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      幼兒春節(jié)活動策劃方案

      時(shí)間:2022-12-21 17:26:55 活動方案 我要投稿

      幼兒春節(jié)活動策劃方案

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒春節(jié)活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案

      幼兒春節(jié)活動策劃方案1

        活動目標(biāo):

        1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

        2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

        教師準(zhǔn)備:

        查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等

        幼兒準(zhǔn)備:

        自己的生肖圖片

        活動過程:

        1、認(rèn)識春節(jié)

        A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍小)

        B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫等)

        C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷,教師講述“年”的故事

        我國民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的.開始,因?yàn)猷徑⒋,又叫春?jié),過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現(xiàn)一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧懀@樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

        2、認(rèn)識十二生肖

        A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

        B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因?yàn)槊磕甓际且粋(gè)不同的生肖年

        3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

        A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

        B、教師提問:今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是牛年

        4、拓展活動

        師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教室

      幼兒春節(jié)活動策劃方案2

        活動目標(biāo):

        1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來歷。

        2、充分運(yùn)用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

        3、樂于參與活動,能大膽地表達(dá)自己的想法。

        4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

        5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒。

        活動準(zhǔn)備:

        1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻。

        2、收集各種有關(guān)過年的慶;顒拥膱D片:貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

        3、音樂《喜洋洋》。

        4、白板、磁鐵。

        活動流程:

        一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽一聽老師的音樂

       。ń處煵シ拧断惭笱蟆反蟾1min)

        (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。

       、傩∨笥褌兡苷f說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

       、诟惺艿搅耸裁矗狒[、歡快、開心)

       、勰銈冊谑裁磿r(shí)候聽到過這樣的音樂(大概過年的時(shí)候)

        二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時(shí)候放的音樂,那小朋友們過年的時(shí)候

       、俣甲鲂┦裁茨。

       、诙际窃趺醋龅哪。

        ③現(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享。

        (幼兒討論后)

        請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷,幼兒在講述的過程中,教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示,并貼出

        三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗(yàn),過渡到過年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的.小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習(xí)

        俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗,我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的

        播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗

        四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷

        教師:

        ①小朋友們剛才都說了那么多過年的習(xí)俗,那為什么我們要過年呢?②“年”是什么呢?

       、邸澳辍笔窃趺磥淼哪兀

        小朋友們說不上來,沒有關(guān)系和老師一起來看看一個(gè)小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

        教師:

       、倌銈冊诙唐锟吹搅诵┦裁茨?

       、谒麄兌甲隽诵┦裁矗

       、郜F(xiàn)在老師要請一個(gè)小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個(gè)故事?

        請幼兒復(fù)述故事,年的來歷。教師引導(dǎo)幼兒說出:

       、佟澳戢F”的樣子。

       、谡f出人們打敗“年獸”的三大法寶。

        五、由教師總結(jié):年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案3

        一、活動目標(biāo)

        1.讓幼兒體驗(yàn)和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。

        2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己,展示自己這一年的收獲。

        二、活動準(zhǔn)備

        1.教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長

        2.提前請家長自己準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目

        3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾

        4.各種頭飾以及面具、氣球若干

        5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆

        6.音響、音樂、伴奏

        三、活動過程

        1.播放音樂,一名教師和一名幼兒共同主持,歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。

        2.家園一家親、辭舊迎新

        (1)班級幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目,教師鼓勵幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

        (2)幼兒表演完之后請家長進(jìn)行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù),也可以是一家人表演情景劇)

        3.節(jié)目表演完之后一起賀新年,共玩親子游戲《踩氣球》。

        (1)家長將氣球綁在自己的腳腕上,家長閃躲不讓幼兒才到氣球。

        (2)游戲過程中幼兒努力去采取,家長和老師注意幼兒安全。

        4.一起許下新年的愿望。

        (1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的.心愿卡接好。

        (2)教師可以請幾個(gè)家長表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對孩子未來的希望,也可以請幼兒說說這一年的新年愿望;

        (2)制作完新年心愿卡之后,教師播放音樂,一起同唱《新年好》,家長和幼兒之間互相祝賀新年好。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案4

        —、活動目標(biāo):

        1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。

        2.感受過春節(jié)的快樂。

        3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

        2.音樂和制作卡片材料。

        3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

        4.新年小禮物。

        5.幼兒自帶水彩筆。

        三、活動過程:

        1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。

        各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

        家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的.親情感、成就感。

        2.甜甜蜜蜜送祝福。

        家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

        3.快快樂樂親子游。

        游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

        4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

        5.送上新年的禮物。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案5

        一、活動名稱:

        制作新年賀卡

        二、活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

        2、初步了解新年賀卡的用途,會用基本的新年祝福語。

        3、喜歡參與手工活動,感受活動的樂趣。

        三、活動準(zhǔn)備:

        各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

        活動過程:

        (一)、欣賞新年賀卡,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

        教師出示新年賀卡,幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。

        (二)、制作新年賀卡

        1、請幼兒說一說都要送給誰新年賀卡,為什么?

        2、你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。

        3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

       。ㄈ、互贈新年賀卡

        幼兒將自己制作的'新年賀卡送給要送的人,教師提醒幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f一句新年祝福語(在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂)

        四、活動延伸:

        教師可投放一些手工材料,引導(dǎo)在區(qū)域活動時(shí)還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡,另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件,如:雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案6

        活動設(shè)計(jì)背景

        快來到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。

        活動目標(biāo)

        知識與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

        教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

        情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

        難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

        活動準(zhǔn)備

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

        活動過程

        活動一 欣賞中國年畫

        一、出示年畫,引起幼兒興趣

        1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的`年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

        2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

        二、觀察年畫的內(nèi)容

        1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

        2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

        三、觀察年畫的色彩

        1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

        2、教師:年畫的色彩有什么不同?

        四、欣賞比較

        欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

        1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

        2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。

        第一組:互相拜年。

        第二組:包餃子。

        第三組:剪窗花。

        第四組:拼年畫。

        3、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

        過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案7

        一、活動目標(biāo)

        1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有收獲的快樂。

        2、通過親自制作,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)社會生活,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情、親子情。

        3、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備

        提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分:傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。

        從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn),豐富多彩的游園活動,讓家長和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。

        三、活動流程

        1、按班級老師規(guī)定時(shí)間入園簽到。

        2、按各班的要求進(jìn)行親子活動,教師組織好活動。(本班教師擔(dān)任評委給作品定價(jià)也可選出家長擔(dān)任評委)

        3、店員、收銀員和對應(yīng)攤位的角色分配。

        4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券,讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。

        四、小結(jié)

        通過買年貨的體驗(yàn)活動,使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的.習(xí)俗,感受過年的快樂,增進(jìn)孩子們對幸福生活的熱愛之情。

        讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛自己的祖國,熱愛中華民族的文化。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案8

        一、活動目標(biāo):

        1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。

        二、活動時(shí)間:

        20xx年1月份。

        三、活動形式:

        微型課程、手工美術(shù)活動。

        四、活動內(nèi)容安排:

        美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

        課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;

        合理安排好飲食與休息;

        不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;

        走親訪友要有禮貌,跟好家人。

        環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

        春節(jié)幼兒主題活動方案7

        一、活動目標(biāo)

        1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。

        2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

        3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、欣賞用的'剪紙若干張。

        2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

        三、活動過程

        1、欣賞民間剪紙

       。1)每逢過年時(shí),人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。

       。2)欣賞教師剪的窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點(diǎn)。

       。3)小結(jié)

        告知幼兒折剪的注意點(diǎn):

       、匍L方形可以多次對折,剪時(shí)中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;

       、谙冗x一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

        2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。

        3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

        4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案9

        一、主題說明:

        春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團(tuán)圓的日子,人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個(gè)主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段,寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動中學(xué)中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團(tuán)圓的日子。

       、诖汗(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

       、鄞汗(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

       、艽汗(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

       、荽汗(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

        二、主題目標(biāo):

        1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些語言:

       、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)

       、谠姼瑁嘿R年卡數(shù)學(xué):

        ①區(qū)分上中下

       、谶壿嬯P(guān)系音樂:

        ①歌曲:新年好

       、谝魳沸蕾p:鈴兒響叮當(dāng)科學(xué):美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

        2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

       、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

        ③學(xué)講話,培養(yǎng)幼兒傾聽  幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的`事。

        效果分析:

        通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動來進(jìn)行反思。

        在教學(xué)活動中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

        在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

        第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

        在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

        第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

        在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。

        本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對學(xué)  能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

        活動難點(diǎn):

        說一說家鄉(xiāng)過年的各種  幼兒用書、磁帶。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動。

        1、教師通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶過年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。

        2、教師:小朋友,你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時(shí)候,做過的趣事)

        二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

        1、教師:小朋友們在過年時(shí),你們會做些什么事情?

        2、教師:過年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會做些什么?

        3、教師總結(jié):在過年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈,還會買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來到。

        三、通過兒歌熟悉過年的各種  四、拓展講述內(nèi)容,請幼兒說說,你過年的時(shí)候還想做些什么事情?

        為什么?

        五、發(fā)給小朋友幼兒用書,引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案10

        一、活動名稱:

        過年了

        二、活動目標(biāo):

        1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

        2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

        三、活動準(zhǔn)備:

        查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等;幼兒自己的生肖圖片。

        四、活動過程:

       。ㄒ唬、認(rèn)識春節(jié)

        1、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍。

        2、引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。

        3、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來歷,教師講述“年”的故事。

       。ǘ、認(rèn)識十二生肖

        1、教師出示不同的生肖圖片,引導(dǎo)幼兒觀察了解十二生肖。

        2、讓幼兒拿出自己生肖圖片,觀察自己的'生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的?(引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的)

        3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

        提問:今年是猴年,猴后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是雞年。

        (四)、拓展活動

        師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教師。

      幼兒春節(jié)活動策劃方案11

        一、活動目標(biāo)

        1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

        2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

        3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

        2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

        3、有關(guān)過新年的.錄像。

        三、活動過程

        1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

        師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

        師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

        師:你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

        2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

        師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

        師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

        師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

        3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá),它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

        4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

        5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

        6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

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