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《朗讀者》讀后感
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《朗讀者》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朗讀者》讀后感1
看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。
拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結(jié)尾所說，“每個(gè)讀者都會一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。
《朗讀者》給我們講述了一個(gè)讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學(xué)生米夏偶然認(rèn)識了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會，每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時(shí)候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴(yán)重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時(shí)，米夏已是大學(xué)生了，在法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生，漢娜作為曾經(jīng)的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時(shí)候，為了隱瞞自己不識字這個(gè)秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經(jīng)過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學(xué)習(xí)文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當(dāng)漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當(dāng)米夏去接漢娜出獄時(shí)，漢娜已經(jīng)自殺了。
正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常嚴(yán)肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯(lián)想到了三個(gè)詞——自尊，經(jīng)歷和朗讀。
可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛(wèi)自己的自尊。
她最初是西門子公司的職員，當(dāng)她要被提升的時(shí)候，她為了掩飾自己不識字，從而選擇了去當(dāng)兵在集中營做守衛(wèi)。人說，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，正因漢娜這一個(gè)錯(cuò)誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時(shí)代結(jié)束后，她就背負(fù)著沉重的`十字架，為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個(gè)謎一樣的女人。
一個(gè)36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩(wěn)定的日子。其目的既是為了隱藏她當(dāng)納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識字的秘密。
漢娜將自己不識字當(dāng)成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價(jià)，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因?yàn)樗麄冎g的矛盾，更是為了保守住這個(gè)秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執(zhí)筆寫了當(dāng)時(shí)的決策的時(shí)候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個(gè)不會讀寫的文盲，她承擔(dān)了所有的罪責(zé)，雖然她知道承認(rèn)了罪責(zé)的后果。
漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛(wèi)自己的自尊。我想，她捍衛(wèi)自己的自尊是沒有錯(cuò)的，但是，漢娜選擇了錯(cuò)的方式。在她年輕的時(shí)候，在她風(fēng)華正茂的時(shí)候，在她邂逅米夏之后，都有無數(shù)次的機(jī)會可以讓她學(xué)會讀寫，但是她沒有好好把握。
《朗讀者》讀后感2
同學(xué)給我推薦了一本德國本哈德·施林克的中文譯本《朗讀者》。讀完這本書的感受，用一個(gè)簡練而準(zhǔn)確的詞來形容就是“掩卷沉思”。就像看完一場好電影，走出影院，心仍停留在銀幕上的某個(gè)場景，又或者聽完一張唱片，關(guān)掉機(jī)器，依然余音繚繞一樣。合上《朗讀者》就是這種感覺。我并未能像書的結(jié)尾說到那樣——每一個(gè)讀者都會把它一夜讀完，畢竟書中涉及的歷史、道德、情欲、倫理等問題很復(fù)雜，讓人陷入深沉的思考難以自拔。
故事講述一個(gè)十五歲的中學(xué)生米夏因?yàn)榕既坏脑驉凵狭巳鶜q的漢娜。對于米夏而言，他在漢娜身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突然令自己成熟而自信的世界，而漢娜也因?yàn)橛辛嗣紫牡睦首x而安靜且散發(fā)著柔和的光輝。但是，漢娜不久卻突然不辭而別。等到再見到漢娜，米夏已是在法庭實(shí)習(xí)的法學(xué)系大學(xué)生，而漢娜卻是嫌犯之一。漢娜的罪名是在納粹時(shí)期當(dāng)過看守，在一次空襲中造成了大批猶太人死亡。戰(zhàn)爭開始時(shí)漢娜曾在西門子任職，本來還有提升的機(jī)會，漢娜卻令人驚訝地辭職當(dāng)了納粹的看守。在審訊中，別人把當(dāng)年遭空襲后起草文件的事推在漢娜身上，她卻出人意料地承攬了下來，結(jié)果被判終身監(jiān)禁。
在知道了漢娜越來越多的事情后，米夏發(fā)現(xiàn)了漢娜一生最大的秘密：漢娜不識字！正是為了掩蓋這一點(diǎn)，漢娜屢屢放棄前程，幾年前離開米夏也是為此。但是在法庭上和眾人面前，米夏并沒有作出任何透露，也沒有替漢娜辯護(hù)。出于對漢娜的維護(hù)，還是對自己的維護(hù)呢？我不能理解。
漢娜的身影一直索繞在米夏心里甚至貫穿于米夏的一生，婚姻失敗的'米夏在漢娜入獄八年后，開始重新為漢娜朗讀名著，并把錄音帶寄給漢娜。這給獄中艱難生存的漢娜帶來了希望，漢娜憑著錄音，并從圖書館借到這些書籍，然后逐字逐句同她聽到的內(nèi)容進(jìn)行對照，那臺錄音機(jī)也為此就要一會兒向前轉(zhuǎn)，一會兒向后倒，一會兒暫停，因?yàn)榉磸?fù)退進(jìn)使錄音機(jī)壞過無數(shù)次。漢娜竟?jié)u漸學(xué)會了讀寫，且開始滿懷希望給米夏寫信。收到了漢娜寫來的信，內(nèi)心充滿喜悅安慰，但內(nèi)在柔弱猶豫的米夏卻始終沒有給她回信。
漢娜可以出獄了，由于沒有別的親人，獄警聯(lián)系了米夏，他們這才見了尷尬的一面。米夏發(fā)現(xiàn)漢娜明顯老了，幾乎不知道如何面對她。而就在米夏去接漢娜出獄的當(dāng)天凌晨，漢娜自殺了。
這部小說，看后給人一種啟迪性，那就是讓人性的認(rèn)知和對社會的思考，來洗滌你的靈魂。
《朗讀者》讀后感3
讀《朗讀者》的時(shí)候，是去年9月底。
德國人是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，他們的文字不華麗，不賣弄，筆觸冷靜而莊重，真實(shí)而簡單。北大出身的錢定平先生更是把《朗讀者》譯得相當(dāng)貼近中國讀者：大氣、正式，而又不失溫婉的美感。
小說寫的是一位少年(米夏)與一個(gè)成年女性(漢娜)之間縱貫一生的愛情。
米夏在15歲時(shí)遇到漢娜，他的情欲與愛欲都從她那里得到了滿足。他是她的朗讀者，每次見面，他都要為她朗誦華彩的篇章，他們都要用清水沐浴，然后行魚水之歡。他們相約出游，他們一起看戲，他們也吵架。米夏慢慢長大，開始結(jié)交同齡女孩。后來忽然有一天，漢娜走了，從米夏的生活中突然消失了，沒有留下任何音訊。
兩人再見面，是在法庭之上——米夏是法院實(shí)習(xí)生，而漢娜，曾經(jīng)是納粹。由于自己的秘密(她不識字)與強(qiáng)烈的自尊心(她不希望任何人知道她不識字)，她放棄了升職機(jī)會而去做了一名納粹看守。同樣由于這個(gè)秘密，在審訊時(shí)造成了眾人對漢娜的誤會。米夏憑著對漢娜的了解發(fā)現(xiàn)了她的秘密，他在救她與維護(hù)她尊嚴(yán)之間徘徊了很久，但最終選擇了沉默，漢娜被判終生監(jiān)禁。
一段時(shí)間后，米夏開始給獄中的漢娜寄朗讀的磁帶，而漢娜竟然慢慢學(xué)會了讀寫，經(jīng)常寫些字條給米夏敘述日常生活，在我看來這就像一個(gè)小女孩一般可愛，在自尊與愛人之間，她選擇過，也離開過，但她還愛，她想讓他知道自己的一切，狀態(tài)也好，心情也罷，無論她是20歲、30歲，還是50歲。是啊，女人愛你的時(shí)候，你就是她的全部，在她那里沒有其它任何東西能和你相提并論。但是，米夏從未回過字條或者信，只是一次次地寄出磁帶。這期間，米夏結(jié)婚又離婚，作為男人應(yīng)該經(jīng)歷的似乎都經(jīng)歷了。
有一天監(jiān)獄長打電話給米夏，漢娜刑期將滿，而米夏是唯一與漢娜聯(lián)系的人，請他接漢娜出獄。米夏為漢娜今后的生活作了安排，然后去見了漢娜。原先健壯美麗的漢娜已顯老態(tài)，米夏不由顯露出失望。其實(shí)，這可以理解，現(xiàn)實(shí)的漢娜與米夏記憶里的那個(gè)不一樣了，以前的漢娜有著迷人的芳香與誘人的汗珠，現(xiàn)在只剩下老女人的體臭。他們的愛，永遠(yuǎn)有那么一種距離：米夏15歲時(shí)，是女人與男人、成人與少年間的心理距離;米夏30歲時(shí)，是犯人與公民、監(jiān)獄與社會的時(shí)空距離;米夏45歲時(shí)，是一種由害怕產(chǎn)生的距離，似乎只有在某種距離外才是真實(shí)可信的，因?yàn)樗麄兌贾�，他們之間的愛承載不了那么多，他們都有最后的一點(diǎn)幻想，米夏幻想著重逢漢娜時(shí)仍有年少時(shí)的那般沖動(dòng)，漢娜幻想著重逢米夏時(shí)彼此能有歲月過去后的看破紅塵�？上В上�，可惜，米夏流露出了失望，漢娜吊死在那個(gè)即將出獄的黎明。
是啊，漢娜有什么繼續(xù)生活下去的理由呢!一切都要結(jié)束了，就在那個(gè)黎明，她將要出獄，她再也不會收到朗讀磁帶，她再也不會得到那種由距離產(chǎn)生的最真實(shí)的關(guān)心，她心中僅存的一絲溫柔已經(jīng)消散，僅存的.一絲希望已經(jīng)死去。她死了，上吊死了，死在那個(gè)黎明，就要出獄的那個(gè)黎明。
還有什么比這更可悲，更讓人欲哭無淚呢?!有些希望，并不該有。有些愛，注定不能。
我相信，并且覺得所有人都該相信，米夏愛，漢娜也知道米夏愛，只是，真的只是，真的真的只是，他們不能愛。漢娜死后，米夏盡自己可能做了一些事。后記說這是他一生的懺悔。而我覺得，不，這不叫懺悔，而是延續(xù)。把一件應(yīng)該做一輩子的事做完，而且，也許，這是最好的方式。試想，如果漢娜出獄了，接下來將開始的新生活，對她，對米夏，有什么意義嗎?這是他們的愛的延續(xù)，并不因?yàn)橐环降碾x開愛就不存在，相反，在他們之間，這樣的愛，這樣的不能，才是最最最感動(dòng)，最最最讓人一次又一次默默無語凝神沉思的。
法國《世界報(bào)》文學(xué)主編克利斯托夫·施扎納茨在書后評論中寫道：不管我問哪個(gè)讀過《朗讀者》的人，他們都說“我把它一夜讀完”。我相信，這本書是作者的親身經(jīng)歷，至少，他經(jīng)歷過類似的事情。我也相信，每個(gè)讀完這本書的人所沉浸的思考也不盡相同，這部小說承載了太多，愛與性，愛與被愛，愛與背叛，愛與社會，愛與死亡，愛與生命。留給我們的不只是感動(dòng)，還有令人無比安靜的思考。
卡夫卡說：“書必須是鑿破我們心中冰封海洋的一把斧子�！边@本書就是這樣。
《朗讀者》讀后感4
暑假在家，捧起的第一本書就是德國著名作家施林克的《朗讀者》。封面設(shè)計(jì)得非常有情調(diào)和品位——是那種在灰色的藝術(shù)紙上印銀和燙銀的書名；書衣更有裝飾性——如一條黑色的腰帶，而且還別出心裁地設(shè)計(jì)成女子形體狀。封底是眾多名家對這本書的熱薦：有的說這部小說是叫人欲哭無淚的；有的說這本書能鑿破我們心中冰封海洋的一把斧子；有人的說這本書通過綿密的、傷感的震撼，在人性最薄弱的部位慢慢滲透、裂變……這些精選的書評就能吊足我的閱讀胃口。
而我這所以選這本書、作為新年讀書的第一篇，還因?yàn)槲页绨莸淖骷也芪能幵诤芏鄨龊蠈芏嗳硕剂λ]這本書，他還寫了中文序言，他說“我喜歡《朗讀者》的那份莊重。在看了太多的油里油氣、痞里痞氣、一點(diǎn)正經(jīng)沒有的中國當(dāng)下小說之后，我對這部小說的莊重?cái)⑹�，格外喜歡�！�
我饒有興致地讀了起來，書并不厚，我一天就讀完了。故事的敘事語言純凈清澈，嚴(yán)謹(jǐn)縝密，很有德國人的民族個(gè)性。而且我很喜歡北大出身的作家錢定平的翻譯，一看就是有著非常深厚的語言功底，而且還在這樣的外文小說里很多處妙用唐詩宋詞的佳句，那么貼切而富有韻味和激情
過了幾天，我又開始讀第二遍。施林克是一位法學(xué)教授，他最擅長寫偵探小說，不得不佩服他敘述故事的`技巧：《朗讀者》里面的很多情節(jié)都是前設(shè)機(jī)關(guān)，后埋伏筆，讀這遍時(shí)我才有“柳暗花明又一村”的感覺，故事的情節(jié)慢慢清晰：
15歲的中學(xué)生米夏在家養(yǎng)病時(shí)偶然認(rèn)識了公共汽車售票員36歲的漢娜。漢娜身上的新鮮氣味迷亂了情竇初開的少年，他們成了一對很特別的老少情人——類似于母與子的那種情人。兩人再度重逢時(shí)，米夏已是法庭實(shí)習(xí)生，漢娜則成了曾經(jīng)的納粹戰(zhàn)犯。漢娜寧愿讓米夏困惑也不愿泄露自己的秘密：她曾是納粹時(shí)期集中營的女看守。戰(zhàn)后她隱姓埋名，不斷更換自己的居住地。而她之所以選擇納粹女看守職業(yè)，是為掩藏她不識字的秘密。在被判終身監(jiān)禁后，漢娜仍忘不了那段難忘的老少戀情，而婚姻失敗的米夏繼續(xù)為監(jiān)獄中的漢娜寄去他用心朗讀的磁帶，但鬼使神差的是米夏竟然沒有再給漢娜寄去只字片言。而漢娜卻在獄中脫盲，學(xué)會了讀和寫。有時(shí)還為米夏捎出一些寫著話語的紙條。最后，當(dāng)米夏決定接提前結(jié)束刑期的漢娜出獄時(shí)，他在和漢娜將要重逢的那個(gè)天色微明的清晨見到的，只是漢娜自殺身亡的軀體……
我慢慢讀出了施林克為我們敘述的這個(gè)感人至深，幽婉雋永的故事的意味。正如曹文軒所言“作品一直以一個(gè)超出所有元素在牽引著我們，這就是感動(dòng)！”我感動(dòng)著15歲的涉世未深的少年和一個(gè)飽經(jīng)滄桑的36歲中年女性之間的令人不可思議的戀情，還有一份感動(dòng)就是米夏一直在為漢娜朗讀，從15歲一直到她做牢也沒有間斷過，那些《戰(zhàn)爭與和平》《陰謀與愛情》等世界名著里的華彩樂章經(jīng)過米夏聲情并茂的朗誦而使大墻內(nèi)外的他們心與心的交流雖遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺，似乎這種狀態(tài)可以就一直讓它持續(xù)下去，綿綿無盡。我聽著書后贈送的光碟——童自榮朗讀光盤，上海灘上著名的藝術(shù)家那富有磁性的聲音聲情并茂，不絕入耳。令人陶醉！
可當(dāng)我想寫讀后感時(shí)，我又覺得不知道從哪里下筆。我和小熊約定下午就寫讀后感給她看�？傻诙飚�(dāng)小熊問我為何沒有看見我的讀后感，我告訴她我還是沒有找到感覺，還是覺得沒有看懂，究竟作者想通過這樣一個(gè)老少戀人的朗讀故事告訴我什么？我還是覺得不甚明白。
我?guī)е蓡栍帜闷鹆藭�，這是第三遍，我慢慢讀著、品著……
我又讀出了別的意味！我讀出了尊嚴(yán)——漢娜的尊嚴(yán)：她為了不讓別人知道自己是文盲，而不惜失去了升職的機(jī)會而去當(dāng)了不需要寫字的集中營看守；她為了掩蓋自己的文盲，而失掉了當(dāng)司機(jī)的好工作，而且還失去了自己心愛的“小家伙”；她在法庭上為了掩蓋自己的文盲，而失去了為自己辯護(hù)的機(jī)會，而被判以重刑……我不僅為她惋惜，她是個(gè)固執(zhí)得有些不可愛的女人，為了自己的尊嚴(yán)，失去了本不該失去的一切，走入一條不歸路。我還是不明白，為什么她這么自尊的人不能早一點(diǎn)“脫盲”，而要用一個(gè)比一個(gè)大的謊言中走完自己的一生呢？
合上書，掩卷長思，我終于明白，是那個(gè)社會環(huán)境，納粹統(tǒng)治下的那代人都失去了人性，沒有了尊嚴(yán)，人們在懵懵懂懂中卷入戰(zhàn)爭的洪流，稀里糊涂地就成了納粹分子，而且有些人又稀里糊涂地成了戰(zhàn)后新一代審判的對象，漢娜就是這樣一個(gè)悲劇人物！她和米夏的母子戀情也是那個(gè)時(shí)代畸形的產(chǎn)物，愛將戰(zhàn)后的米夏們卷入上一代漢娜們的罪責(zé)之中。原來施林克想告訴通過米夏和漢娜，告訴我們“第三帝國是如何在那些一起參與了建設(shè)和維護(hù)它的人身上打上了烙印，如何給世界和戰(zhàn)后一代留下印記，它又造成了什么樣的罪責(zé)感�！蔽医K于明白了施林克這段話的意思，終于豁然開朗！真佩服這位德國作家思考的深度和反思?xì)v史使命感。
讀了三遍，我終于讀出了畫外音。看來走馬觀花，囫圇吞棗是讀不懂這本書的。
寫完這讀后感，我突然想起那個(gè)經(jīng)典的故事：在阿爾卑斯山的山谷中，有一條風(fēng)景迷人的道路。但這里還有一處山中急彎，汽車到此急切中墜崖的實(shí)在不少。當(dāng)局豎了多處廣告牌，但沒用，照樣有那么多人投胎似地急著下山……
終于有一天，誰想起在附近畫了一個(gè)大廣告牌，上書：慢慢走，欣賞��！這靜靜的立著的牌子，讓很多匆忙趕路的人突然放慢車速，發(fā)現(xiàn)了路邊風(fēng)景如畫，如仙境一般美妙。
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