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      《牛郎織女》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2022-12-09 12:36:19 設(shè)計(jì)方案 我要投稿
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      《牛郎織女》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

        一、看拼音寫詞語

      《牛郎織女》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

        xiánhuìchóuduànchéngfágéhéxiāngwàng

       。ǎǎǎǎ

        fāshìzhēngzháyǎnkuàngfùlìtánghuáng

       。ǎǎǎǎ

        二、仿照例詞寫詞語

        1、霎時(shí)間()間()間()間

        2、心急如焚()如雷()如年()如故

        三、從課文中找出和下列詞語意思相近的詞。

        勤勞()幸福()吩咐()

        悲傷()調(diào)查()轉(zhuǎn)眼間()

        四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語并選擇一組造句。

        1、織女()美麗賢惠,()心靈手巧。

        2、天上()富麗堂皇,()織女并不喜歡。

        3、織女()掙扎,()望著兩個(gè)孩子大聲喊:“快去找爸爸!”

        五、“牛郎織女”這個(gè)民間傳說深深吸引了大家,你還知道哪些動人的民間傳說呢?請把題目寫下來。

        片段寫作訓(xùn)練

        牛郎織女是一篇動人的故事,但是結(jié)局是令人心酸的。想象一下每年七月初七牛郎織女相見時(shí)的情景,寫下來。

        拓展訓(xùn)練

        輕輕的一聲叮嚀

        出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,(霎、剎)時(shí),我像是聽見了母親的叮嚀。

        路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

        途中的一天晚上我在招待所翻書讀到一篇母性的文章

        我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個(gè)椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。

        我告訴太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’!

        向?qū)@訝地問:“原來你懂馬來話!

        我答:“我不懂。不過我了解母親的叮嚀!

        出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早(已、以)過世,但母親那句□好好工作,注意身體□的囑咐,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年,成了母親最珍貴的(遣、遺)產(chǎn)。

        我感動至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí),她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話。”

        又是一個(gè)雨天,我騎車去約會。中華門城門下,剛認(rèn)識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來!痹瓉恚暝缫淹A耍翌~上全是汗。空氣(輕、清)新得很,吸入肺腑的全是溫馨。

        想到每次約會結(jié)束,我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候,她忘不了說一句“騎好,晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆]有愛心的人,是不會為別人著想的。

        1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)

        出差(chā,chāi)著想(zháo,zhuó)似乎(shì,sì)

        2、將文中括號里不正確的字劃去。

        3、從文中找出幾對近義詞。

       。ǎǎǎǎ

        4、選擇正確字義,在序號上打“√”

        感人至深:1)從表面到底或從外面到里面距離大;2)久,時(shí)間長;3)程度高的;4)顏色重。

        洋溢:1)比海更大的水域;2)廣大,多;3)外國的;4)現(xiàn)代化的。

        凌亂:1)冰;2)侵犯,欺壓;3)升,高出;4)相犯,交錯(cuò),迫近。

        5、把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。

        6、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用“ ”畫出來。

        7、“我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話?

        8、讀了本文,你有什么感想?

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