小學(xué)五年級(jí)語文期末的試題
一、看拼音，選填聲母。
�。╞ d） （q p） （c ch） （s sh）
( )ǎng ( )íng ( )í （ ）ān
榜 樣 平 靜 慈 祥 山 崖
( ) āng( )íng ( )ì ( )ǎn
應(yīng) 當(dāng) 晴 朗 翅 膀 散 裝
二、組詞。
駐（ ） 異（ ） 競（ ） 急（ ）
�。� ） 導(dǎo)（ ） 竟（ ） 疾（ ）
柴chái ( ) 處 chǔ( ) 挑 tiāo ( )
zhài ( ) chù ( ) tiǎo ( )
為wéi ( ) 著zhāo ( ) 沒méi ( )
wèi ( ) zhe ( ) mò ( )
三、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇字義。
1、困：（1）艱難； （2）圍； （3）疲乏。
�。�1）夏天的中午不休息，上午上課就愛困。 （ ）
�。�2）游擊隊(duì)的同志把敵人團(tuán)團(tuán)困在山溝里。 （ ）
�。�3）勇敢者在困難面前從來不低頭。 （ ）
2、 沉：（1）分量重；（2）程度深；（3）沒入水里；（4）鎮(zhèn)定，穩(wěn)重。
�。�1）敵人的軍艦被我軍擊沉了。 （ ）
�。�2）爸爸出差回來，提著的皮箱沉多了。 （ ）
（3）叔叔是個(gè)沉默寡言的人。 （ ）
�。�4）如果遇事沉不住氣，常常會(huì)好心辦壞事。 （ ）
四、讀下面的短文，按要求去做（12分）畫眉和啄木鳥
茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。
“啄木鳥大姐”，畫眉嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧！——我先唱”。畫眉那富有音樂節(jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽�！皩�(duì)不起，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說�！俺�，友誼比賽嘛”。畫眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，果然比天才歌差遠(yuǎn)了。
“我們?cè)賮肀取边@時(shí)，一直打盹（dǔu）的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧！”畫眉嬌柔的聲音戛（g�。┤欢�。
要求：1、 比一比，再組成詞語（6分）
楊（ ） 驕（ ） 漂（ ）
揚(yáng)（ ） 嬌（ ） 飄（ ）
2、 用“果然”一詞造句。（3分）
3、 選擇正確的寓意，在對(duì)的后面畫“√”。（3分）
�。�1）這則寓言的寓意是講畫眉鳥歌唱得好聽，樣子漂亮；啄木鳥能保護(hù)森林。（ ）（2）這則寓言的寓意是講凡驕傲的人就一定要失敗的。 （ ）（3）這則寓言的寓意是講誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，誰才是真正的勝利者。 （ ）
五、閱讀短文，回答問題。 游 頤 和 園
暑假中的一天，媽媽帶著我們一起來到了頤和園。
走進(jìn)公園，我們首先來到湖邊。我們租了一條船，上了船，哥哥坐在中間，我和妹妹會(huì)在船尾，媽媽坐在船頭。
小船離岸了，向湖心劃去。我坐在船上，欣賞著昆明湖四周的景色。萬壽山披著深綠色的外衣，那天正好有點(diǎn)陰天，那顏色就更深了。在萬壽山的最高處，屹立著雄偉、壯麗、堂皇的大殿——佛香閣。再向遠(yuǎn)看，只見玉泉山如隔著一層霧，迷迷茫茫。
哥哥的兩只手用力地劃著，水花不斷地濺起來。不一會(huì)兒，小船鉆過了一個(gè)橋洞劃到了西邊那小湖里，平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長著青草，綠油油一大片，給湖岸鑲上了一道綠色的綢邊，陽光照在魚鱗般的湖面上，閃著銀光。
兩個(gè)小時(shí)后，我們劃著小船靠岸了，接著我們高興地來到諧趣園，諧趣園是個(gè)小花園，里面有一大片荷花池，碧綠的荷花葉像傘蓋一樣，把池子里的水都遮住了。粉嘟嘟的荷花葉亭亭玉立在水中，爭奇斗艷地開著，荷花池上面亭臺(tái)樓閣小巧玲瓏，人們都稱贊諧趣園“園中園”。
轉(zhuǎn)眼間下午三點(diǎn)了，我們一起興盡而歸。
1照樣子寫詞語：粉嘟嘟（ ）（ ）亭亭玉立（ ）（ ）
2按游覽順序找出短文中表示地點(diǎn)變化的句子，先用“ ”標(biāo)出，再填空。（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
3為什么說諧趣園是“園中園”？
六、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。仿照“小小噴水池”這段的寫法描寫校園的一角。
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