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幼兒園大班水是寶主題活動(dòng)方案
[設(shè)計(jì)思想]
環(huán)保作為一個(gè)全球性話題,意義重大而深遠(yuǎn)。今天的幼兒,是祖國(guó)未來(lái)的主人,加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育,將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)了與他們的生活息息相關(guān)的一系列活動(dòng),目的是讓他們從小認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并讓幼兒從他們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,讓環(huán)保意識(shí)扎根在孩子們幼小的心靈里。
活動(dòng)一 水是寶
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水,保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力。
3、幫助幼兒了解水的用途,知道水對(duì)人類動(dòng)物、植物的重要性。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,生活中注意節(jié)約用水,并有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、地球上可飲用水示意圖。
3、歌曲《水龍頭不哭了》、兒歌《水是寶》磁帶。幼兒園水的環(huán)保綜合活動(dòng)案例
[活動(dòng)過(guò)程]
一、教師以游戲的口吻請(qǐng)幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》,引出對(duì)水的作用的討論。
二、出示地球上可飲用水的示意圖,讓幼兒知道地球上的可飲用水資源是非常有限的,并且當(dāng)前面臨水缺乏的嚴(yán)峻形勢(shì)。
三、欣賞兒歌《水是寶》,讓幼兒進(jìn)一步理解水與人類生活的關(guān)系。并且讓幼兒想像假如沒(méi)有水我們的生活會(huì)怎樣,讓幼兒更深刻地體會(huì)水的重要性。
四、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:我們?cè)撊绾喂?jié)約用水。(隨手關(guān)緊水龍頭,減少漏水量;刷牙時(shí),盡量用漱口杯裝水,不要開著水龍頭讓水嘩 嘩 地流;洗碗時(shí),先把水放水槽里,再放碗盤清洗;洗澡多用淋浴,且最好采用噴水量小的噴頭;一水多用等)。
五、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》,并鼓勵(lì)幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演,讓幼兒對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗(yàn)。
[活動(dòng)延伸]與爸爸、媽媽共同討論節(jié)約用水的好辦法,在生活中身體力行,并把好的經(jīng)驗(yàn)與幼兒一起交流。
活動(dòng)二 傷心的鯉魚
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、培養(yǎng)幼兒的愛心和保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、幫助幼兒懂得污染了的水將會(huì)對(duì)人類、動(dòng)植物造成危害。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)故事中的角色行為。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、請(qǐng)父母帶幼兒觀察住所附近河流、池塘的水質(zhì)。
2、故事錄音帶和故事課件。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、設(shè)置懸念:
畫面上顯示鯉魚在河里自由自在地游來(lái)游去的情景,突然鯉魚在河里翻白肚皮。教師提問(wèn):“河里的鯉魚怎么了?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?”教師請(qǐng)幼兒當(dāng)小法官,查出事故的原因。引出故事《傷心的鯉魚》。
二、看課件,聽故事,找出答案。
大黑熊工廠里的工業(yè)廢水沒(méi)有處理直接排放到河里,這種水是有毒的,因此小鯉魚差點(diǎn)被毒死。
三、討論評(píng)價(jià):黑熊做得對(duì)不對(duì)?為什么?
引導(dǎo)幼兒從兩方面看待這個(gè)問(wèn)題,一是黑熊辦工廠為大家造汽車是好事,但因?yàn)殚_工廠而破壞了人們周圍的環(huán)境,損害了大家的健康,這是不對(duì)的。
四、請(qǐng)幼兒聯(lián)系身邊的生活,說(shuō)一說(shuō)水污染對(duì)人、動(dòng)植物的傷害。舉例:臨村有個(gè)加工蒜油的工廠,由于沒(méi)有處理排放的污水,導(dǎo)致周圍村莊生活用水嚴(yán)重污染,極大地影響了人們的生活,人們只能買水喝;附近造紙廠的水直接在田邊地頭流淌,致使莊稼、樹木枯萎等,這些觸目驚心的現(xiàn)象讓幼兒更深刻地體會(huì)到水污染已嚴(yán)重地危害到人及動(dòng)植物的生存。
五、引導(dǎo)幼兒討論:我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)水資源?
1、節(jié)約用水、一水多用;
2、不往河里亂排污水;
3、不亂倒垃圾;
4、河邊多種植花草樹木;
5、建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。
。刍顒(dòng)延伸]讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演。
活動(dòng)三 參觀汶河
。刍顒(dòng)目標(biāo)]
1、通過(guò)參觀汶河,了解河水被污染的原因。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及分析綜合能力。
3、讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)保護(hù)水資源的重要性。
。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]做好出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。(包括喝水、入廁、檢查衣服、鞋子是否穿好等)。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、教師強(qiáng)調(diào)參觀汶河的注意事項(xiàng),并提出參觀要求:“認(rèn)真看、仔細(xì)聽,積極回答問(wèn)題,隨時(shí)聽從老師的口令!
二、引導(dǎo)幼兒有順序地參觀河水、河邊的植物等,然后讓孩子們討論:“汶河的河水是什么顏色的?水上飄著什么?河岸上種了些什么植物?發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?”
水上、岸上垃圾到處都有,花草樹木也被亂踩亂折,呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。
師幼分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因(人們亂扔垃圾、不注意愛護(hù)花草樹木、不愛護(hù)周圍的環(huán)境等)。
三、引導(dǎo)幼兒為保護(hù)汶河獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不往河邊、河水里亂扔垃圾;愛護(hù)岸邊的花草樹木,不踐踏,不攀折;不讓小寵物在河邊和河里大小便;不往河里亂排污水等等。
四、分發(fā)環(huán)保袋,師幼共同把垃圾帶回家。
。刍顒(dòng)延伸]
1、讓幼兒做保護(hù)河流的宣傳員,號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)水資源,從而改善我們的生存環(huán)境。
2、定期組織幼兒去汶河,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)汶河。
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