北京2013年高考一本文科漲54分理科漲73分
昨天，備受關(guān)注的高考分?jǐn)?shù)線正式公布。由于試題難度下降等原因，今年，統(tǒng)一招生考試各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線普遍上漲，其中，文科一本為549分，理科一本為550分，分別比去年提高了54分和73分。高考成績通知單從今天開始陸續(xù)發(fā)放到考生手中，錄取工作將于7月6日至8月7日進(jìn)行。
理科一本三本分?jǐn)?shù)線上漲最多
經(jīng)市招生考試委員會(huì)2013年第二次會(huì)議審議通過，昨天，本市確定了各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
除了文理科一本分?jǐn)?shù)線分別比去年上漲了54分和73分以外，今年文科二本的錄取分?jǐn)?shù)線為494分，比去年上漲48分；理科二本為505分，比去年上漲72分；文科三本為454分，比去年上漲38分；理科三本為475分，比去年上漲73分。
藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線文科為321分，比去年上漲31分；理科為328分，比去年上漲47分。體育專業(yè)體育成績要求有所提高，從去年的70分提升至今年的75分；文科體育專業(yè)分?jǐn)?shù)線為350分，比去年上漲了30分；理科體育專業(yè)分?jǐn)?shù)線為370分，比去年上漲70分。
�？铺崆芭嬖噮⒖季�(語、數(shù)、外三科總分)與去年持平，文理科均為150分。
700分以上考生達(dá)百余名
北京教育考試院副院長臧鐵軍介紹，今年考生成績普遍提高，僅700分以上的考生就有100多個(gè)，往年，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生只是個(gè)位數(shù)或十位數(shù)。同時(shí)，650分以上的考生也增加了不少，達(dá)到3000多名。
“今年考生人數(shù)分布與去年整體沒有太大變化，但整體分?jǐn)?shù)水平前移。”臧鐵軍解釋。他認(rèn)為，今年高考的區(qū)分度合理，學(xué)生“整體位移”，比較準(zhǔn)確地反映了考生的實(shí)際學(xué)業(yè)水平。高分考生人數(shù)增加，在某種程度上，證明今年試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整更加貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生答題特點(diǎn)，多數(shù)學(xué)生增強(qiáng)了考試自信心和成就感。
語文出現(xiàn)7篇滿分作文
今年高考，出現(xiàn)了7篇滿分作文，打破了去年的“零紀(jì)錄”。
語文作文題是今年高考試卷的一大亮點(diǎn)，通過科學(xué)家和文學(xué)家對(duì)手機(jī)的看法，激發(fā)考生思考和想像，從科學(xué)與人文角度探討科技發(fā)展對(duì)人類的影響，立意高遠(yuǎn)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，開放度大，學(xué)生有話可說，特別是為高端考生提供了廣闊的展現(xiàn)空間。所以，學(xué)生寫出了較多的高水平文章。
此前，閱卷專家、北京大學(xué)中文系教授漆永祥也稱，今年的假大空作文，模式化、套路化作文大幅度減少，改變了“高考體”文風(fēng)，令閱卷教師非常欣喜。
臧鐵軍表示，高考命題就是要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)，面向未來，培養(yǎng)他們解決問題的能力，這也是今后命題的方向。據(jù)悉，除了滿分作文，今年的.語文試卷中還涌現(xiàn)出不少好作文，這些作文只是因?yàn)橛幸恍┬¤Υ�，沒有得滿分。
約2000名考生缺考
高招辦主任袁槐蓮介紹，每年高考期間，考試部門都會(huì)按科次對(duì)缺考情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每個(gè)科目缺考人數(shù)不同。總體來說，今年高考缺考人數(shù)與去年大體相當(dāng)，在2000人左右。其中，統(tǒng)考有1200多人，單考單招有760多人。
至于缺考原因，袁槐蓮分析，統(tǒng)考缺考一方面是因?yàn)椴糠謱W(xué)生獲得了保送高校的資格，他們已經(jīng)在5月底辦理了錄取手續(xù)，這部分學(xué)生可以參加高考，但有的學(xué)生放棄了。另一方面是有一部分學(xué)生選擇出國留學(xué)，所以放棄了高考。此外，還有一部分學(xué)生是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，臨場放棄考試。這三種情況每年都會(huì)出現(xiàn)。而單考單招的缺考原因，主要是因?yàn)檫@些學(xué)生在高考之前已經(jīng)找到了較好的工作，提前進(jìn)入社會(huì)。
12名考生考試違規(guī)
今年，整個(gè)高考平穩(wěn)順利，考點(diǎn)考場考試秩序良好。不過，在考試過程中，出現(xiàn)了12例考試違規(guī)行為。
其中，有7例是攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，有3例是攜帶與考試相關(guān)的材料進(jìn)入考場，還有兩名考生在考試結(jié)束后仍然繼續(xù)答題。對(duì)于這些違規(guī)行為，有關(guān)部門已按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行了相應(yīng)處理。
據(jù)悉，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的行為，以及攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的行為，都會(huì)被認(rèn)定為考試作弊，考生報(bào)名參加考試的各階段、各科成績無效；參加高等教育自學(xué)考試的，當(dāng)次考試各科成績無效。考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的行為會(huì)被認(rèn)定為考試違紀(jì)，該科目的考試成績?nèi)∠?br />
值得一提的是，今年高考期間雖遇降雨天氣，但是，沒有一位考生因?yàn)榻涤暝斐煽荚囘t到。
錄取期間設(shè)申訴通道
進(jìn)入錄取階段，本市將暢通考生咨詢和申訴渠道，設(shè)立咨詢接待地點(diǎn)，設(shè)置專門電話，安排專門人員接待考生及家長的咨詢和申訴。同時(shí)，嚴(yán)格依據(jù)政策規(guī)定及時(shí)回復(fù)考生及家長提出的問題，依法依規(guī)維護(hù)好考生合法權(quán)益。
錄取現(xiàn)場設(shè)立了紀(jì)檢監(jiān)察組，全程參與招生錄取工作全過程并進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督。市人大代表、市政協(xié)委員及市政府特約監(jiān)察員也將進(jìn)行巡視。
全市招生錄取繼續(xù)實(shí)行分批次、按志愿錄取的模式。本科一批、二批、三批、�？破胀ㄅ忌烟顖�(bào)志愿錄取結(jié)束后，仍將根據(jù)計(jì)劃完成情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取、按已填報(bào)志愿降分錄取和降分再次征集志愿錄取。
錄取日程
7月6日小語種及飛行專業(yè)單獨(dú)錄取
7月7日至9日本科提前批錄取
7月10日至15日本科一批錄取
7月16日至22日本科二批錄取
7月23日至28日本科三批錄取
7月28日至29日考生填報(bào)�？浦驹�
權(quán)威解讀
今年高考分很“毛”嗎？
今年的高考分?jǐn)?shù)線一公布，不少考生和家長嚇了一跳。盡管在考前就已得知今年試卷難度系數(shù)會(huì)下降，還是沒想到分?jǐn)?shù)會(huì)這么“毛”——分?jǐn)?shù)線最大漲幅達(dá)73分。對(duì)此，北京教育考試院副院長臧鐵軍解釋，不能單純地認(rèn)為是題簡單了造成的，而今年的分?jǐn)?shù)線也不會(huì)對(duì)學(xué)生錄取造成很大影響。
臧鐵軍分析，高招各批次錄取分?jǐn)?shù)線的提高除與考試改革的內(nèi)容和命題調(diào)整的設(shè)計(jì)有關(guān)外，還與考生考試成績和招生計(jì)劃有關(guān)。今年考生人數(shù)和招生計(jì)劃數(shù)與去年基本持平，考生總成績提高，分?jǐn)?shù)線自然也就提高。
今年試題降低難度，主要是為配合今年2月市教委、市政府督導(dǎo)室減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，所以在試題設(shè)計(jì)時(shí)，突出考查了課程的主干知識(shí)和要著重培養(yǎng)的主干能力，但題目依然保持了較好的靈活性、較強(qiáng)的綜合性，同時(shí)也緊密聯(lián)系實(shí)際。
至于分?jǐn)?shù)線提升會(huì)不會(huì)對(duì)考生錄取結(jié)果產(chǎn)生影響，臧鐵軍稱，考生個(gè)人錄取結(jié)果主要取決于個(gè)人填報(bào)的志愿，以及個(gè)人高考成績在整個(gè)高考群體中的位置，這兩條是決定性因素。“考生在不同考試中位置有所變化是正常的，很難以某一次考試為基準(zhǔn)，就像一、二�？荚嚺判蚨伎赡苡胁煌５�，考生的基本位置是能夠確定的，這個(gè)位置與他的能力水平相對(duì)應(yīng)，今年的成績與去年、前年的成績不具可比性。”
有家長和考生認(rèn)為，試題難度的降低減小了區(qū)分度，尤其是中上等考生與尖子生的距離縮短了，占了“便宜”。對(duì)此，臧鐵軍表示，本市高中畢業(yè)生中確有一部分某方面能力突出、特長突出的學(xué)生，例如一些學(xué)生從小就學(xué)英語、參加學(xué)科特長班學(xué)習(xí)，在某些學(xué)科能力發(fā)展水平上有明顯優(yōu)勢，比如英語詞匯量、英語閱讀能力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的整體要求。不過，對(duì)學(xué)生這部分能力的區(qū)分在高考整體模式設(shè)計(jì)上，是依靠高水平大學(xué)自主招生考試來實(shí)現(xiàn)區(qū)分選拔的，由此形成了既可實(shí)現(xiàn)對(duì)具有創(chuàng)新潛質(zhì)人才進(jìn)行選拔的功能，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)高考的素質(zhì)教育導(dǎo)向的合理分工布局。
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