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      《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2022-12-01 09:51:34 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

      《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        教學(xué)目標(biāo)

      《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)你、們等6個(gè)字。

        2、正確、流利地朗讀課文,能夠復(fù)述這個(gè)童話(huà)。

        3、有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

        教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容,愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

        教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

        德育目標(biāo)理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,愿意保護(hù)自然的思想感情。

        美育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生留心觀察周?chē)氖挛,從中感悟自然的美麗?/p>

        教具準(zhǔn)備圖片、錄像、生字卡

        課時(shí)安排:二課時(shí)

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入

        1、出示插圖,指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片上畫(huà)了些什么?

        2、板書(shū)課題:邊板書(shū)邊指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

        二、初讀課文。

        1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)字音;

        2、遇到生字先劃下來(lái),再多讀幾遍。

        三、識(shí)記生字,認(rèn)讀詞語(yǔ)。

        1、出示生字卡片;

        2、教師相機(jī)指導(dǎo);

        3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)字形特點(diǎn)選擇最佳的記憶方式;

        4、出示詞語(yǔ)卡片。

        五、朗讀課文,理解課文:

        1、師范讀,學(xué)生評(píng)價(jià);觀察圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上都有什么?會(huì)講一件什么事?

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入用生字卡片檢查生字認(rèn)讀情況。

        二、完成讀讀說(shuō)說(shuō)練習(xí)。

        三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

        1、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。

        2、老師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。

        3、展示寫(xiě)得整齊、正確的作業(yè)。

        四、實(shí)踐活動(dòng)。

        1、畫(huà)未來(lái)繪畫(huà)展

        2、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。

        3、比比看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。

        五、鞏固練習(xí)

        1、讀一讀:將課文朗讀給父母聽(tīng)。

        2、畫(huà)一畫(huà):畫(huà)未來(lái)繪畫(huà)展。

        教學(xué)反思:

        本課講述了兩只小松鼠植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的故事。通過(guò)學(xué)習(xí)大家體會(huì)到了兩只小松鼠的聰明可愛(ài)。我也感覺(jué)到同學(xué)們思維活躍,想法獨(dú)特。有個(gè)同學(xué)提出:老師,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠,這句話(huà)什么意思。A說(shuō):就是第一個(gè)小松鼠很大,第二個(gè)小松鼠小了點(diǎn),第三個(gè)小松鼠更小了。他一邊說(shuō),一邊用手比劃著。我笑了,孩子的理解雖然不準(zhǔn)確,可我沒(méi)有批評(píng)他,而是問(wèn)大家:誰(shuí)還有別的解釋?zhuān)科綍r(shí)愛(ài)鬧的T脫口而出:這還不知道,不就是說(shuō)小松鼠的后代嗎!這時(shí),有的同學(xué)恍然大悟,可有的同學(xué)還是不理解。說(shuō):后代什么意思?于是我耐心得給孩子們講,比如我們?nèi)祟?lèi)也有后代,你的爸爸是爺爺奶奶的后代,你是爸爸媽媽的后代,將來(lái)你們長(zhǎng)大了,你們的孩子就是你們的后代了,孩子們開(kāi)心得笑了!小松鼠考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn),他想到了自己的子孫后代如何生活。大家終于明白了。

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