- 《少年向上,真善美伴我行》讀后感作文 推薦度：
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少年向上讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的少年向上讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少年向上讀后感1
讓我們來(lái)獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美，贊美學(xué)識(shí)，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親，在他年幼的時(shí)候，給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候，陳佳洱害怕地說(shuō)：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的'精神，對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo)，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
少年向上讀后感2
學(xué)會(huì)感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個(gè)人不可能孤立存在，我們的每一次成長(zhǎng)，每一次成功都來(lái)自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)感恩吧！
史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學(xué)家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時(shí)不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，從此被禁錮在輪椅上達(dá)半個(gè)世紀(jì)。但他并沒有消沉，也沒有恨社會(huì)，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還盡自己努力感恩社會(huì)，造福社會(huì)。他還獲得盧卡斯數(shù)學(xué)教授職位，牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫出了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
實(shí)際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來(lái)到了這個(gè)美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識(shí)。同學(xué)們，他們?cè)谀阈枰獛椭鷷r(shí)，都無(wú)私地幫助了們。
如果大家有多一點(diǎn)的感恩，這個(gè)世界必將變得更加美好！
我看了《真善美》這本書。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會(huì)開幕式上隨著舞曲，一位手拿著紅色芭蕾鞋的'小姑娘出現(xiàn)在“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒有結(jié)束，反而更熱愛生活，更樂觀，也學(xué)會(huì)了一個(gè)腳跳舞。我從文中感受到了有了夢(mèng)想就要全力完成，不能放棄，有了挫折也要不放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。
還從文中的《感恩》中學(xué)到了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。要感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助，感恩家人對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
少年向上讀后感3
寒假時(shí)，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，這是一本傳播愛、傳播正能量的書籍，我非常喜歡。尤其是第二課《科學(xué)素養(yǎng)》中20xx年重大科學(xué)突破部分是我最感興趣的，這一部分不僅讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，而且讓我更加喜歡上科學(xué)這門學(xué)科。
原先，只要聽說(shuō)是癌癥，總認(rèn)為無(wú)藥可救了，人們總認(rèn)為那是一種走向死亡的絕癥，沒想到書中介紹我國(guó)已經(jīng)發(fā)明了一種癌癥治療法：通過訓(xùn)練免疫系統(tǒng)細(xì)胞識(shí)別癌癥細(xì)胞的特征，進(jìn)而進(jìn)行反擊，它使人類有希望獲得一種對(duì)抗癌癥的.新武器。書中還介紹了微生物對(duì)人類的重要性，借助結(jié)構(gòu)生物學(xué)研制新疫苗，通過克隆培育人類干細(xì)胞等知識(shí)，使我受益匪淺，原來(lái)科學(xué)盡是如此的博大精深。我想我今后一定要大量閱讀科普讀物，多多搜集科學(xué)知識(shí)，這會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生起到很大的促進(jìn)作用。
《少年向上真善美伴我行》這本書不僅寫了許多充滿愛、充滿正能量的故事，而且介紹了很多科學(xué)知識(shí)，還告訴我們做人的道理，的確是一本內(nèi)容豐富、精彩可讀的書，希望大家都能讀一讀這本書。
少年向上讀后感4
放眼現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)成了一個(gè)有著五千年文明史的古國(guó)，中國(guó)也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這里誕生了無(wú)數(shù)個(gè)才能杰出的人。這些愛國(guó)才子原本留洋海外，但因祖國(guó)急需人才來(lái)建設(shè)新中國(guó)，他們舍棄了海外的高官厚祿，毅然回歸到了祖國(guó)的懷抱中。
優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國(guó)之士，他們覺得再好的條件也無(wú)法彌補(bǔ)遠(yuǎn)離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因?yàn)樗麄兯鞒龅囊环聵I(yè)，他們?yōu)榭茖W(xué)奉獻(xiàn)了畢業(yè)所學(xué)。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當(dāng)別人在玩耍的時(shí)候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當(dāng)別人在休息時(shí)，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當(dāng)別人還沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們?cè)缫淹度氲搅司o張的學(xué)習(xí)中。正因如此，他們才有了卓越的`成功，這是我們遠(yuǎn)不及的，所以我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，以現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)真知，學(xué)做真人。
善是一個(gè)多么平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現(xiàn)，它能夠反映出一個(gè)人的道德情操。一個(gè)人如果心中有善，那么他的心胸一定十分寬廣，因?yàn)樗畬捜�，�?shī)人雨果曾說(shuō)：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷�！笔前�，縱使大自然是多么的寬闊無(wú)邊，但只要人們心中存善，那么心胸就會(huì)寬廣，眼界就會(huì)開闊。
大千世界中的每一個(gè)事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方，甚至于細(xì)微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人，為了學(xué)生的安危不顧一切；最美司機(jī)吳斌心中懷有大愛，甘愿自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現(xiàn)，這一切都是發(fā)自于內(nèi)心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應(yīng)該如此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該心中懷揣夢(mèng)想。心中時(shí)刻牢記著真、善、美三字。
少年向上讀后感5
這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書，書里的 故事都讓我感動(dòng)不已。
其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向霍金提問道：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;最重要的'是，我還有一顆感恩的心……
這個(gè)故事讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。我為自己已擁有的而感恩，感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的關(guān)愛，感謝朋友的陪伴……
《少年向上?真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的�！叭宋慕倘讼蛏啤ど罱倘松忻馈弊屛腋诱湎КF(xiàn)在的生活，熱愛現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材!
少年向上讀后感6
這個(gè)學(xué)期，我看了《少年向上》這本書，從這本書里我不僅看到了很多偉人，科學(xué)家做人求知的故事，還明白了一些道理，比如，我們做事一定要做真事，當(dāng)我們不想寫作業(yè)的時(shí)候，不能對(duì)媽媽撒謊說(shuō)我忘帶作業(yè)了，不弄虛作假；還要掌握一些科學(xué)知識(shí)，這樣我們就不會(huì)上當(dāng)受騙了，我們更不能當(dāng)一個(gè)騙子去欺騙別人……
我從小喜歡科學(xué)，我從書中知道了什么是科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)就是指生活中人們能夠應(yīng)用科學(xué)去做事，對(duì)自然界和因人為因素而改變的自然界進(jìn)行理解，做出決定，還要能夠辨別真假的能力，使用證據(jù)做出科學(xué)結(jié)論并能夠與他人進(jìn)行交流的能力。我們?cè)鯓硬拍芫邆溥@樣的科學(xué)素養(yǎng)呢？我想我們應(yīng)該多讀書，讀好書，多思考，善于觀察，在生活中善于發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法去解決這些問題，善于總結(jié)，慢慢地我們就會(huì)具備這種能力的。
我們?cè)谏钪羞�應(yīng)該善于閱讀，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！睕]有書，我們的生活就會(huì)變得像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有尾巴一樣慘，沒有書，我們的生活就會(huì)變得很煩惱！
這本書讓我知道了無(wú)窮的真理，我應(yīng)該向書上說(shuō)的那樣，在學(xué)校遵守紀(jì)律，尊敬老師，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；在家不僅要善于閱讀，更重要的是要幫助父母做家務(wù)，尊老愛幼，做一名真善美的好少年！
少年向上讀后感7
生命就像是一場(chǎng)沒有歸途的旅行。我們不停地尋覓著目的地。迷惘、彷徨，使我們迷失了前進(jìn)的方向陷入了黑暗�？墒�，看！那兒有盞明燈。它是真善美的化身，因?yàn)樗覀兊氖澜鐚⒉辉俸诎怠?/p>
陶行知曾說(shuō)過：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！庇纱丝梢�，“真”的重要性。論語(yǔ)中有言：“知之為知之，不知為不知�！迸c其說(shuō)以“誠(chéng)”待人，不如說(shuō)以“真”待人。“真”說(shuō)小了是一種態(tài)度，說(shuō)大了是一種道德品質(zhì)。人因?yàn)椤罢妗彼哉\(chéng)信；社會(huì)因?yàn)椤罢妗彼怨粐?guó)家因?yàn)椤罢妗彼院椭C。做人的根本所在一個(gè)“真”字。
自古人文教人向善，善是人最基本也是人最高尚的一種品格。也許就是在舉手投足之間給人以溫暖，人以正能量。比如，公交車上自覺地給需要的人讓座，過馬路時(shí)扶老人一把……這些舉動(dòng)就像陽(yáng)光雨露一般滋潤(rùn)著人們的心靈。一個(gè)善良的人就像是一盞明燈，不但會(huì)照亮了別人，也溫暖了自己。在你行善的同時(shí)，為別人播下了善良的種子。它，沒有界限的`延伸著。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。沒錯(cuò)，美無(wú)處不在。它與我們的生活，與我們的成長(zhǎng)緊密相連。生活是豐富多彩的，成長(zhǎng)是絢麗多彩的。我們的世界時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。這是我們成長(zhǎng)途中必定要?dú)v經(jīng)的事。我們無(wú)需為此擔(dān)心，這是我們生活中的一部分，是美的。因此，“美”是一種心態(tài)。昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的心態(tài)。
在生命的旅途中，有了這盞明燈，我們將攜手同行，走向光明的未來(lái)。少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大的民族復(fù)興夢(mèng)想而奮斗吧！
少年，向上！
少年向上讀后感8
我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上真善美伴我行》，從中了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……
這本書主要寫了四個(gè)方面：一是科學(xué)教人求真，就要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)，就是用我們的愛心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量�？偟膩�(lái)說(shuō)這本書的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
真、善、美在我們生活中無(wú)處不在，被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重等等。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國(guó)說(shuō)》道：“故今日之責(zé)任，不在他人全在我少年�！边@句話告訴我們：少年對(duì)祖國(guó)的'發(fā)展有著不可代替的作用。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任重大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧！
少年向上讀后感9
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，這句名言出自清朝末年梁?jiǎn)⒊鶎懙纳⑽闹弧渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，寫于戊戌變法失敗后的1900年，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)的花朵，只要青少年聰明、勤快，有才學(xué)、有抱負(fù)，國(guó)家就有希望昌盛富強(qiáng)。
其實(shí)一些關(guān)于真善美的事情就一直發(fā)生在我們的身邊。如被稱為“最美女教師”的張麗莉，在貨車即將撞上的`瞬間來(lái)挽救學(xué)生導(dǎo)致自己高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開雙閃燈等保障車輛安全靠邊停車的動(dòng)作，還依然掙扎的站起來(lái)，并疏散24名乘客安全離開車廂�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是當(dāng)代的真善美事情嗎？
真善美并不是做一些偉大而宏偉的事，其實(shí)真善美就是給生活中的陌生人一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘?jiān)械热俗屪蛶椭щy的人……其實(shí)這些事情看似很小，但是如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，只要每天多注意這些發(fā)生在我們身邊大大小小的事，我們的生活就會(huì)更加陽(yáng)光、和諧、快樂無(wú)比！
少年向上讀后感10
《少年向上——真善美伴我行》，講述了中國(guó)的好習(xí)慣，好美德。
在這之中，讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)知識(shí)。像第一單元的科學(xué)教人求真；第二單元，人文教人向善；第三單元，生活教人尚美和第四單元，五好小公民大行動(dòng)。在這中，我最喜歡的章節(jié)就是第一章，求真。
求真：追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生十分支持學(xué)習(xí)，并且曾經(jīng)還說(shuō)過，教書人的第一義務(wù)就是求真。
其中，有一篇故事，叫：科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假 。他講的是，在20xx年，科學(xué)界出現(xiàn)了一件令人震驚的事情：韓國(guó)著名生物學(xué)家、克隆之父黃禹錫的論文被揭穿。他的`家境貧苦，但在1987年的時(shí)候，他開始正式研究克隆。在后的幾十年間，他帶著科研小組碩果累累：什么超級(jí)奶牛，單體細(xì)胞奶牛，克隆出豬，抗風(fēng)牛病狗和首只克隆狗。他的成績(jī)，成為了韓國(guó)人民的英雄，并以他為榮。但實(shí)際上，除了克隆狗之外，其他成果都是假的，這讓他信譽(yù)大跌，并撤去了他的所有職位。
看完這篇后，我深有感受：無(wú)論做什么，都不能虛假，一定要真實(shí)。哪怕真實(shí)的事情只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也不能為了所謂的榮譽(yù)，金錢，財(cái)富，所犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以，我覺得不止是科學(xué)，還是其他事情，都要實(shí)事求是，不能容得下半點(diǎn)假。就像陶行知先生以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”來(lái)勉勵(lì)自己和他人。只有這樣，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)和報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)真是真誠(chéng)的人。
溫佳琳
少年向上讀后感11
一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的'陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿。’’可他反駁道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
少年向上讀后感12
讀完了這本書，我深有感觸，“真”是科學(xué)求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。世界上許多的人，不都是靠著這本書的“真善美”的精神成功的嗎?
科學(xué)教我們求真，古今中外，所有在科學(xué)道路上成就事業(yè)的人，不都是靠“真”才有所成就嗎？偉大的人民教育家陶行知校長(zhǎng)曾說(shuō)過：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
“真人”就是真實(shí)不虛偽的人，但今天的社會(huì)上，有許多人打著科學(xué)的幌子，自稱是算命大師，風(fēng)水大師，神醫(yī)等，四處散布謠言欺騙群眾。我的感想是：我們要想在科學(xué)方面取得成功，就必須要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能虛假，這樣才能在科學(xué)的事業(yè)中有所成就。
人文教我們向善，我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，閱讀就是其中必不可少的一環(huán)，我們只有真正的讀懂文章，才能明白其中的知識(shí)，明白“善”的含義。文化教育中，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是不可少的。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，明白其中的.含義，才能使我們形成向上的力量，向善的力量。
生活教我們尚美，我們要從生活明白美的含義之前，我們要先熱愛生活。熱愛生活，讓我們感到大自然的美好，感到人世間其樂無(wú)窮，感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力，我們才能明白美的含義。我們還要有一顆感恩的心。我們?nèi)绻辛烁卸鞯男�，就能學(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)，就能理解美的意義。
我們只有真正理解“真善美”的含義，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去實(shí)踐，才能讓我們成為陽(yáng)光的少年，成為一個(gè)有“真善美”精神的人。
少年向上讀后感13
在寒假我讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，之后深有感觸。
書中的重點(diǎn)”真善美“這三個(gè)字正是我要強(qiáng)調(diào)的。它們分別代表了做人要真實(shí)、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無(wú)法相信你。韓國(guó)著名生物學(xué)家黃禹錫就是一個(gè)典型的例子，他之前所得的一切聲譽(yù)都化為烏有，就是因?yàn)樗炝思佟Ｋ晕覀円嬲鎸?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
在書中有一個(gè)問題十分的吸引我，那就是”什么是求真？“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)和才干。這讓我想起了一個(gè)故事。
從前有一位道士，有點(diǎn)石成金的`本領(lǐng)，有一次他向弟子展示時(shí)，所有人都想要金子，只有一個(gè)人沒有去搶，因?yàn)樗胍氖沁@個(gè)本領(lǐng)。在求學(xué)過程中也一樣，我們要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法才可以。
一個(gè)人的身上一定有許多的習(xí)慣，如：吃完飯看報(bào)紙，早上晨練等。有一句話是“好習(xí)慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個(gè)人，他的守信和守時(shí)是出了名的，無(wú)論是大事和小事他都要嚴(yán)格的要求自己。
這本書帶給了我許多啟發(fā)。“生活尚美，人文向善，科學(xué)求真，讓我們一起向上吧，少年！”
少年向上讀后感14
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時(shí)候，我總是聽爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。”我似乎沒有聽懂爺爺?shù)脑�，每�?dāng)我問起媽媽，媽媽總是笑著說(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì)�！�
而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺得真善美就在生活中。
我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學(xué)在墻上亂畫。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì)，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的'小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長(zhǎng)。
少年向上讀后感15
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個(gè)故事都很讓我感動(dòng)。其中給我印象最深的是第8課《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是什么?同學(xué)們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課?對(duì)，就是老師，老師就是我們的第二個(gè)父母，她如父母一樣，當(dāng)你生病時(shí)，老師總是牽掛著你，當(dāng)你有不會(huì)做的'題時(shí)，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學(xué)生。
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