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      課題研究工作報告寫作要求

      時間:2022-12-09 16:12:59 工作報告 我要投稿
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      課題研究工作報告寫作要求

        一般我們在課題研究報告中會將此次課題研究的內(nèi)容和結(jié)論體現(xiàn)出來,根據(jù)論證方法的不同,我們大致可以劃分為:實證性研究報告、文獻性研究報告和理論性研究報告三大類。

      課題研究工作報告寫作要求

        1、實證性研究報告:如教育調(diào)查報告、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)報告等。主要是用事實說明問題,材料力求具體典型,翔實可靠、格式規(guī)范。這類報告要求通過有關(guān)資料、數(shù)據(jù)及典型事例的介紹和分析,總結(jié)經(jīng)驗,找出規(guī)律,指出問題,提出建議。這種研究報告既注重理論,又重視實踐,往往跟接觸性的研究方法有關(guān)。

        2、文獻性研究報告:主要以文獻情報資料作為研究材料,以非接觸性研究方法為主,以文獻的考證、分析、比較、綜合為主要內(nèi)容,著重研究教育領(lǐng)域某一方面的信息、進展、動態(tài),以述評、綜述類文章為主要表達形式。一般在教育史學(xué)、文獻評論研究中用得較多。

        3、理論性研究報告:狹義上的論文。以闡述對某一事物、某一問題的理論認(rèn)識為主要內(nèi)容,重在研究對象本質(zhì)及規(guī)律性認(rèn)識的研究。獨特的看法、創(chuàng)新的見解、深刻的哲理、嚴(yán)密的邏輯和個性化的語言風(fēng)格是其內(nèi)在特點。理論性研究報告沒有實證研究過程,因此對研究者的邏輯分析能力和思維水平有較高的要求,同時還要具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)。

        以上便是課題研究報告的種類,那么在寫作課題研究報告的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?

        1.重點應(yīng)放在介紹研究方法、過程和研究結(jié)果方面。

        課題研究報告的價值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,因為只有研究方法是科學(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的。人們閱讀或?qū)彶檎n題報告,主要關(guān)心的是如何開展研究,在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題,這些問題解決了沒有,是如何解決的。

        研究結(jié)果在現(xiàn)階段達到什么程度,還有什么問題需要繼續(xù)解決等。因此,寫作課題研究報告,主要精力應(yīng)花在方法、過程和結(jié)果部分,把研究方法交代清楚,使人感到該項研究在方法上無懈可擊,從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。

        2.理論觀點的闡述要與材料相結(jié)合。

        在課題研究報告中怎樣使自己的觀點得到有力的論證,是應(yīng)該關(guān)心的重要問題。論點的證實除了必須依靠邏輯的力量外,還需要依靠科學(xué)事實的支撐,做到論點與事實相結(jié)合。課題研究報告一定要有具體材料,尊重事實,從事實中列出觀點。

        首先在課題研究報告論述過程中要處理好論點與事實的關(guān)系,要求研究者首先選好事實。除了要注意事實的典型性、科學(xué)性以外,還要善于用正反兩方面的事實來說明問題,揭示普遍規(guī)律。其次是恰當(dāng)?shù)嘏渲檬聦,用事實論證,主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點。

        3.分析討論要實事求是,不夸大,不縮小。

        在下結(jié)論時要注意前提和條件,不要絕對化,也不要以偏概全,把局部經(jīng)驗說成是普遍規(guī)律。課題研究報告的組織管理、成員、各子課題研究學(xué)校及經(jīng)費的支出使用等可放在課題研究工作報告中。

        一份完整的課題研究報告需要包括:標(biāo)題、署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論等內(nèi)容。

        1、標(biāo)題——可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體(黑體)來排列,上空2—3行,下空1—2行。

        2、署名——接標(biāo)題下一行,一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個“﹡”,然后在首頁文末劃一橫線下面加注,也注上“﹡”號相呼應(yīng)。加注時要標(biāo)明課題的級別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負(fù)責(zé)人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁,或放置正文末尾括號中,將具體的工作與成員予以說明。

        3、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞——內(nèi)容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡要說明,以100—300字為宜,接著“××單位課題組”空1—2行,其中“內(nèi)容摘要”用中括號,變體字。

        關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外,還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語,以2—5個為宜,緊接著“內(nèi)容摘要”,其中“關(guān)鍵詞”也用中括號,變體字。

        4、正文——正文是教育科研報告的主體部分,包括以下幾個方面:

       、賳栴}的提出⑴是揭示問題或困難;⑵是研究的目的和意義⑶是研究現(xiàn)狀的綜述⑷是本課題關(guān)鍵概念的界定。

       、谡n題研究目標(biāo)。目標(biāo)的確定與后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的聯(lián)系。

       、壅n題研究的思路與框架。這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色,還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

        ④課題已經(jīng)的內(nèi)容與方法。這是研究成果的主體,是課題研究內(nèi)容的全面展開。

       、菅芯拷Y(jié)果的分析與討論。結(jié)果是根據(jù)研究過程中搜集到的資料、數(shù)據(jù)進行整理后展示的客觀事實,它告告訴我們最終得到什么,這些東西是什么。結(jié)果可用圖直觀表達,也可用文字簡要說明。

        5、結(jié)論——這是整個研究過程的結(jié)晶。它是在研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結(jié)論指出研究結(jié)果說明了什么,今后應(yīng)怎樣辦等。

        6、存在的問題與后續(xù)的研究

        7、報告落筆的時間: 一般放在正文右下方。

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