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      班級高考備考計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 19:43:40 高考備考 我要投稿
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      班級高考備考計(jì)劃范文

        我班生源質(zhì)量雖然不是很好, 教師們普遍感到高考壓力很大,但是我們班的科任老師認(rèn)為,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心有決心備戰(zhàn)2013年的高考。我們會克服困難, 優(yōu)化管理,求真務(wù)實(shí), 勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考評機(jī)制,用精致的管理促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,實(shí)施過程跟蹤考核,爭取2013年高考實(shí)現(xiàn)新的跨越。特制訂本學(xué)年高考備考工作計(jì)劃。

      班級高考備考計(jì)劃范文

        一、指導(dǎo)思想:

        堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校高考工作指導(dǎo)思想:即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以科學(xué)管理和集體備課為兩個(gè)基本切入點(diǎn),扎實(shí)、有效、創(chuàng)造性地開展工作。全體科任老師將堅(jiān)持“以校為家、以人為本;勇?lián)?zé)任、強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)求真;責(zé)任到人、制度落實(shí);敢于創(chuàng)新、鼓勵冒尖”的工作方針,力求2013年高考大面積豐收。

        二、工作思路:

        強(qiáng)化目標(biāo)意識,落實(shí)備考常規(guī),注重復(fù)習(xí)研究,抓好細(xì)節(jié)管理。按照市教科所的總體要求和方案部署,按照學(xué)校高考備考方案和高三年級高考備考工作計(jì)劃,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,遵循客觀規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把高三工作抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),整個(gè)備考過程按照市教科所的要求做到“六個(gè)有效和三個(gè)加強(qiáng)”,即有效德育、有效管理、有效備課、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo),加強(qiáng)研究、加強(qiáng)交流、加強(qiáng)調(diào)研,力爭實(shí)現(xiàn)高考奮斗目標(biāo)。

        三、奮斗目標(biāo)

        (1)保底目標(biāo):一本1人,二本18人,三本35人;

        (2)力爭目標(biāo):一本2人,二本20人,三本37人。

        四、當(dāng)前班級的狀況

        1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,班風(fēng)較好

        本班是學(xué)校文科重點(diǎn)班,同學(xué)們好學(xué)上進(jìn),爭強(qiáng)好勝,樸素踏實(shí),有一批勤奮認(rèn)真的同學(xué)做領(lǐng)頭羊,把班級的整體風(fēng)氣朝良性的方向引領(lǐng)。科任老師和家長都很重視和支持。

        2、學(xué)生心理亟待調(diào)整

        部分同學(xué)心理上過于緊張,學(xué)習(xí)上急于求成。一些同學(xué)提前進(jìn)入了高考前沖刺狀態(tài),實(shí)施疲勞戰(zhàn)術(shù)。不注重復(fù)習(xí)方式和復(fù)習(xí)效率,而是下死力氣,F(xiàn)在就進(jìn)入“靠、拼、豁”的狀態(tài),這種急于求成的學(xué)習(xí)方法在摸考中的成績不理想,學(xué)習(xí)熱情受到打擊,出現(xiàn)疲憊、焦慮、煩躁等精神現(xiàn)象,在心理上陷入不自信、自我否定等狀態(tài)。

        3、學(xué)習(xí)方法有待改善

        部分學(xué)生輕視基礎(chǔ)知識,偏重題海戰(zhàn)術(shù)。這類問題主要有以下幾個(gè)方面: 其一,不注重課本知識的融會貫通,對課本知識一知半解,就放棄課本,跳入題海。

        其二,忽視老師的講授。這類同學(xué)主要是成績較好者。他們對老師的講授可能領(lǐng)會得較快,卻不肯做進(jìn)一步的探究,不親自去演試,結(jié)果造成基礎(chǔ)知識把握不牢。在考試時(shí)看似簡單的東西,因基礎(chǔ)掌握不好,答起來卻似是而非。

        其三,在做課內(nèi)外習(xí)題時(shí),不注重題型的積累,不注重規(guī)律的歸納,無目的而做,造成大量重復(fù)性勞動;在改錯時(shí),僅止于改過,不作進(jìn)一步的反思,以致在甲題犯的錯,在乙題中還是照舊。

        二、今后主要措施

        1.確立奮斗目標(biāo),克服盲目性

        千里之行,始于足下。明確的奮斗目標(biāo)是鼓動他們學(xué)習(xí)熱情與激發(fā)學(xué)習(xí)動力的根本源泉,為此,要求每位學(xué)生客觀的、公正的、實(shí)事求是的評估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,準(zhǔn)確的定位自己、確定自己的高考目標(biāo)。使學(xué)生對各科學(xué)習(xí)中存在的主要問題及漏洞做到心中有數(shù)。做到 “長計(jì)劃、短安排”要求自律性差的同學(xué)把計(jì)劃寫在日歷上,督促自己按時(shí)完成。

        2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍

        通過嚴(yán)格班級管理制度、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,營造一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)身說法,使學(xué)生們有急迫感,同時(shí)鼓勵同學(xué),天道酬勤,每個(gè)同學(xué)通過努力,都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        3.指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,科學(xué)安排生活

        由于學(xué)習(xí)緊張,多數(shù)學(xué)生不注意鍛煉,不會合理的科學(xué)的安排生活,因此,要求學(xué)生科學(xué)合理的安排生活,充分利用早操,課間操,課外活動加強(qiáng)鍛煉,積極參加一些其他有益的活動讓學(xué)生在緊張之余適當(dāng)放松,達(dá)到事倍功半的效果。

        4.重視抓兩頭、促中間

        勤奮認(rèn)真、成績好的學(xué)生是本班的苗子和財(cái)富,學(xué)習(xí)有困難,成績暫時(shí)落后的學(xué)生更是需要特殊關(guān)愛的對象。要想完成任務(wù),一定要抓好尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)工作,并以此帶動整個(gè)班級學(xué)習(xí)狀況的提升和保持。對尖子生通過個(gè)別談話激發(fā)他們的冒尖意識,加強(qiáng)它們的競爭意識,根據(jù)每位尖子的特點(diǎn)幫助其制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并督促落實(shí)。讓他們充滿信心,勇往直前不甘落后。對尖子生要比其他人要求更高。

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