涂鴉雜談作文
今天翻到兒子的畫夾，看到那一張張我當(dāng)刮目相看的鋼筆速寫作品，不由得心血來潮，翻出自他幼兒園時期保存下來每一幅涂鴉之作，拿出數(shù)碼照相機，全部收錄進我家的電腦里。回憶起幾年來兒子的涂鴉歷程，不由得感慨萬分。
兒子從小就是那種活潑好動、不受拘束的孩子，以至幼兒園時期老師就反映他生性聰明，但就是注意力不集中，為此我們做家長的非常頭疼。那時也沒什么育兒經(jīng)驗，聽說彈鋼琴可以磨磨孩子的性格，在孩子五歲時，就買了架鋼琴，每天樂此不疲的陪著孩子練琴。哪知孩子對鋼琴的悟性并不高，每天被定時坐在練琴的板凳上如坐針氈，冒充內(nèi)行的`我整天為了孩子的手型、節(jié)奏之類的技術(shù)問題不少埋怨孩子，更有甚者，孩子媽媽還為孩子跟不上隊伍而大發(fā)雷霆，弄得孩子坐在鋼琴前就充滿憂郁的眼神,學(xué)琴的效果可想而知。五歲多的兒子在家屬院中和別人聊天時逢人就說：“誰要鋼琴的話，我就把我們家的鋼琴送給他！”
有一次在中央電視臺看了盧勤主持的關(guān)于家庭教育的節(jié)目，使我終于下決心停止了孩子的學(xué)琴計劃。孩子在幼兒園時期對畫畫盡管說不上有靈氣，但起碼并不反感吧，因此一年級下半期就給孩子報了個畫畫班。吸取彈琴的教訓(xùn)，這回是再也不過多干預(yù)孩子的畫畫了。每次畫畫回來，再糟糕的作品，我都以諸如“非常棒，比上一次進步多了”的話來回答兒子，遇上偶爾一幅畫的比較好的，就直接貼在我們家的墻上，當(dāng)作一幅了不起的裝飾畫，逢人就“炫耀”兒子的成績。當(dāng)然兒子也有打退堂鼓的時候，這時就向兒子正視道：“做事情是不可以半途而廢的，那樣長大了將一事無成！”等兒子畫完畫出來，也不忘夸他一句：“兒子今天非常了不起，居然堅持了那么長時間，還畫得這么好！”慢慢的，畫畫已成為兒子的家常便飯。不知什么時候，畫畫已成為兒子生活中不可缺少的精神食糧，甚至一個人在玩樂的時候也會一邊想象一些場景自言自語，一邊在草紙上瘋狂涂鴉。
一天一小步，數(shù)年一大步。幾年堅持下來，兒子在畫室老師的指導(dǎo)下，作畫水平有了很大的提高，已從當(dāng)初不知所云的抽象派過渡到能夠像模像樣地走到室外寫生的現(xiàn)實派。更重要的，通過畫畫，兒子注意力不集中的毛病正逐步得到矯正�；仡檭鹤油盔f的歷程，反思我們的教育，有效地引導(dǎo)和適時鼓勵的確是引領(lǐng)孩子走向成功的制勝法寶。孩子在成長，我們家長的思維也需要成長，用一句時髦的話來形容，那就是：教育應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進！
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