學校中秋活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的學校中秋活動方案,歡迎大家分享。
學校中秋活動方案1
一、活動背景
中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是,在大學,理學院,信計093班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間
20xx年10月3日(中秋節(jié))18:00~20:30
三、活動地點
山東建筑大學新體育場北側
四、活動主題
我在山建有個家
主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以"家"為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解,來彌補未軍訓造成的'同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人
特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工
負責人:信計093班班委
特邀嘉賓:學生會各部部長及主席
預計參加人數:32人
人員分工:擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統(tǒng)一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊,沒隊至少出6個節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。
八、活動開展
六點鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單:
節(jié)目單
1、一人一句開場白——晚會開始
2、松一511宿舍合唱:我的中國心
3、松一506宿舍節(jié)目:趙巖獨唱
4、松一506宿舍節(jié)目:孔偉才盧帥街舞
5、松一506宿舍節(jié)目:武丹獨唱
6、踩氣球(集體項目)
7、松一509宿舍節(jié)目:林強獨唱
8、松一509宿舍節(jié)目:李文豪獨唱
9、松一511宿舍節(jié)目:欒紹杰獨唱
10、松一511宿舍節(jié)目:李占廷唐海亭二重唱
11、松一511宿舍節(jié)目:唐海亭獨唱
12、搶凳子(集體項目)
13、梅三233宿舍節(jié)目:高海月獨唱
14、梅三233宿舍節(jié)目:趙臻鄭偉二重唱
15、松一501 510宿舍節(jié)目:朱禮凱羅濤陳祥三重唱
16、擊鼓傳花(集體項目)
九.活動特色:
1.邀請大二學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。
2.活動強調"人人參與,我也是組織者"
3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
十.經費預算:
1.月餅1.3x70=91
2.蘋果31
3.零食50
學校中秋活動方案2
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時,交流同學們之間的情感。
二.活動主題:相聚金秋
三.活動對象:全體同學及教師
五.活動時間:20xx年9月8日
六.活動目的:
1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機,學習傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習俗
2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實施聯誼晚會
七.活動方式
操作說明
現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團圓喜慶的場景
1.外場布置
懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側立放針對本活動的`x展架一對,安排專人負責
2.內場布置
按照教室內原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。
3.晚會內容:
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼,抽到相同號碼的同學,組成一隊,進行聯誼舞會。
(3)以原先的組隊,進行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進行頒獎。
學校中秋活動方案3
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的.優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨,六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間:
9月16日——9月18日
活動對象:
六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任,交流活動內容。并發(fā)放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內容
4、宣傳動員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板,展出優(yōu)秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法:進行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。
負責人:各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎,周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人:班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求:請各班在黑板上寫上本次班會課的主題:“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責人:各班班主任
拍照:xxx
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人:語文老師
拍照:xxx
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領巾廣播。 編稿、拍照:xxx
學校中秋活動方案4
為響應校工會《關于開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題慶;顒拥耐ㄖ返奶栒伲畔⒖茖W與工程學院(軟件學院)工會積極響應號召,策劃開展兩項活動,宣傳節(jié)日傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日文化內涵,共度美好中秋。
活動一:“愛在港城,情暖中秋”為留守兒童送祝福
1.活動時間: 20xx.9.15, 14:30
2.活動地點:xx光明之家兒童福利院,xx山海關五里臺
3.參與人員:學院工會委員會,工會組長,教師代表等。
請于20xx.9.15的14:15在燕山大學校工會門前集合,統(tǒng)一坐車往返。(具體日期另行通知)
4.活動內容:
。1)做游戲,憶童年
。2)做義工,獻真愛
(3)送真情,學《初心》(兒童福利院出版的.紀實報告)
5.報名方式:請于9.12(周三)之前向所在系工會組長報名,每個系限報2人。
活動二:“同享網絡,溫情中秋”
1.活動時間:20xx.9.6-9.15
2.活動形式:網絡參與——微信或QQ
3.參與人員:全院教職工積極均可參與。
4.活動內容:曬全家!f出我的團圓故事(思念、祝福)。
5.活動要求:
。1)參加人通過微信或QQ,發(fā)給各系工會組長一張全家福。
(2)全家福照片配合文字說明,說出自己的團圓故事。
注:文字說明可以是思念、祝福等各方面內容,體裁、篇幅不限。
各系老師請在活動時間內發(fā)給自己系工會小組長,組長15日收集完自己系里的作品后,于9月17日9點之前統(tǒng)一把作品截圖壓縮包和參與人員名單匯總給陳真老師。
同時鼓勵各系工會小組自行精心策劃,積極組織開展形式多樣的民俗文化活動,如中秋文藝聯歡、中秋民俗故事會、猜燈謎以及書法、剪紙比賽等,營造文明健康、團圓和諧的濃厚氛圍。
本次中秋節(jié)系列活動旨在歡慶我們自己的節(jié)日,希望廣大教職工積極參與,大家共度美好中秋。
學校中秋活動方案5
一、實施背景:
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的'風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
1、 情境導入
2、進入活動主題,交流感悟
第一主題: 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。
學校中秋活動方案6
(一)活動時間:
20xx年x月x日
(二)活動地點:
(三)活動主題:
弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動好處:
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動資料:
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。
注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的`一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如
。1)告訴學生中秋節(jié)的由來。
。2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
。3)說一說中秋節(jié)的風俗習慣。
。4)制作中秋祝?ā
中年級:主題
。1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。
。2)討論:對于現在的高價月餅現象怎么看?
(3)“我喜歡的月餅圖案設計”,設計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設計圖稿A4,可以一種,也可以多種)
(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)
(5)制作中秋祝?。
高年級:主題
(1)含“月”成語接龍。
(2)中秋詩詞佳句賞析。
。3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。
(4)感悟習作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學生作品上交)
。5)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)
。6)制作中秋祝?ā
。ǘ┘彝セ顒樱簒月x日(中秋節(jié)當天)
1、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學生姓名,郵箱:校園網xxx郵箱)
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止x月x日10:00。
3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區(qū)教體局。
學校中秋活動方案7
一、活動設想:
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
二、活動主題
“親子同歡樂,快樂齊分享”。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日下午3:00。
四、活動地點:
幼兒園各小班教室。
五、活動對象:
小班各班幼兒及家長。
六、活動準備:
1、大環(huán)境布置,營造中秋節(jié)濃厚氣氛。
2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。
3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯
七、活動目的:
1、知道八月十五是中秋節(jié),喜歡民間節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、幼兒與家長能夠積極地參與活動,分享操作過程中的快樂。
八、活動流程:
我們來自不同的家庭,或許相識或者陌生,為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節(jié)日我們走到了一起,團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班,今天讓我們和孩子們“親子同歡樂,快樂同分享”
(一)熱身。
掛月餅——月餅掛在大樹上,(家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下)風兒吹來搖一搖,月餅撲通掉下來。(家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下,轉一圈媽媽抱著寶寶轉一圈)
(二)親子制作燈籠。
1、材料準備:請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯,我們將利用紙杯制作DIY燈籠。
2、制作要求:
(1)家長要和寶寶一起動手。
(2)家長把紙杯按老師要求剪好。
(3)讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。
(4)家長按老師的.要求把燈籠進行粘合成型,穿上繩子和流蘇后,在燈籠的底部寫上寶寶名字。
(5)做好的燈籠,我們將會留在班上進行課室環(huán)境裝飾。
(三)觀看嫦娥奔月的視頻。
(四)品嘗月餅。
品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦!
學校中秋活動方案8
本次活動以聯誼會的形式進行,邀請xxxx領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由xxxx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關xxxx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的中秋聯誼會。
一、目的
1、通過本次活動的`開展,提升華僑城及華僑城xxxx的知名度,增強xxxx與華僑城居民的交流與聯系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關系,為雙方的品牌加入更多的文化內涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題
品茶賞月,共度x歡樂中秋
三、時間
中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點
xxxx廣場
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內容
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作xxxx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商,在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體
報紙:xxxx
刊物:x《家園》
網絡:xxxx網
其它:海報、噴繪、條幅
學校中秋活動方案9
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的`平臺。為此,我們設計了一個活動方案。
一、活動時間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題,交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像,讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉(xiāng)之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人;顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
學校中秋活動方案10
一、活動背景
關于節(jié)日起源有很多種說法,也有很多關于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著一個新的開始新的征程,以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二、活動主題
“歡度中秋,情濃意濃!
三、活動目的
讓學生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生在校學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭,每個人都是學校大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象
主要面向大一大二新生。
五、活動地點與活動時間
20xx年x月x日19:00———21:00,籃球場,風雨操場和二食堂門口
六、活動開展
前期準備與宣傳工作:
1、活動準備
(1)搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
(2)調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
2、宣傳工作
用大量的海報,宣傳板,對此次活動進行宣傳,以用有限資源對活動進行最大的'宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內>
活動流程與安排:
1、前期活動
感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案,將設計發(fā)送至郵箱,詳情評比見附錄。
2、正式活動
。1)主持人主持活動:
主持人準備幾個有意思的關于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲,也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬,加強同學與同學之間的友誼。
。2)中秋燈謎活動:燈謎由每個部門出xx個,寫好后匯總,每個部門上交xx張,學;@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問xxx工作人員。
。3)中秋祝福卡(許愿卡)。
所有在xxx擔任干部的同學,每人寫x張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后,再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用),關于許愿卡的發(fā)放:來領許愿卡的同學,每人領取一張,然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。
。4)中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)
由主持人宣布抽獎(20:30———21:00)抽獎結束尋找幸運者,主持人宣布活動結束
3、后期活動
可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片,進行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評比見附錄。
七、資源需要和經費預算
晚會用品:
宣傳板白紙:xx張,xx元;
廣告色顏料:x甁,xx元;
宣傳黃紙:(做海報用)x張,x元;
許愿卡:xx+xxx+xxx=xxx張,xxx元;
氣球:xx個,xx元;
彩帶:x元;
銀光棒:x盒,xx元;
礦泉水:一箱,xx元;
祝福箱子:x個;
桌子:x張;
凳子:20張;
音響設備:x套。
活動獎勵:
手機座:x元到xx元不等,《=xx元;
手機鏈:x元到xx不等,《=xxx元;
月餅:一盒,《=xxx元;
糖果:xx元;
果凍:xx元;
中國結:xx個,xx元;
總計:xxx元。
八、活動中應該注意的問題和細節(jié)
1、各部門人員應提前半小時到場;
2、活動會場提前2小時布置好;
3、活動中途防止人員離開;
4、活動中保持場地安靜;
5、負責后勤部門做好所需準備,積極配合工作;
6、結束后立即開展清理工作;
7、工作人員必須佩戴工作證;
8、結束后將對各項工作進行全面細致的總結;
應急方案:如果下雨,改為風雨操場內進行。
九、附錄
1、參賽作品要求:
、賲①愖髌繁仨毷窃瓌(chuàng)作品,參賽者保證有該作品完整的著作權,每人作品數不多于兩張。(圖片應配有圖注,并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等說明)
②參賽作品可以用照相機或手機拍攝,圖片須為JPEG格式,照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于xxW像素,尺寸不得小于x寸。
④要求參賽作品內容緊扣主題,健康、活潑。
2、投稿方式:
有意參加的同學請于x月x日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱,(每人可最多兩幅作品,注明姓名、學院、專業(yè))如有疑問,可向以下聯系人咨詢。郵箱地址:xxxx;聯系人:xxxxxxxxx;短號:xxxxxxx。
3、評選規(guī)則:
由xxx部長作為評委,根據參賽作品的選材、攝影技術及創(chuàng)新能力,評出優(yōu)秀作品。
學校中秋活動方案11
(一)活動時間:20xx年x月x日
(二)活動地點:
(三)活動主題:弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動好處:本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動資料:
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班群眾內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以到達寓教于樂的目的。
4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)
5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”能夠把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學應對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)
7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的'話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。思考到兩個班不好評選,能夠首先選出五個同學作為裁判。
8、經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
學校中秋活動方案12
一.賞明月 寄深情活動目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風情”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
二、賞明月 寄深情活動內容:
1.校內活動:
(1)宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話,以“中秋月 寄深情”為主題進行演講 ,宣傳。
(2)主題隊會。
周二以班隊的.形式進行以班為單位的主題演講 比賽(結合推譜周的活動),并推選出優(yōu)秀者,學校予以表彰。
。3)創(chuàng)意抒情。
在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
。4)撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文 向〈小學生導刊〉投稿。
2.校外活動:
延續(xù)“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組,由老師帶領,向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。
三.賞明月 寄深情活動時間:
20xx年9月8日——9月15日
天心區(qū)新天小學大隊部
學校中秋活動方案13
一、活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;
2、根據班會內容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程:
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關中秋的傳說故事;
5.有關中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結束。
四、活動內容:
女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的'節(jié)日——中秋”主題班會。
男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。
女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男:轉眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學老師——
合:“中秋節(jié)快樂!”
男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?
女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。
學校中秋活動方案14
1、20xx-09-16(周五),為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信,傳遞一份來自公司的祝福,并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。下班后,將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區(qū)
二、活動安排:
九月是個秋高氣爽的季節(jié),值此金風送爽的時節(jié),全體員工上下一心,為了一個目標而努力,適逢中秋佳節(jié)和國慶佳節(jié)雙節(jié)之際,公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動,經多方調查研究綜合考慮,最終確定在頗具地方代表性的.長安八景之一——翠華山風景區(qū)進行。
三、活動目的:
通過此次活動,本著勞逸結合的原則,發(fā)揚團隊合作精神,增強團隊凝聚力,提升員工間的協(xié)作能力,釋放工作壓力,緩解緊張情緒,提高員工滿意度,增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感,"十一"大戰(zhàn)前的意志勵煉,以良好的工作狀態(tài)迎接開工。
四、活動時間:
x年9月17日(風雨無阻)
五、參加人員:公司全體員工
六、活動地點:風景秀麗的翠華山風景區(qū)。
七、活動內容:登山運動--無限風光在險峰;
八、活動日程安排:8:00-8:30員工集合8:30-9:30乘車抵達目的地9:30-17:30按一定男女比例自由組合,本著互助互愛的原則攜手并進,共攀高峰,
中途隨機安排用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);17:30-18:00集合18:00乘車返回九、獎項設置:設"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個,分別授于獲勝小組。
九、費用預算:a、礦泉水費用:20元x1箱=25元;b、門票費:45元x12人=540元;
c、吃飯費:15元x12人=180元;
d、禮品費:50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動目的:為了豐富公司員工精神文明生活,增進各部門協(xié)作能力,改善公司員工內部人際關系,提升團隊整體戰(zhàn)斗力。通過比賽,讓員工有歸屬感,加強團隊凝聚力;
學校中秋活動方案15
活動主題:賞月,吃餅,娛樂中秋
活動時間:20xx9、6 19:00——21:00
活動地點:綜合樓左側草坪(建工樓對面)。
活動立意:月圓,家遠,人圓
1、豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅
2、進一步加強同學們的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時展現學生們的個性才能,
活動準備:胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
活動流程:
一:賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達我們的美好祝福)。
二:簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學們共同分享幸福與樂趣。
三:互動小游戲
1、拍七令從1—99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的'任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈,這個游戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字,(比如我說四喜發(fā)財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學貓狗叫你就要學貓狗叫,學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)。
四:猜燈謎(附:題目,答案另附)。
1、天黑之前閑不著打三字常用語
2、烏云遮不住太陽打日常用語二
3、童年時光已忘懷打七字口語
4、搬家打七字常言一
5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一
6、兩色茄子分開放打六字常用語
7、推開又來打一字
8、八面透風打一六字俗語
9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩
10、彼此各有一半打一字
11、東征西討打一字
12、午夜打一動物
13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言
14、夜夜看落花打一禮貌用語
五:拉歌游戲(或個性表演)。
屆時男女同學隨意分成兩組,對面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。
六:活動金費
1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購
七:活動組織及后勤服務
黃志鴻、譚水平、鄭素
附:答案
1、白忙活
2、明天會再見
3、大人不記小人過
4、有所失必有所得
5、打開窗戶說亮話
6、青一塊、紫一塊
7、攤
8、氣不打一處來
9、會當凌絕頂
10、跛
11、證
12、燕子
13、打開天窗說亮話
14、多謝
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