大學(xué)語(yǔ)文試題及答案3
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大學(xué)語(yǔ)文試題及答案(三)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《秋水》中，“夏蟲不可以語(yǔ)于冰者”的喻意是( a )
a.人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間的限制 b.人的認(rèn)識(shí)受到空間的限制
c.人的認(rèn)識(shí)受到先天素質(zhì)的限制 d.人的認(rèn)識(shí)受到后天教育的限制
2.《論毅力》中引用孔子的話說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”這里運(yùn)用的論證方法是( c )
a.例證法與演繹法 b.演繹法與類比法
c.類比法與對(duì)比法 d.對(duì)比法與例證法
3.羅素在《如何避免愚蠢的見識(shí)》中認(rèn)為：當(dāng)自己的見解證據(jù)不足時(shí)，克服偏見的最好方法是( a )
a.多聽不同意見 b.克服狂妄自大心理
c.端正認(rèn)知態(tài)度 d.摒棄自我中心主義
4.《張中丞傳后敘》中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是( c )
a.張巡 b.許遠(yuǎn)
c.南霽云 d.賀蘭進(jìn)明
5.《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要( a )
a.讓老百姓休養(yǎng)生息 b.讓老百姓得到安置
c.對(duì)老百姓棄之不顧 d.對(duì)老百姓置之不理
6.《先妣事略》：“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。”這段文字使用的人物描寫方法是( d )
a.肖像描寫 b.語(yǔ)言描寫
c.心理描寫 d.細(xì)節(jié)描寫
7.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，屬于場(chǎng)面描寫的是( c )
a.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂
b.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也
c.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東
d.遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集
8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”這里的“他”指代的是( d )
a.棗樹 b.蝴蝶
c.月亮 d.天空
9.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是( b )
a.《秋夜》 b.《愛爾克的燈光》
c.《香市》 d.《都江堰》
10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是( b )
a.人類應(yīng)該保護(hù)自然，回歸自然 b.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難
c.物競(jìng)天擇，強(qiáng)者生存 d.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利
11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是( d )
a.對(duì)遭受排擠的憤懣 b.對(duì)流放遭遇的憂傷
c.對(duì)理想破滅的失望 d.對(duì)美好理想的追求
12.《陌上�！分�，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是( b )
a.機(jī)智 b.堅(jiān)貞
c.善良 d.豪爽
13.作品被譽(yù)為“詩(shī)史”的'詩(shī)人是( a )
a.杜甫 b.李白
c.白居易 d.杜牧
14.下列《長(zhǎng)恨歌》的詩(shī)句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖? b )
a.太液芙蓉未央柳 b.梨花一枝春帶雨
c.在天愿作比翼鳥 d.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死
15.柳永《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語(yǔ)是( c )
a.殘照當(dāng)樓 b.無(wú)語(yǔ)東流
c.登高臨遠(yuǎn) d.妝樓颙望
16.賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是( d )
a.借景抒情 b.借事抒情
c.借舉止抒情 d.借比喻抒情
17.辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是( c )
a.風(fēng)雨交加 b.芳草攔路
c.春天歸去 d.畫檐蛛網(wǎng)
18.從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著( d )
a.戀人 b.憂愁
c.革命 d.理想
19.《紅樓夢(mèng)》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運(yùn)用了
( c )
a.行為描寫 b.語(yǔ)言描寫
c.心理描寫 d.細(xì)節(jié)描寫
20.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是( d )
a.火車開進(jìn)香雪的家鄉(xiāng) b.香雪跟旅客和和氣氣作買賣
c.“北京話”打開香雪的眼界 d.香雪爬上火車換取鉛筆盒
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列作家中，對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)作出了重要貢獻(xiàn)的有( b d )
a.梁?jiǎn)⒊?b.胡適
c.朱光潛 d.魯迅
e.錢鐘書
22.下列《前赤壁賦》的語(yǔ)句中，表現(xiàn)作者樂觀情緒的有( a d e )
a.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然
b.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟
c.渺渺兮予懷，望美人兮天一方
d.是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適
e.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白
23.下列《我與地壇》的語(yǔ)句中，作者借“我”之口，對(duì)母親的心理作直接描寫的有( c e )
a.她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親
b.她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走
c.她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求
d.她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子
e.她情愿截癱的是自己而不是兒子
24.《蒹葭》中，從“白露為霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了( b e )
a.追尋對(duì)象的飄忽 b.追求時(shí)間的漫長(zhǎng)
c.追尋空間的廣大 d.追尋對(duì)象的變換
e.追求者的執(zhí)著
25.杜牧《早雁》“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”兩句的寓意有( d e )
a.敵軍退兵在即 b.形勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)
c.來(lái)春可望還鄉(xiāng) d.戰(zhàn)亂仍在繼續(xù)
e.難民還鄉(xiāng)無(wú)望
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.然而不王者，未之有也
不王者：不能稱王的
27.尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛
已：停止
28.方其系燕父子以組，函梁君臣之首
方：當(dāng)……時(shí)
29.左右以君賤之也，食以草具
食以草具：給他吃粗劣的飯菜
30.直夜?jié)铣?/p>
潰圍：突破重圍
31.嵩將詣州訟理，為所殺
為所殺：被他們殺死
32.燈火熒熒，每至夜分
夜分：半夜
33.生又囑再四，吳銳身自任而去
銳身自任：挺身?yè)?dān)起責(zé)任
34.耿耿星河欲曙天
耿耿：明明亮亮
35.旁觀者徒艷羨其功之成
艷羨：非常羨慕
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《容忍與自由》中的一段文字：
我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。
請(qǐng)回答：
a.這段話有哪三層意思?
要養(yǎng)成容忍的度量;“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”是錯(cuò)誤態(tài)度;
“絕對(duì)之是”是不存在的
b.作者為什么要給“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”和“絕對(duì)之是”加上引號(hào)?
因?yàn)檫@是引用陳獨(dú)秀的原話，同時(shí)又突出和否定之意。
c.你認(rèn)為克服“絕對(duì)之是”觀念的根本途徑是什么?
樹立“宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限”的理念
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字：
項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”
請(qǐng)回答：
a.項(xiàng)羽慨嘆“天之亡我”，說(shuō)明了什么?
項(xiàng)羽至死而不覺悟
b.項(xiàng)羽為什么要將寶馬贈(zèng)與亭長(zhǎng)?
既是對(duì)亭長(zhǎng)好意的報(bào)答，又是對(duì)戰(zhàn)馬的愛憐情深。
c.指出文中采用的修辭手法。
反問
38.閱讀《都江堰》中的一段文字：
它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。
請(qǐng)回答：
a.舉例說(shuō)明這段文字中使用的修辭手法。
對(duì)偶：“細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸”
比喻：“雕塑”
比擬：“絕不炫耀、毫無(wú)所求”
b.這里主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)方法?
對(duì)比;象征
c.這里揭示了都江堰的何種精神?
永久地、默默地、全心全意地造福于民
39.閱讀陶淵明《飲酒》(其五)：
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。
請(qǐng)回答：
a.從題材來(lái)說(shuō)，這是一首什么詩(shī)?田園詩(shī)
b.全詩(shī)所揭示的“心遠(yuǎn)”的內(nèi)涵，可分為哪三個(gè)層次?
身居“人境”而精神超脫功名的“忘世”心態(tài);
靜觀周圍景物而沉浸于自然的“忘我”心態(tài);
在物我渾化中體驗(yàn)到難以言傳的生命真諦的“忘言”心態(tài)。
c.本詩(shī)的風(fēng)格特征是什么?
平淡自然
40.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：
突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來(lái)。
請(qǐng)回答：
a.為什么“她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”?
“兩眼晶瑩明亮”;因?yàn)橥蝗挥辛嘶I錢的方法而興奮。
“臉很快失色”是由于她想到要賣掉自己最珍貴的東西，
也是杰姆心愛的東西，內(nèi)心十分驚駭、痛苦。
b.“她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來(lái)。”這表現(xiàn)了“她”怎樣的心態(tài)?
表現(xiàn)了她是在痛苦心理支配下所做出的對(duì)秀發(fā)無(wú)比留戀的訣別舉動(dòng)。
c.舉例說(shuō)明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。
行為描寫：突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在鏡子前面
表情描寫：她的兩眼晶瑩明亮
五、作文題(30分)
41.請(qǐng)以《牽掛》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，其他文體不限。
40、a、“兩眼晶瑩明亮”;因?yàn)橥蝗挥辛嘶I錢的方法而興奮。
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