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      生命流淚的樣子讀后感

      時間:2022-10-06 13:19:21 讀后感 我要投稿

      生命流淚的樣子讀后感

        讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的生命流淚的樣子讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      生命流淚的樣子讀后感

      生命流淚的樣子讀后感1

        媽媽的愛是什么?一句安慰,一個擁抱,一首歌謠,我們看來,媽媽的愛,是溫暖而美好的,如茉莉的縷縷幽香,沁人心脾。

        但是,這在12歲的女生盛欣怡看來,媽媽的愛是嚴(yán)厲的,但卻那么美好。

        性格軟弱、心地善良的盛欣怡原本擁有一個幸福美滿的家庭。但是她的媽媽卻不幸患上了不治之癥,擾亂了她們家原本安定的生活。媽媽忍受著病痛的折磨,“逼”著欣怡學(xué)做家務(wù),并兼顧好學(xué)習(xí)。開始欣怡壓力很大,后來,她發(fā)現(xiàn)媽媽的每一句指責(zé)后都飽含了對自己深深的愛,媽媽離去,她體會到了生命與愛的深刻含義。

        一個不幸的故事,一段愛的糾結(jié),一次生命的.流淚。媽媽的愛,猶如潺潺的溪水為我們洗凈心靈,領(lǐng)悟生命的美好。

        詩人蘇軾曾說過:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。是啊,生老病死是人間常情,我們永遠(yuǎn)也無法擺脫死神的到來,分分離離總是會有的。我們又何不把握住這美好時光,與家人盡情享受這天倫之樂,不要等到即將失去了才懂得珍惜。

        人間有愛,人間有情。我們無時無刻不在沐浴著愛的洗禮,扔掉那所謂的“理所應(yīng)當(dāng)”,去享受愛,去給予愛,去做一個懂得愛的人,你會發(fā)現(xiàn),生活是那么美麗而精彩。

        生命流淚的樣子……

      生命流淚的樣子讀后感2

        寒假里,我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書,我很受感動。

        這本書講述的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸?鞓返募彝ィ菋寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中,雖然有著老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

        這本書讓我印象最深的是“無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記”這一章,讀后感《生命流淚的樣子讀后感250字》。日記里說到“對欣怡從來沒有這么狠心過?此齽诶鄣臉幼,心疼……不行,我不能心軟”!靶棱辉谶M(jìn)步,我高興又難過”。看到這里,我跟欣怡一樣恍然大悟。這真是個偉大的母親,原來媽媽對欣怡那么狠心,并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴麥p,更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷ε畠鹤钌钭钌畹腵愛。

        看書時,我看到了欣怡流淚,我也跟著流淚;看到她勞累,我也覺得很累。我很想自己能夠成為她的朋友,能用心去安慰她,替她排憂解難。

        讀了這個故事,讓我懂得了:生命總是有限的,而愛卻是無限的。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要好好珍惜身邊每個關(guān)心和愛護(hù)我的人。

      生命流淚的樣子讀后感3

        性情柔弱、善解人意的她,曾有一個幸?鞓房鞓芳彝?墒菋寢尯鋈坏昧私^癥,這次飛來橫禍,好像一只利箭,深深刺疼了她年幼的內(nèi)心,使她的性情都發(fā)生了非常大的更改。媽媽的病讓她害怕孤獨(dú)和困乏,在這個全過程中盡管擁有教師的持續(xù)激勵和友情的滋養(yǎng),但媽媽最后還是始終的離開她,而十二歲的盛欣怡,卻迫不得已感受來到生命地慘忍和愛的深刻含義。

        讀到這本書的尾幕,我很傷心,禁不住為欣怡的遭受而覺得憐憫,我倆一般大,但卻和她擁有不一樣的運(yùn)勢。在家里,我一直是父母心中公主的稀有寶物,伸手,穿衣服伸手,對她們來說,我是掌上明珠,含在嘴里害怕化了,拿在手里摔倒,別讓我吃點(diǎn)苦頭。我曾認(rèn)為這種全是理所當(dāng)然的,在念完這本書以后,.我真實(shí)感受到媽媽一件事深深地的愛。

        媽媽一件事的愛并不是奮不顧身,大量的情況下是體貼入微的'關(guān)愛,每一次寬慰是愛,每一個笑容是愛,每一次激勵是愛,每一次批抨也是愛。之前,在家里我經(jīng)常會惹媽媽發(fā)火,有時候乃至還與她犟嘴。但是,讀了《生命流淚的樣子》之后,我對母親的做法有著很深刻的理解。全世界從沒有不喜歡小孩的媽媽,她的批抨是為我真,是期待我有錯就改,揚(yáng)長避解。

        他人都說感恩父親我要說母親的愛眾多。山與云比較之下,云是看起來多么的的軟弱,但是媽媽便是用她無所不在的愛像云一樣我包囊想和你在一起的室內(nèi)空間里,給與我自信心,給與我膽量,給與我能量,就是我發(fā)展的路面上的啟明星。

      生命流淚的樣子讀后感4

        讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)面對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強(qiáng),獨(dú)自面對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅學(xué)會了做家務(wù),在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱詮?qiáng)而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會了堅強(qiáng)面對生活,微笑走向未來。

        盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風(fēng)的襲卷,它依然堅強(qiáng)的'豎立在沙漠邊;在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風(fēng)的收刮,但它還是堅強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放;懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風(fēng)格,堅韌挺拔是它的品質(zhì),它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,堅強(qiáng)面對生活,不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒,堅強(qiáng)的精神。

        我們要學(xué)會堅強(qiáng),打破困難這道貼墻。

        我們要學(xué)會堅強(qiáng),跨越困難的荊棘林。

        我們要學(xué)會堅強(qiáng),游過困難這條河流。

      生命流淚的樣子讀后感5

        我今天看了一本叫做《生命流淚的樣子》的書,是講述一個叫盛欣怡的小女孩的故事。原來她家是一個充滿歡笑的家庭,但是一次偶然的身體檢查讓她和她的爸爸,還有她的家人們都悲傷起來了。因?yàn)槭⑿棱膵寢尩昧税┌Y,而就是因?yàn)檫@樣,令盛欣怡那任性的小姨變成了一個慷慨的人。盛欣怡的爸爸不顧他的家人的反對,也要帶盛欣怡的媽媽到處找名醫(yī)治病。

        一天盛欣怡在學(xué)校上課,剛好那天她的媽媽要動手術(shù),她沒有手機(jī),就借了別的同學(xué)的手機(jī)打電話給她的`爸爸詢問媽媽的情況,那位借手機(jī)的同學(xué)就知道了她媽媽生病的事情。就這樣一傳十、十傳百,最后整個班都知道了,同學(xué)們都去安慰她,但她卻不需要對她的同情,因?yàn)樗幌雱e人理她的家事,可憐她。

        這天盛欣怡上著課的時候,她的小姨來到學(xué)校找她,告訴她,她的媽媽不治,已經(jīng)去世了。她很傷心。

        讀完這本書我覺得其實(shí)一個人的生命是非常脆弱的,我們要愛惜生命,要愛惜生命就得保持一個健康的身體。還有爸爸、媽媽是自己最重要的人,在他們還在的時候要好好孝順?biāo)麄,不要惹他們生氣?/p>

      生命流淚的樣子讀后感6

        讀過《生命流淚的樣子》我了解了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然的癌癥。由于面對失去媽媽痛苦,使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……

        在這個過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她,而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和愛的深刻含義。

        我覺得故事里的盛欣怡在經(jīng)過了友情;凌楊潑和韓笑的排斥、親情;母親的離開等。但她還是堅持了下來。盡管這中間經(jīng)過多少坡折,她還是堅強(qiáng)的過來了!我一直以為世界上沒什么可感動的,但看了伍美珍姐姐寫的.《生命流淚的樣子》我被深深觸動了,盛心儀這個可愛的便利貼女生生活簡單,在小姨家,媽媽身體狀態(tài)突然不好,心儀非常害怕,爸爸告訴她不要怕,凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀,后來知道媽媽患上不治之癥,心儀感到前所未有的難過……

        讀了這個故事,我想,任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去。

      生命流淚的樣子讀后感7

        我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個小姑娘,也讓我重溫了的含義。

        讀著讀著,我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗(yàn)了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心油然而生,世界上有千萬種距離,我們渴望拉長的只有生與死的距離。欣怡的是無私的。盡管自己身患癌癥,盡管自己所剩時長不多,仍然用自己最后的生命去培育欣怡,讓她學(xué)會自理生活。想到這里,兩行清淚劃過我的臉頰,憐憫之心再次撥動我的心弦。的愛猶如茉莉般純潔典雅,母親的.愛猶如水一般細(xì)膩溫柔。欣怡的命運(yùn)是如此的悲慘,令人憐惜。我是幸福的,有父母長伴左右,享受著他們無微不至的關(guān)愛。

        記得前不久剛發(fā)生的事:上周我發(fā)高燒到41度多,自己本身也感冒咳嗽,吃了藥后雖然緩解了一點(diǎn)兒,但那個藥有安眠的作用,而這時我又發(fā)燒,也不在家,所以媽媽只好獨(dú)自一人在夜深人靜的晚上照顧我,不停地給我敷熱毛巾。媽媽當(dāng)時恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒,生怕自己一不小心就睡著了,而因此疏忽了對我無微不至的照顧。就在那一刻,我明白了母愛的偉大和無私。

        母愛是孩子一生中不可缺少的部分,擁有母愛,孩子的人生就完美了。

      生命流淚的樣子讀后感8

        這個暑假老師給我們介紹兩本書,毅然我便去書店買了伍美珍——《生命流淚的樣子》。讀完后,我為主人公盛欣怡而感到惋惜。

        性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,她性格軟弱、心地善良。本來有一個和我們一樣的幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大變化……在這個過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而12歲的盛欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

        本書最讓我記憶深刻的`是當(dāng)母親深知自己得了癌癥,對自己女兒的態(tài)度發(fā)生了很大的改變。她開始嚴(yán)厲的要求女兒干所有的家務(wù)活,媽媽常常因?yàn)樽霾缓靡稽c(diǎn)點(diǎn)小事而責(zé)備“我”,“我”常常忍不住躲在房間嚎啕大哭起來。這種情況接連不斷的發(fā)生著,而“我”漸漸得已經(jīng)習(xí)慣了。干起家務(wù)活也有模有樣了。

        最后不易中發(fā)現(xiàn)母親的日記,才恍然大悟!原來媽媽對我的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑ξ业膼塾兴鶞p弱,更不是身體上的壓抑痛苦而需要發(fā)泄。 媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷ξ易钌钭钌畹膼邸?/p>

        面對現(xiàn)在我們?nèi)绱诵腋5纳,我們更?yīng)該要好好的生活,正因?yàn)槲覀冇腥绱诵腋C罎M的家庭,我們更應(yīng)該珍惜所擁有的,把握機(jī)會。好好的去孝順自己的父母。

        故事雖落幕,但我們懂了很多……

      生命流淚的樣子讀后感9

        現(xiàn)在太多的孩子都認(rèn)為自己不幸,可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》后,這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。

        本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡,有一個美滿幸福的家庭。但是,她媽媽突然得了不治之癥,在這場稀里糊涂的麻煩中,使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但在班長凌揚(yáng)波的帶頭嘲諷下,她的.友情又一次降到了冰點(diǎn)。最重要的是媽媽最終還是離開了她,而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和牢牢抓住愛的時機(jī)。

        我就覺得我比她幸福得多。因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心和愛護(hù),但我總是因此而感到反感。這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚(yáng)的時刻。為什么沒有意識到生命的美麗?生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。同時我也要珍惜時間,熱愛生命。因?yàn)樯蜁r間是最重要的,這里也包括我的生命和所有的生命,讓我們一定要珍惜生命!這就是生命,單單屬于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己決定,我也必須為自己負(fù)責(zé),雖然生命短暫,但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!曾經(jīng)有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。咦?不正是這樣嗎?珍愛我們的生命,生命是脆弱的,而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花,讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚!

      生命流淚的樣子讀后感10

        今天,我看了一本書,叫《生命流淚的樣子》。

        在這本書中,我好像進(jìn)入了一悲傷的世界,體會到了失去母親的感覺,是關(guān)于生命、親情和友情和母親對他的種種感覺。這個故事里,我知道了故事的主角---盛欣怡,她原本有一個幸?鞓返募彝。到她的媽媽突然得了一個不治之病,一個幸?鞓返募彝,變成了一個悲傷的.家庭。讓性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡成了單翼天使。十二歲的女生,有了對生命和愛的深刻涵義。

        我看了這本書,我覺得陽光姐姐伍美珍說得對,"生命總是和死亡聯(lián)系在一起的,就如同四季的葉子。"是啊,春天,葉子從大地長了出來;秋天,葉子變黃了,就快要凋謝了;冬天,葉子掉在地上,融入大地。我覺得其實(shí)人要珍惜生命,一旦生命丟失了,無論怎樣后悔,也來不及了。當(dāng)然,當(dāng)我們面對死亡時,一定要樂觀開朗,我也同時體會到媽媽給盛欣怡的母愛?戳诉@個故事,我忍不住地哭了,我覺得這個故事充滿了愛和悲傷的一個故事。還知道了人生一定會經(jīng)過一些我們難以跨越的困難,只要我們?nèi)プ,就一定會成功的。而且,我體會到了世界上最重要的是親情和友情。不然,就會感到孤獨(dú)和困惑,是一種痛苦的感受。

        這本書,讓我明白了很多很多的道理…

      生命流淚的樣子讀后感11

        《生命流淚的樣子》中的小主人公,是一個叫欣怡的'小女孩兒。她原本有一個幸福美滿的家庭,可是,她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。欣怡傷心極了,他的爸爸和爺爺奶奶都經(jīng)常為媽媽哭泣。媽媽自從生病后,就像變了一個人似的,對欣怡非常嚴(yán)厲。欣怡以為媽媽不愛她了,很傷心。直到有一天,欣怡無意中打開了一個文件夾,看見了媽媽的日記。有一篇寫著:從來沒有對欣怡這么狠心過……不行,我不能心軟!欣怡恍然大悟,恨自己對媽媽的態(tài)度不好。欣怡一直相信媽媽的病一定會治好,直到有一天,她的媽媽永遠(yuǎn)離開了她……

        我很同情欣怡,因?yàn)樗沒有成人,就失去了最親的媽媽。這種痛苦雖然我沒有體會過,但我感受得到。

        同學(xué)們,也許爸爸媽媽有時會批評你、會打你,那是因?yàn)樗麄儛勰!按蚴怯H,罵是愛!边@句話大家都應(yīng)該聽過。就是因?yàn)楦改赶M覀兡軌蜃兊猛昝溃艜䦟ξ覀兒車?yán)厲。媽媽批評你一句,不要頂嘴;爸爸打你一回,不要記仇,他們是為了我們好!

      生命流淚的樣子讀后感12

        這本書非常感人,尤其是最后“我”媽媽去世前一段時間,我擔(dān)任了全家的活。有一次,我干得不好,被媽媽說了一頓,小姨來了,“我”跟她頂嘴,被媽媽打了一下,痛得跑到了奶奶家,奶奶問“我”怎么了,但我還接著哭,這時爺爺告訴我,媽媽快不行了,被120車送到了醫(yī)院。爸爸說讓我自己做飯吃,我聽后撒腿就跑。

        還有一次,我生病了,爸爸媽媽領(lǐng)我到青島的.醫(yī)院治療,耽誤了學(xué)習(xí),上課時,回答問題答不上來,被老師批評了一頓。最后一次我連續(xù)4天沒寫作業(yè),英語考了個D,被老師叫到辦公室,老師說,你以前是個學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生,最近不完成作業(yè)和考試不及格,一定是有原因,我把這不幸的消息告訴了老師,老師聽完后說,真對不起,這我錯怪了你,你以后要堅強(qiáng)再堅強(qiáng),與困難作斗爭,有什么事情跟老師說,老師盡量幫助你,好嗎?說著說著,眼淚也不自覺地流下來……

        讀了這篇文章,我深受感動,以后要孝敬父母,別讓父母擔(dān)心,幫大人多做一些力所能及的家務(wù)活。

      生命流淚的樣子讀后感13

        暑假里我看了一本書,叫《生命流淚的樣子》,這本書的主人公叫盛欣怡,是一個十二歲的女生。

        一天放學(xué)后盛欣怡回到家,可奇怪的是,大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家里的人變得好奇怪。到了很晚的`時候,盛欣怡走出房間一看,爺爺奶奶都不見了,原來媽媽得了癌癥,這場飛來的橫禍,使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。

        她非常堅強(qiáng),各種難做的事情都做過,想方設(shè)法想讓她的媽媽好起來,家里的家務(wù)活都是她干的。我懂得了在危急時刻要堅強(qiáng)。

        《老天會愛笨小孩》讀后感

        伍美珍的書很好看,我又讀了一本,叫《老天會愛笨小孩》,主人公是黃金鑫。

        他的家人和同學(xué)都說他有點(diǎn)笨,連他自己都覺得自己很笨,他考試經(jīng)常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉,更加努力,天天都有進(jìn)步,幾乎天天都能得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)和老師覺得他變聰明了。

        我懂得了一個道理,笨不要緊,只要付出努力和汗水就會變得很聰明,所以要努力,努力,再努力。

      生命流淚的樣子讀后感14

        今年寒假,我讀了伍美珍阿姨寫的《生命流淚的樣子》這本書后,我感受到了母愛的偉大。

        這本書主要講了主人公盛欣怡原本有一個幸福的家庭,可媽媽得了不治之癥。我讀到這兒,心不禁一緊,癌癥,天哪,這可是一個很難治好的病!不知道盛欣怡決定如何打算?我繼續(xù)讀了下去,盛心怡的媽媽很快進(jìn)行了手術(shù),可是病情已經(jīng)擴(kuò)撒了,媽媽得知她得病情后,便要求盛欣怡做家務(wù),而且很嚴(yán)格,學(xué)習(xí)還不能落后,盛欣怡一天只能睡六個小時,而媽媽的脾氣也變得越來越不好,成天找茬兒批評盛欣怡。我不禁有點(diǎn)討厭盛欣怡的媽媽,盛欣怡只是一個孩子,至于這么苛刻嗎?

        后來,盛欣怡的媽媽去其他地方治病,盛欣怡無意中看到了媽媽寫得日記,日記一共有三篇,第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時,媽媽放心不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦,看到心怡這么累,她很心痛,但是媽媽不能松懈下來。第三篇是媽媽看到盛欣怡進(jìn)步了很高興。讀到這,我才知道盛欣怡媽媽的苛刻都是為了盛欣怡。

        可是,不幸的事情還是發(fā)生了,盛心怡的媽媽永遠(yuǎn)的離開了人世。媽媽在自己生命即將燃盡的時候,還時時刻刻關(guān)心著自己的孩子,這就是母愛的偉大!我想到了自己的.母親,平時對我提出各種各樣的要求,不管怎樣都是為了我好,我得感謝母親!

        這本書讓我明白了母愛的偉大,品悟到了母親的無私,讓我受益終生!

      生命流淚的樣子讀后感15

        《生命流淚的樣子》故事內(nèi)容是:有一個叫盛欣怡的女孩,今年才十二歲,上六(5)班,組織名稱是“蛋殼組合”。她很膽小,總要依賴爸爸和媽媽,最在意媽媽的健康,但不幸的是她媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。

        盛欣怡是一個和善的女生,原來她擁有一個幸福的'家庭。但是媽媽突然得了不治之癥,這場飛來的橫禍,使得盛欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化,盛欣怡很傷心。以前應(yīng)該不聽媽媽的話,而且還什么事情都依賴媽媽。在這個過程中,雖然有老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使盛欣怡感到孤獨(dú)和困惑,十二歲的盛欣怡,卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻的涵義。

        我的感悟是:我覺得盛欣怡的媽媽最終還是死了,好慘!所以我們現(xiàn)在要聽大人的話,不可以頂嘴。我們個個都像家里的“小皇帝”。也是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠”!讀了這個故事,我很感動!我們現(xiàn)在個個都很幸福,所以我們要珍惜眼前的這個幸福,不要浪費(fèi)掉,還要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話,還要孝敬長輩。

        這就是我的感悟。

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