，紀(jì)律當(dāng)然“好“的死氣沉沉。但后來就變了，將信誓旦旦的說一定要帶好我們換成了咬牙切齒的怒吼，后來干脆也不吼了，自顧自的講，誰聽了就聽了，沒聽就算了。只有您是不會變的，默默的教著。
對您的第一印象：追求時尚的`“老“師，您將一頭烏黑的長發(fā)燙染成當(dāng)下流行的咖啡色小卷發(fā)，還在流海前夾上一個小夾子，這不禁讓人想起當(dāng)下的：非主流”，您的裝束色彩艷麗卻隱隱滲入一片樸素，語言時而認(rèn)真時而詼諧，經(jīng)常引得哄堂大笑。
月考上的失利，您只是說卷子內(nèi)容太廣，我們還沒復(fù)習(xí)到，并鼓勵我們不要失去信心，月考上的勝利年，您卻語意深長的告訴我們另一個學(xué)�？枷聛沓煽兪嵌嗝窗渭�，聽到您的話，我一直以為您在激勵我們，不讓我們因驕傲而自滿，可在同學(xué)和朋友的煽風(fēng)點(diǎn)火下，我竟也認(rèn)為您是在批評我們，對我們不滿，直到真正揭開那層話中之話，我才發(fā)現(xiàn)您原來是如此苦心孤摭的教導(dǎo)我們
那天下午，當(dāng)我來到教室時，教室里黑壓壓的一片腦袋聚在一起，不知議論什么，有說有笑的。
“發(fā)生什么事了？”
“化學(xué)老師暈倒在辦公室里了。”
“聽說化學(xué)老師很疲倦的樣子，一下就暈了，剛剛才被抬走送醫(yī)院�！�
“咦？今天有化學(xué)課，那我們不會自習(xí)吧？”
“那不更好…”
“希望換成體育就好了。”
“不行，要換就換信息，那才爽�！�
“……”
教室里一片歡聲笑語，可我到那一片黑壓壓的腦袋，仿佛我的心也被這一片黑色籠罩。歡聲笑語在此時猶如一聲聲梟鳴，使我心驚膽戰(zhàn)。
我的記憶邁著沉重的步伐，回到昨天：
“老師，如果我們所有人都學(xué)不好化學(xué)，那么您會…拋棄我們嗎？”
“不會�！�
沒有絲毫的猶豫不決，您輕輕地說出了這兩個字，您的聲音并不大，我聽的出您斬釘截鐵的，但語氣中字字?jǐn)S地有聲，。窗外的陽光瘋狂地涌了進(jìn)來，爬上老師蒼白無力的臉龐，但老師眼中煥發(fā)的堅定深深的烙印在我的心上，又迅速的將我的心凍結(jié)，連這片陽光無法使我熾熱起來。
老師，您便是真要如此背上我們每一個人艱難前進(jìn)嗎？即便我們就是您的佝僂背上的泰山，您鮮血淋淋的腳下的碎石嗎？
“人老了，記性也不好了，”您會如此憨憨的的笑著。
“以后化學(xué)學(xué)好了，搞個農(nóng)場，請我去給你拔草啊�！蹦鷷绱思傺b一本正經(jīng)的跟我們說。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝辽俅盒Q到死為人們留下了純白無暇的絲綢，蠟炬燃燒照亮了一寸空間，可您呢？含辛茹苦換來的只是疾病與我們班同學(xué)的漠不關(guān)心，熟視無睹。那放棄二字，可真如此沉重？我想不透啊…老師！
“不拋棄，不放棄�！蹦錆M信心的眼神刺穿了我的心。
老師！
請拋棄，請放棄…
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