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幼兒園一日活動方案中班
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的幼兒園一日活動方案中班,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)重點:
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞并進行比較。
教學(xué)難點:
理解細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學(xué)過程:
(一)調(diào)動學(xué)生已有經(jīng)驗,導(dǎo)入新課認識細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。積木房子、建筑模型
1、談話:你們見過建房子嗎?建房子大概需要哪些材料?小時候,你們或許都玩過積木,你們用它搭過什么呢?
2、提問:你知道我們的身體是由哪些東西組成的嗎?如果把我們把自己的身體或其他有生命的物體比做房子、比做搭積木,那么搭建生命體的“積木”又是什么?
3.交流、講述:細胞是生命體的微小結(jié)構(gòu),它們是構(gòu)成生命體的積木。
(二)觀察比較不同細胞的形狀結(jié)構(gòu)特點認識細胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細胞的圖片。
1、學(xué)生觀察教材中的細胞圖,教師補充一些其他細胞的圖片。
2、學(xué)生交流、匯報:這些細胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點。
3、教師小結(jié):大多數(shù)細胞都是非常小的,要借助顯微鏡才能看清,前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物,但個別細胞卻很大,如雞蛋中的蛋黃。
。ㄈ┯^察比較洋蔥表皮和人體表皮
1、教師指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮切片。(插入視頻)
2、發(fā)給學(xué)生人體表皮細胞,學(xué)生利用顯微鏡觀察兩種切片,將觀察到的細胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié):洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成,每個格子實際上是一個近似的長方體,這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的細胞構(gòu)成的,細胞之間的界限不是很清晰。(其實,植物與動物細胞的最大區(qū)別在于有無細胞壁)
(四)補充閱讀:認識細胞的有關(guān)知識
1、指導(dǎo)閱讀:細胞是誰發(fā)現(xiàn)的?細胞與生命體有什么關(guān)系?
2、學(xué)生小結(jié):生命體大都是由細胞構(gòu)成的,細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞的生長發(fā)育過程;生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。
3、Flash播放白細胞殺死細菌動畫,講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學(xué)生扮演“病菌”,三四個同學(xué)為一組手牽著手扮演“白細胞”,然后“捕捉”病菌,把它包圍起來就算是消滅它了,從而使學(xué)生進一步體會到不同細胞有不同功能。
。ㄎ澹┱n末檢測
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