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      六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題

      時(shí)間:2022-12-07 21:08:49 期末試題 我要投稿
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      六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題

        基礎(chǔ)知識(shí)(26分)

      六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題

        一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),并按字母表的順序排列下來(lái)。(7分)

        lǎn duò gào jié yú chǔn tān huàn jǐn shèn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        wān yán nüè dài jīng jí chǐ rǔ xiāo sǎ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、用“√”標(biāo)出下面帶點(diǎn)字的正確讀音,并用未先的組詞。(3分)

        剝削(bō bāo) 模樣(mú mó) 磅礴(páng bàng)

        _____________ _________________ __________________

        調(diào)料(tiáo diào) 說(shuō)客(shuì shuō) 整宿(xiǔ sù)

        _____________ _________________ __________________

        三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并解釋所填字的意思。(6分)

        爭(zhēng)先( )后___________ 面面相( )__________

        自強(qiáng)不( )息__________ 名不( )傳___________

        如雷( )耳____________ ( )不經(jīng)心____________

        四、選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在( )里。(4分)

        1、下面哪篇不屬于寫(xiě)人的文章。( )

        A、《永遠(yuǎn)的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與!

        2、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事。( )

        A、《赤壁之戰(zhàn)》 B、《劃船借箭》 C、《三顧茅廬》 D、《負(fù)荊請(qǐng)罪》

        3、一人蛇先成,引酒( )酒且( )飲之。

        引:A、領(lǐng),招來(lái) B、拉,伸 C、拿、取 D、誘發(fā),惹

        且:A、并且 B、將要 C、暫時(shí) D、尚、還

        4、“她對(duì)生活沒(méi)有特別大的奢望______全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”這句話中的破折號(hào)表達(dá)的意思( )

        A、解釋說(shuō)明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長(zhǎng)

        五、按要求改寫(xiě)句子。(6分)

        1、桌上鋪著雪白臺(tái)布,擺著精致的盤(pán)子和碗。

        (縮句)___________________________________________。

        2、一個(gè)小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光下快樂(lè)地舞蹈。

        (仿寫(xiě))____________________________________________。

        3、我們多寫(xiě)多練。我們能提高寫(xiě)作水平。

        (用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)____________________________。

        4、那壺口瀑布的百丈云煙。正是與洪水搏斗,殺出生路的大禹精神。

        (改為反問(wèn)句)______________________________________________。

        5、藺想如對(duì)秦王說(shuō):“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了,你殺了我也沒(méi)有用!

        (改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________。

        六、用修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。(4分)

        美國(guó)作家海明威曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他有一個(gè)站著寫(xiě)作的習(xí)慣,而且是用一條腿站著。他自己解釋說(shuō):“我采取這種氣勢(shì)寫(xiě)作,使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己簡(jiǎn)潔精練地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容!

        積累運(yùn)用(12分)

        1、“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自寓言故事,我還能寫(xiě)出四個(gè)這樣的成語(yǔ):

        ______________、_____________、______________、____________。

        2、《黃河大合唱》是由___________寫(xiě)的詞,_____________譜的曲。

        3、我能默寫(xiě)一道托物言志的詩(shī)。

        ____________ _____

        _________________,________________。

        _________________,________________。

        4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩(shī)句______________________。

        5、在書(shū)房里可以貼上這樣一句名人名言________________________。

        6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文,我感受很深___________和__________使我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論在天涯海角,祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們心中的最?lèi)?ài):_______________和______________讓我感受到大自然的奇妙;___________________的忠誠(chéng)以及_______________________對(duì)幸福生活的渴望,使我感受到童話世界原來(lái)這樣精彩。(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題)

        7、《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事,按課文先后順序,分別是____________、________________、_____________。課題中的“將”指的是_____________,“相”指的是___________________。

        閱讀理解

        閱讀一(8分)

        這條鐵路不滿四年就全線(jùn)____工了,比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了(miǎo)____視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)。今天,我們乘火?chē)到八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑的塑像。

        1、在這段文字拼音處填上合適的字,然后解釋。(2分)

       、賘ùn工:________________ ②miǎo視:________________

        2、文中“這條鐵路”指的是從____________至____________,簡(jiǎn)稱__________鐵路,這是完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的________鐵路線。(2分)

        3、“這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)!本渲械摹斑@件事”指什么?“有力的回?fù)簟敝甘裁?(2分)

        “這件事”指:________________________________________。

        “有力的回?fù)簟敝福篲___________________________________。

        4、簡(jiǎn)答:為什么說(shuō)這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回去?(2分)

        ______________________________________________________________________________________________________________________________________

        閱讀二(15分)

        失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的,成是功的積累。叫做“功到自然成!

        晉代大書(shū)法家王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成了黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

        一滴水從屋檐上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵火花,可是石頭上看到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過(guò)一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

        如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的累計(jì),不需要努力攀登的話,那成功的就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?

        李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問(wèn)世 司馬遷 游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有 史記 的誕生

        在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以( )會(huì)著羨慕別人“成”,( )站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

        1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

        2、請(qǐng)你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

        3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

        寫(xiě)近義詞:艱苦——( ) 愛(ài)慕——( )

        寫(xiě)反義詞:需要——( ) 廉價(jià)——( )

        4、用“ ”劃出文中的問(wèn)句,并改成陳述句。

        __________________________________________________

        __________________________________________________

        5、仿照“任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。”也來(lái)寫(xiě)一句話。(2分)

        仿寫(xiě):任何______________________________都____________________;

        任何_____________________________都____________________;

        6、根據(jù)文章的內(nèi)容填空。(2分)

        “成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的___________,功是成的__________。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是____________________,對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是________________________________________的。

        7、短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。(3分)

        _______________________________________________________________

        _______________________________________________________________

        8、“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,談?wù)勀愕膯⑹尽?2分)

        _______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

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