教職工大會(huì)的工作報(bào)告
各位教職工、同志們：
現(xiàn)在我代表學(xué)校向第十九屆教職工大會(huì)作行政工作報(bào)告，請(qǐng)大家充分發(fā)表意見和建議。
二0xx學(xué)校工作回顧
一、XX年的工作思路及落實(shí)措施
根據(jù)區(qū)教育局確立“123564”的具體工作思路，學(xué)校狠抓教育教學(xué)的過程管理，推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，達(dá)到“小學(xué)減負(fù)、初中減壓”的目的。三大工程中，教師雙達(dá)標(biāo)因“兩基”國檢等原因，截止目前未進(jìn)行；課堂教學(xué)研究年活動(dòng)小有成就；特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校延續(xù)去年工作，繼續(xù)創(chuàng)建社會(huì)實(shí)踐學(xué)校，學(xué)農(nóng)基地成果顯著。學(xué)校狠抓落實(shí)，教師隊(duì)伍素質(zhì)繼續(xù)提高，班子建設(shè)上水平，學(xué)校管理講求實(shí)效，教研質(zhì)量有了提高。
落實(shí)工作思路的一些措施：
一是扎實(shí)開展“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新突破。著力構(gòu)建教學(xué)常規(guī)“六有效”體系。以“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)為載體，以校本教研為抓手，以“研說教材”為主題，以提高課堂效率為目的，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為目標(biāo)，深入扎實(shí)開展“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)。通過“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)，使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二是強(qiáng)化教研室在“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)中的指導(dǎo)職能。學(xué)校為了更好地完成“課堂教學(xué)研究年”的各項(xiàng)活動(dòng)，減輕了教研主任的工作量，并以制度調(diào)動(dòng)其工作積極性。教研室加強(qiáng)了教學(xué)科研的針對(duì)性研究，讓教科研真正成為提高課堂教學(xué)實(shí)效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。學(xué)校認(rèn)真制定并組織實(shí)施 “同課異構(gòu)”教學(xué)競賽，“如何說教材”和“說教材”比賽，“課件制作”比賽活動(dòng)，積極推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)校教研、教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
三是規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策、教育經(jīng)費(fèi)管理和使用教師政策，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
四是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，量化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)優(yōu)選先上重“算”不重“評(píng)”，績效工資的發(fā)放起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的目的。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員進(jìn)課堂和教師一起進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
五是強(qiáng)化學(xué)校安全管理和周邊環(huán)境治理，落實(shí)管理責(zé)任制。
二、各項(xiàng)專題活動(dòng)開展情況及所取得的成績
（一）堅(jiān)持教育教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)成效顯著
1. “同課異構(gòu)”競賽活動(dòng)。
3月7日至24日，開展了校級(jí)“同課異構(gòu)”競賽活動(dòng)，競賽按照先說課、后授課、再反思的順序進(jìn)行。本次活動(dòng)嚴(yán)格按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》打分評(píng)比，參賽教師涉及各年級(jí)語、數(shù)、外20多名教師，并選拔出教師參加教育局組織的“同課異構(gòu)”競賽活動(dòng)。3月28—30日，在xx區(qū)“同課異構(gòu)”競賽中，王xx獲語文一等獎(jiǎng)，柴xx獲語文二等獎(jiǎng)，張xx獲英語二等獎(jiǎng)，劉xx獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)。
2. “如何說教材”和“說教材”競賽活動(dòng)。
3月21日至4月11日，進(jìn)行了“如何說教材”和“說教材”競賽活動(dòng)。首先在教研組長的組織下各個(gè)教研組內(nèi)進(jìn)行研說教材，然后推薦出6位教師參加校級(jí)研說教材競賽活動(dòng)，王xx獲一等獎(jiǎng)，韓xx、陳xx獲二等獎(jiǎng)，何xx、王xx、杜xx獲三等獎(jiǎng)。在次期間組織教師畫知識(shí)樹活動(dòng)，每位教師上交一份知識(shí)樹材料，教師按照自己所教學(xué)科，全面閱讀教材，吃透教材，理解教學(xué)目標(biāo)，抓住教學(xué)重點(diǎn)核心，精心設(shè)計(jì)，此次活動(dòng)形成了學(xué)校教學(xué)參考資料。
3.“電子白板教學(xué)”、“研討課”活動(dòng)
5月5 --26日開展了教學(xué)研討課，涉及全校各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、計(jì)算機(jī)等9個(gè)學(xué)科。此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，效果良好。為了使研討課活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，不走形式、不走過場，學(xué)校制訂了《魏家地學(xué)校研討課、電子白板教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，做好研討課課表安排，明確了主題，提出了要求，扎實(shí)抓好活動(dòng)過程管理：一是每節(jié)研討課，同學(xué)科教師全部參加了課前的集體備課、聽課、課后的探討活動(dòng)；二是研討時(shí)先由做課教師簡要說課；三是每個(gè)做課教師都寫出了詳細(xì)的課后反思，在集體教研活動(dòng)宣讀了反思。楊xx的《黃金分割》，吳xx的《日出之國，新月之鄉(xiāng)》，李剛寧的《人體內(nèi)的氣體交換》，王xx的《俄羅斯》，韓xx《世界最美的墳?zāi)埂�，杜xx七年級(jí)的計(jì)算機(jī)課《統(tǒng)計(jì)圖表》各有特色，有一定的研究價(jià)值。
2．加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全及周邊環(huán)境整治聯(lián)系會(huì)議制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校安全定期檢查、定期分析、定期整改。著力抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作，努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
3．加強(qiáng)和規(guī)范以校方責(zé)任險(xiǎn)為重點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，提高校園安全風(fēng)險(xiǎn)防范管理水平。
(七)加強(qiáng)黨建工作，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力
1．加強(qiáng)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神。充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)，努力把學(xué)校班子建設(shè)成為善于引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
2．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織開展好教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專項(xiàng)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查、基層單位領(lǐng)導(dǎo)述職述廉三項(xiàng)活動(dòng)。
3．深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。積極引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)、終身實(shí)踐觀念，深入查找思想觀念、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)工作等方面存在的問題及原因，著力整改落實(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，樹立教師及學(xué)校的良好形象。
老師們，今年是“xx”的規(guī)劃第二年，我校今年重點(diǎn)工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實(shí)。以開展活動(dòng)為抓手，以加強(qiáng)教研為手段，以盤活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實(shí)現(xiàn)我校教育“質(zhì)”的突破和跨越而不懈奮斗！
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