建筑施工技術(shù)技能競(jìng)賽解析
為了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手和操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力，初步具有參與中小型工程測(cè)量工作的能力，并且能夠在各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，進(jìn)行了本次競(jìng)賽檢測(cè)現(xiàn)將成績(jī)及學(xué)生整體情況分析如下。
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一、本次競(jìng)賽內(nèi)容為鋼筋下料計(jì)算，試題為：
計(jì)算如圖所示的彎起筋的下料長(zhǎng)度，本題中只給出了梁的總長(zhǎng)度，沒(méi)有給出彎起筋中直段長(zhǎng)度，所以很多學(xué)生在這里丟了分。
二、成績(jī)分析，本次競(jìng)賽最高分為93分（滿(mǎn)分100分）
1、在基本知識(shí)中，填空的情況基本較好，應(yīng)該說(shuō)題目類(lèi)型非常好，而且學(xué)生在先前也已練習(xí)過(guò)，因此正確較高，這也說(shuō)明學(xué)生初步建立了感官認(rèn)識(shí)，理解能力有了一定的發(fā)展，學(xué)生良好思維的培養(yǎng)就在于做像這樣的測(cè)量題，改變以往的題目類(lèi)型，讓學(xué)生的`思維很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，而學(xué)生缺少的就是這個(gè)，以致失分嚴(yán)重，
2、此次計(jì)算題全面考查了建筑基線(xiàn)測(cè)量及角度測(cè)量的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的實(shí)踐技能真的要好好培養(yǎng)；
分析題意在現(xiàn)在來(lái)看是一種不可或缺的能力，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙?/p>
這種能力而在自己明明會(huì)做的題上失了分，還有平時(shí)應(yīng)該多讓學(xué)生動(dòng)手操作，從自己的操作中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，這方面有一定的差距。
三、反思整改
1、 端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從字跡、審題，認(rèn)真程度上，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)業(yè)課新課程標(biāo)準(zhǔn)，三維設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，特別是在過(guò)程與方法上要指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種思維方法，具有獨(dú)立思維的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，以便更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
20xx年6月
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