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小學(xué)五年級(jí)英語作業(yè)設(shè)計(jì)方案
一、指導(dǎo)思想。
以《黃河路二小作業(yè)備案制度》為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以靈活性、層次性、開放性為原則，作業(yè)高效、有記錄。
二、記錄方式。
授課教師記錄于作業(yè)備案本。
三、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性作業(yè)：
1、抄寫單詞，默寫單詞以及聽寫四會(huì)單詞。
2、每天聽錄音跟讀課文20分鐘，熟讀課文，背誦重點(diǎn)句。
3、課文模仿寫句子練習(xí)。
（二）實(shí)踐性作業(yè)：
1、繪畫寫作：根據(jù)每單元不同話題，以繪本或作文的形式展現(xiàn)出來。
2、說唱：讓學(xué)生想想課堂上的對(duì)話或句型用歌曲該怎么唱、用chant的形式節(jié)奏如何，第二天到班上交流。
3、合作與交往：幾人一組準(zhǔn)備課本劇或課本劇的在創(chuàng)作；幾人一組編主題對(duì)話并表演；按照事先準(zhǔn)備好的問題采訪他人并對(duì)搜集的信息做記錄、匯報(bào)；用英文信與penfriend交流。
4、綜合能力：辦英語手抄報(bào)；編英語畫配話，在班上傳閱；幾人一組自編導(dǎo)英語劇。
�。ㄈ┩卣诡愖鳂I(yè)：
1、口語拓展性作業(yè)。如每節(jié)課抽出5分鐘，讓學(xué)生輪流登臺(tái)練習(xí)口語，自我介紹、課本復(fù)述、模仿各種身份人士講話等，也為講授課堂正式內(nèi)容做warmingup準(zhǔn)備。
2、書面拓展性作業(yè)。收集名人名言，諺語，摘抄精彩片段等，以此進(jìn)行作文訓(xùn)練。
四、作業(yè)要求。
1、書寫作業(yè)，要求用手寫體規(guī)范書寫，并家長簽字。
2、聽讀作業(yè)，每次十五分鐘。讀背課文，家長監(jiān)督并簽字。
3、實(shí)踐性作業(yè)，家長要積極配合，幫助學(xué)生多練習(xí)口語。
4、拓展類作業(yè)，積極參與。
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