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      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-02-21 09:13:08 活動(dòng)方案 我要投稿
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      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。

        2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

        3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、蠟筆、鼓、面具。

        2、《新年好》背景音樂(lè)。

        三、活動(dòng)過(guò)程

       。1)激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。

        1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

        2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?

        (2)引導(dǎo)幼兒制作面具。

        1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

        2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。

       。3)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞。

        1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

        2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

        3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

        四、活動(dòng)結(jié)束

        恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。

        五、延伸活動(dòng)

        在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

        六、主題總體要求

        教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的'活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

        2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

        2、《新年好》背景音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

        1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

        2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

        二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

        1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

        2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

        提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

        3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

        4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

        5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的'方法,分享成功的喜悅。

        提示:

        1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也能夠播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

        2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自我的名字。

        三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

        1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

        2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

        3、教師和幼兒一齊收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

        提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

        四、延伸活動(dòng):

        1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案3

        新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè),我們小班段特舉行元旦分享活動(dòng),使孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的的迎新年活動(dòng),方案如下:

        一、活動(dòng)對(duì)象:

        小班段幼兒

        二、活動(dòng)形式與要求:

       。ㄒ唬⒔柚喾N平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒交往能力;

        1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)

        每周三為分享日,讓幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的食物、玩具或圖書(shū)等在集體環(huán)境中與同伴進(jìn)行分享,體驗(yàn)分享的快樂(lè),教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種分享交流活動(dòng),提升幼兒口語(yǔ)交往與表述和積極的情感

        2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性

        無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,兩者相互促進(jìn),形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,孩子是分享的.主人,當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),我們也可以提醒幼兒,從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品,既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,發(fā)揮家園共育作用,又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心。

        所以,我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),在保證安全的前提下,為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。

        3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;

        在我們進(jìn)行的日常教學(xué)活動(dòng)中,特別是一些建構(gòu)式主題教學(xué)活動(dòng)中,我們也可以借此機(jī)會(huì),讓幼兒在分享的過(guò)程中,感受自己作為社會(huì)一分子的責(zé)任感,,提升分享意識(shí);

       。ǘ、借助多種方式,促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展

        我們說(shuō),分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,還包括精神的分享,所以,我們除了讓幼兒帶來(lái)食物、玩具、圖書(shū)分享外,還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享,如把好聽(tīng)的故事分享給大家、念一首好聽(tīng)的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,送給朋友自己喜歡的畫(huà),還可以利用談話(huà)方式,讓孩子們講一些有意義的事情,如《快樂(lè)的一天》、《我喜歡》等等,并且互相幫助,向同伴分享自己會(huì)的手藝,如折紙、翻繩等,借助多種方式,讓幼兒更深的理解分享的含義,體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣

       。ㄈ、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能

        由于孩子年齡小,缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),在分享活動(dòng)過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶、攻擊的現(xiàn)象,這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),如:我們兩個(gè)一起玩好嗎、咱們交換可以嗎等交往方式,并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,處理和同伴之間的矛盾,學(xué)會(huì)輪流、交換與合作,引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往,提高交往能力。

        (四)、做好幼兒的觀(guān)察記錄和分析,教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手

        教師在課題研究過(guò)程中、家長(zhǎng)在家中,認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        12月31日上午

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        小班門(mén)口操場(chǎng)

        五、活動(dòng)參與:

        全年段幼兒和教師

        小百科:“元旦”的概念,在不同時(shí)代、不同國(guó)家,具體所指也不盡相同。中國(guó)的“元旦”這一概念,歷來(lái)指的是正月一日!罢隆钡挠(jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前也是很不統(tǒng)一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以春季一月為正月,商朝的殷歷以冬季十二月為正月,周朝的周歷以冬季十一月為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,又以冬季十月為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,規(guī)定春季一月為正月,把一月的第一天稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案4

        新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨,為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

        活動(dòng)安排如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年xx月xx號(hào)

        二、活動(dòng)地點(diǎn)

        xx幼兒園大一班

        三、活動(dòng)主持人

        xx老師

        三、本班特色展示

        1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。

        2、珠心算表演展示。

        3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道!

        四、親子游戲活動(dòng)

        1、“我學(xué)你做!

        游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。

        游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(zhǎng)抽取

        然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

        2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)。”

        游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

        游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒

        敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

        五、歌曲表演展示

        1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

        2、“人人叫我好兒童”

        3、打擊樂(lè):“新年好”

        六、結(jié)束詞

        歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的`記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案5

        活動(dòng)主題:

        裝扮新年環(huán)境

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

        2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2.背景音樂(lè)《新年好》。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        裝扮環(huán)境的操作方法

        一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

        1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。

        二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

        1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

        2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

        提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的`彩帶。

        3、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛。

        4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

        三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅

        1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

        2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一齊收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。

        活動(dòng)延伸:

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,裝扮家里的新年環(huán)境。

        2、如果條件允許的話(huà),能夠利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案6

        一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋(gè)迅速的提升,對(duì)下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.節(jié)目的內(nèi)容適合孩子們的年齡特點(diǎn),從每個(gè)孩子的興趣出發(fā),貼近孩子們的生活,充滿(mǎn)童真童趣。

        2.讓每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),都有精彩的表現(xiàn),盡情地和自己的小伙伴、家長(zhǎng)及老師同臺(tái)表演,增強(qiáng)自信,充分體驗(yàn)合作交往的'快樂(lè),度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而難忘的節(jié)日。

        3.通過(guò)家園共同為孩子營(yíng)造幸?鞓(lè)的“六一”節(jié)氣氛,參與豐富精彩的節(jié)目演出,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育的理念,同時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園教育教學(xué)工作的成果,展現(xiàn)xx鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。

        二、活動(dòng)安排:

        1、活動(dòng)主題:“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”

        2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日(周五)上午8:30

        3、活動(dòng)地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會(huì)議室

        4、參與人員:各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)中心幼兒園、家長(zhǎng)代表、全體師幼

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節(jié)目)

        2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮

        四、活動(dòng)流程:

        1、園長(zhǎng)講話(huà)

        2、幼兒文藝匯演(90分鐘)

        3、觀(guān)看節(jié)目花絮(10分鐘)

        4.物品歸位、衛(wèi)生清理

        5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物

        五、活動(dòng)分工:

        1、活動(dòng)方案策劃:彭xx

        2、來(lái)賓邀請(qǐng):王xx

        3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)溫馨提示編輯:韓xx(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)

        4、家長(zhǎng)簽到表及家長(zhǎng)簽到工作:各班班長(zhǎng)

        5、音響、攝像:慶典公司、彭xx(幼兒演出音樂(lè)、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)、結(jié)束音樂(lè)、主持人出場(chǎng)音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)音樂(lè)等)

        6、幼兒安全工作:家委會(huì)成員及全體教師

        7、主持人:教師2人(杜xx、彭xx),幼兒4人。

        8、幼兒禮物的準(zhǔn)備工作:王xx

        9、活動(dòng)舞臺(tái)的搭建、場(chǎng)地的劃分:彭xx

        10、安全保衛(wèi)工作:陳xx負(fù)責(zé)幼兒保健工作;王xx負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

        活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1.各班教師和家委會(huì)成員維持好各班紀(jì)律,保證孩子的安全;顒(dòng)結(jié)束評(píng)定頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

        2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾,活動(dòng)結(jié)束把垃圾帶走;顒(dòng)結(jié)束評(píng)定“衛(wèi)生最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

        3.活動(dòng)開(kāi)始之前教師提醒孩子上廁所,活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子不得隨意走動(dòng),電話(huà)調(diào)成靜音,不得大聲喧嘩,打電話(huà)等。有事處理靜靜地從后門(mén)出入,不得影響活動(dòng)進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定“最佳秩序獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

      幼兒園小小班元旦節(jié)活動(dòng)方案7

        元旦到了,在這辭舊迎新的時(shí)刻,孩子們又大了一歲。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最快樂(lè)一個(gè)新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng),給幼兒留下美好的新年回憶。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

        2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動(dòng)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        各種獎(jiǎng)品,最好有一些糖果。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        三樓音樂(lè)廳。

        五、活動(dòng)過(guò)程

        1、引起幼兒活動(dòng)的興趣。

        以簡(jiǎn)單的幾句話(huà)引出:過(guò)幾天就是元旦了,小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝,希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。

        2、親子游戲。

       。1)袋鼠媽媽

        準(zhǔn)備:布袋,海洋球。

        目的:培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛。

        玩法:家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰(shuí)仍得多,那組就勝利得獎(jiǎng)品。

       。2)踩氣球

        準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的'氣球。

        目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

        玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對(duì)方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

       。3)貼五官

        準(zhǔn)備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準(zhǔn)備四到六張。

        目的:進(jìn)一步明確五官的正確位置,能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。

        玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜,大人貼五官。

       。4)二人三足

        準(zhǔn)備:繩子。

        目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

        玩法:用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上,比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

        (5)抬新娘

        目的:培養(yǎng)三人的合作能力。

        玩法:兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎(jiǎng)品往后走,在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。

        在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

        六、活動(dòng)尾聲

        1、放《新年好》的音樂(lè),老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng)。

        2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,大家共同活動(dòng)。

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