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專業(yè)課復(fù)習(xí)，如何兼顧速度與效率？
專業(yè)課一般要求看的參考書目比較多,理解方面的任務(wù)也比較重,所以速度和效率都需要保證。參考書目多,所以要求速度跟上去,理解方面任務(wù)重,所以要求效率要高。
如何在速度與效率之間保持平衡呢?
——規(guī)劃很重要。
一、優(yōu)先把重點內(nèi)容搞定
經(jīng)常有同學(xué)會把比較重要的、珍貴的資料放先放一邊,打算要到基礎(chǔ)階段過去以后自己能力提升了,再把這些重要的資料拿出來看,比如歷年真題。但實際上,直到考前我們都會覺得自己復(fù)習(xí)得還很不到位,那按照之前的規(guī)劃,這些最重要得資料永遠都沒有被拿出來的機會了。這樣,我們就錯過了參考價值最大的考研資料,也就錯過了提升自己的最佳時機。所以,請確保,最好的資料有被優(yōu)先看的權(quán)利。
對每個專業(yè)業(yè)務(wù)科的考試來說,不是所有的科目在考試中的地位都同等。有的科目占的分值比較大,有的科目分值小。比如蘇州大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)考文學(xué)大綜合,但在綜合中古代文學(xué)史的分值都很大,對古代文學(xué)較為熟練的考生可以選擇不做外國文學(xué)或者文學(xué)理論的題目,而選擇古代文學(xué)的題目來回答。評論與寫作科目中,也可以更多地用到古代文學(xué)中的作品和文學(xué)理論來回答,這樣你就可以比較專注和集中地復(fù)習(xí)一門功課,當然你本科的外國文學(xué)或西方理論部分更好那情況又不一樣了。
二、專業(yè)課過一遍是一遍
人往往有避難就易的傾向,對于自己難以接受和消化的知識往往會選擇逃避。這就導(dǎo)致對自己知識掌握水平的不合理評估。一會兒認為考研很簡單,一會兒又認為考研實在太難,自己怎么可能考得上。這種習(xí)慣相信大家由來已久,高中時期應(yīng)該就形成了這樣的習(xí)慣。所以帶著這種習(xí)慣,你考上了不怎么如意的大學(xué),現(xiàn)在,同樣是面臨考試,如果你還是保有同樣的習(xí)慣而不愿意徹底改掉,那結(jié)果可想而知——又一次的落敗。所以,對自己不會的、不擅長的、不懂的知識點,請務(wù)必多花些時間去看、去琢磨,不要怕難,經(jīng)歷過自己踏踏實實的思考而掌握得知識點才能真正內(nèi)化為我們的能力。以后在見到同樣的知識點時,它將不再是攔路虎,而成為我們拉開與其他同學(xué)差距的制勝利器。
總結(jié)起來一句話:不會的多花點時間去看。這才是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的正確的方案。不要遷就自己的壞毛病,是時候做出改變了。水過地皮濕的復(fù)習(xí)狀態(tài),毛里毛躁的復(fù)習(xí)習(xí)慣,請一定隨時注意。
三、敢于不斷否定自己
隨著我們復(fù)習(xí)進度的不斷深入,對整個課本體系、知識點結(jié)構(gòu),甚至單個知識點的看法,都會發(fā)生不自覺的認識上的變化�？赡苤罢J為微不足道的知識點,到后面通過看真題,發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？嫉�,那么就要趕緊調(diào)整復(fù)習(xí)方案了。再比如,一開始給自己制定的復(fù)習(xí)進度表,每天看一章,到后面發(fā)現(xiàn),這樣看下來需要很長時間才能過一遍,考前根本完不成我們所說的三到四輪復(fù)習(xí),那就要適當加快進度了。
經(jīng)常會有同學(xué)一開始信誓旦旦地給自己買來了厚厚的筆記本,打算踏踏實實復(fù)習(xí),把重要的知識點做筆記,到后面發(fā)現(xiàn),自己不過是在抄書,那這時候就面臨選擇了:繼續(xù)做,還是不做,還是改變做的方式?這些都是我們復(fù)習(xí)中可能碰到的情況。
復(fù)習(xí)就是不斷根據(jù)當前狀況進行調(diào)整的過程,實事求是,一切從實際出發(fā),這是永遠不會出錯的方法。
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