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【熱門(mén)】人生意義作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的人生意義作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生意義作文 篇1
星期天的早上,缸里老早就沒(méi)水了,我于是挑起水桶到井邊去打水。
那口井離我家不算遠(yuǎn)。一路上,我一邊愉快地哼著歌,一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,不住地在我肩頭晃蕩。
不大一會(huì)兒,我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶,正要舀水,卻不禁怔住了:只見(jiàn)井里只有一坑黃澄澄的渾水,怎么辦呢?做早飯可得要水。≌(dāng)我坐立不安之時(shí),我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣沉重的腳步聲,緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看,原來(lái)是村里的正林哥也來(lái)?yè)?dān)水了。他老遠(yuǎn)就沖我喊:“喂,老凡,水多嗎?”我顯出無(wú)可奈何的樣子向他攤了攤手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也沒(méi)有!”他笑了,說(shuō):“哪有那話!里邊還有口井呢!”他說(shuō)著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過(guò)去掀開(kāi)蓋子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的.眼簾,我高興極了,拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說(shuō)話。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),忙問(wèn):“正林哥,什么時(shí)候挖的這口井?”正林哥聽(tīng)了,臉色突然嚴(yán)肅起來(lái),用無(wú)限崇敬的口吻,說(shuō):“說(shuō)起這件事還得歸功于你爺爺,是他老人家親自動(dòng)手挖出的這口井,F(xiàn)在,有了這口新井,我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來(lái)了許多方便……”我一邊聽(tīng),一邊不住地點(diǎn)頭,心想:爺爺真是好樣的!他的功夫真沒(méi)白費(fèi)。
不大一會(huì)兒,水舀滿了,我擔(dān)起桶就往回走。一路上,我的腦子在不住地想著這事:是啊!于自己有利,并能為更多的人帶來(lái)幸福,這就是人生的意義。
人生意義作文 篇2
朱自清曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫做《匆匆》。來(lái)也匆匆,去也匆匆,人活著到底是為了什么,人的一生,即漫長(zhǎng)又短暫,為了金錢(qián),為了權(quán)勢(shì),好象都不是吧。到底為了什么呢?
我也曾無(wú)數(shù)次的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可一直都沒(méi)有答案。從那篇《匆匆》里我找到了答案,“桃花謝了再開(kāi),春天過(guò)去了還會(huì)再來(lái),而我們的人生呢?”“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!
我把我的人生比作一支蠟燭,人們習(xí)慣用蠟燭來(lái)比喻老師。可我們的人生難道不是這樣嗎?蠟燭的生命雖短,可她滴下的每一滴蠟,都奉獻(xiàn)給了別人,她照亮了別人,卻犧牲了自己,而我希望我的人生像蠟燭一樣,在有限的生命中做出無(wú)限而有意義的事,這樣即使到了去也匆匆的時(shí)候,也不會(huì)有什么遺憾。我們赤裸裸地來(lái)到到世界決不作文能赤裸裸地回去,如果是這樣,我們?nèi)松囊饬x何在?
我又把自己的一生比作一顆星星,或許大家對(duì)于“星星”很陌生,但至少知道她是閃耀的。可誰(shuí)知道閃耀的背后,星星的心酸誰(shuí)又懂呢?天上的星星每一顆都很閃,但一定有最閃的那一顆,而其它的雖不是最閃的,卻也在努力的發(fā)光。在生活中,我雖不是最閃耀的`那一顆,但在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)盡我最大的努力,只有比別人付出更多的汗水,才會(huì)多一份收獲,才會(huì)成為耀眼的星星。
人生就是如此,我們活著不是為了別人,更不是為了誘惑的物質(zhì),是為了我們自己,既然來(lái)到這個(gè)世界上,何不瀟灑走一回。我們活著為了愛(ài)我們的人,更是為了瞧不起我們的人,我們要用行動(dòng)去證明,我們是最棒的,人生的意義在于奉獻(xiàn),而不是索取。
人生意義作文 篇3
我一直在想:‘人的一生到底是為了什么?’到了現(xiàn)在我還是沒(méi)弄懂。也許我還沒(méi)長(zhǎng)大,又或許這就是所謂的人生?偠灾且?yàn)槲疫沒(méi)覺(jué)醒……
其實(shí),我有想過(guò):人的一生無(wú)非就是為了過(guò)得幸福和有意義。而在我的意識(shí)里,那所謂的幸福與意義,用俗話說(shuō)就是金錢(qián),權(quán)利和地位。擁有了這一切,就等于擁有了所有!可是,我同時(shí)也很矛盾,想來(lái)想去我還是不明白;那到底怎樣才能擁有到這一切呢?通過(guò)努力?奮斗?爭(zhēng)?不,為什么我總是覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中缺少了點(diǎn)什么?而擁有了這一切之后又有什么意義?我迷惑不已……
現(xiàn)在的我,很簡(jiǎn)單,只想平平淡淡地過(guò)……也許是經(jīng)歷了許多事情后,學(xué)會(huì)了看開(kāi)。在這往后的日子里,也許不會(huì)再有什么驚喜或歡樂(lè),但絕不會(huì)后悔……一直以來(lái),我都很羨慕武俠小說(shuō)里的'那些世外高人;他們看透了人間世俗,渴望平淡簡(jiǎn)單的生活,而隱居深山。無(wú)形中他們也感染了我,使我也有了這種渴望和向往。但是,在這里我要明確一點(diǎn)的是:我看透了人間世俗了嗎?
昂頭望向天際,一只老鷹劃過(guò),鳴叫了一聲,仿佛回答了我的疑問(wèn);沒(méi)看透。又好像是說(shuō)看透了?……風(fēng),安靜地也吹起了,從我耳邊輕輕吹過(guò),好像在感嘆道:你不是世外高人!
對(duì)!我并不是什么高人,所以我還沒(méi)有資格這么想,F(xiàn)在只屬于妄想,可我卻不愿這么認(rèn)為。但不愿也好,不甘也罷,都不曾改變什么。有時(shí)候,有些事,不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。
我很自閉,從不自動(dòng);看著一些人總是聚在一起談天倫地,打打鬧鬧……我就會(huì)很高傲,認(rèn)為自己很成熟,認(rèn)為他們是多么的無(wú)聊和幼稚……因此,我和他們隔絕開(kāi)了。漸漸地我發(fā)覺(jué)我的這種態(tài)度,也是那么的天真和幼稚……因?yàn)槲液芄陋?dú)。
原來(lái)我所對(duì)人生的了解和感悟也不過(guò)如此,看來(lái)我所了解的和經(jīng)歷的是那么的少。一直以為自己做好自己的本份,就可以了……
前不久,我在圖書(shū)館里看了一本書(shū)。我很喜歡,記得里面有一段話是這樣講的:人生是什么?我們不知道!我們也可以不知道。但是,我們必須要知道:“人活著,不能沒(méi)有意義,而它的意義不是看你做了多少?而是看你最后給世人留下了多少?也不是看你做了什么?而是看你最后給世人留下了什么?”
是的,這才是我應(yīng)該追求的人生!所以我不再想隱居了,也不再隱藏自己了。坦然地走向人群,涌入人群……讓自己不再孤單……同是也應(yīng)盡自己的一份力量,在這個(gè)世俗的塵世里,留下那么一點(diǎn),即使是灰塵……
人生意義作文 篇4
曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章,講了一個(gè)常年在外打工的兒子,沒(méi)有時(shí)間陪伴父母,突然一天,收到了來(lái)自母親的一條短信:“兒子,還有什么事需要媽嗎?沒(méi)什么的話,媽就先去死了!
故事中的老人也許只是眾多空巢老人中的一個(gè),但這種現(xiàn)象或輕或重存在于每一個(gè)家庭。
人活著都想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,因此,生命是有意義的,但當(dāng)有一天,一個(gè)人不在被他人需要,甚至被徹底淡忘時(shí),他的.人生差不多也到了盡頭。
相比其他的老人,我的外婆活得很有意義,每天都能將自己的行程安排滿,在我上學(xué)時(shí),她也天天到老年大學(xué)去學(xué)習(xí),如今每天都要彈琴,編花,跳舞,作為一個(gè)老中醫(yī),還天天給身邊的朋友講養(yǎng)生,這樣的老年生活算得上很幸福了。她被需要,可以讓生活有價(jià)值。
而我的長(zhǎng)號(hào)老師則不然,兒女都在上海,又剛經(jīng)歷了喪妻之痛,家里就他一人,放假后,學(xué)生也不與他來(lái)往,奈不住寂寞,只能時(shí)不時(shí)打電話過(guò)來(lái),找學(xué)生們聊聊天。孤身一人,不被需要,這便是孤獨(dú)。
老人們渴望被需要,而我們同樣是,只不過(guò)老人的渴望更普遍罷了。
如今年輕人求職,也是一種對(duì)被需要的渴望,一生才華,一腔熱血,一場(chǎng)青春,所有的都可以成為她們被需要的理由。而他們也都相信存在即有意義,一時(shí)間不得志便無(wú)限惆悵,才華橫溢的人很多,能做大事的人很少,找到需要自己而且適合自己的地方,更比那些遠(yuǎn)大不切實(shí)際的渴望有意義。
但縱橫古今,千萬(wàn)年,有千百個(gè)狀元,但青史留名的能有幾個(gè)?被需要不僅存在于自己,更存在于時(shí)代。時(shí)代需要每一個(gè)人,或改變,或毀滅,一切冥冥之中不知道是否已經(jīng)注定。狀元秀才不能推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,但千年難遇的圣人卻可以,王陽(yáng)明成不了狀元,但他成為了圣人,進(jìn)化了人們的思想,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。希特勒同樣也不是什么大文豪,大發(fā)明家,卻可以帶來(lái)無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)。什么人被什么需要,誰(shuí)也不知道。才華并不能說(shuō)明什么,人人都被時(shí)代需要,人人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感,時(shí)代使命感。平凡的人還是不凡的人都被需要。
被需要的人,也應(yīng)該正視自己,一人之力不足以改變世界。諸葛亮能三分天下,卻不能一統(tǒng)江山;魯迅改變國(guó)人的思想,但救國(guó)的還是革命戰(zhàn)士。有些事情不必強(qiáng)求,做好需要自己的事就夠了,盡人事,聽(tīng)天命,世界的興衰是所有人共同決定的。
人人都要被需要,人人都能被需要,被需的是每一個(gè)。想清楚什么被自己需要,做好你被需要的事,人生的意義就在于此。
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