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高考語(yǔ)文考試時(shí)間分配技巧
怎么去合理分配高考語(yǔ)文考試時(shí)間呢?語(yǔ)文備考需要細(xì)致周密，未雨綢繆，尤其在考試時(shí)間的合理調(diào)配方面需要做好準(zhǔn)備。以下是陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理推薦關(guān)于合理分配高考語(yǔ)文考試時(shí)間的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文考試時(shí)間分配技巧(一)
第I卷(共42分)
第一大題 語(yǔ)言知識(shí)題(1-6題)(18分)
由6個(gè)選擇題組成，題型穩(wěn)定，平時(shí)訓(xùn)練也多，基本套路考生是熟悉的，在審題清楚的前提下，時(shí)間一般用10分鐘左右為宜，一時(shí)不能確定的，留待作文之后再答，但要做好標(biāo)記，避免漏答。
第二大題 科學(xué)類文章閱讀(自然科學(xué)類或社會(huì)科學(xué)類)(7-10題)(12分)
本題主要考察考生領(lǐng)悟新知的能力，文段變化較大，但命題模式特別是設(shè)置誤區(qū)的'套路很少變化�？忌缒茉谄綍r(shí)的訓(xùn)練中熟知命題者的套路，則可大大減少答題時(shí)間。此大題時(shí)間應(yīng)在10-15分鐘內(nèi)完成。
第三大題 文言文閱讀(11-14題)(12分)
材料多為短小的傳記，記述的是傳主的為官、為人、事君、待人接物之道，考生應(yīng)首先對(duì)此心中有數(shù)。解答時(shí)可先掃讀前3題，大致清楚要考察那些詞句;較細(xì)致的閱讀第4題，以作為理解文段的參考;然后閱讀文段，解答問(wèn)題，可以加快速度，減少失誤。此大題用時(shí)宜在15分鐘左右。
高考語(yǔ)文考試時(shí)間分配技巧(二)
第II卷(共108分)
第四大題 包括3道小題(15-17題)(18分)
第15題 文言文翻譯(8分) 該題應(yīng)首先把握住原文中的考查點(diǎn)：哪幾個(gè)關(guān)鍵詞、什么句式等，然后采用直譯，直譯不通則適當(dāng)意譯。
第16題 古詩(shī)詞鑒賞(6分)該題可先讀題干，帶著問(wèn)題讀材料，一時(shí)不能完全理解，可以考慮這首詩(shī)的類型，借助同類型作品尤其是教材中出現(xiàn)的`作品加以分析。
第17題 名篇名句默寫(xiě)(4分)該題用時(shí)最多2分鐘，即使有一兩句寫(xiě)不出，也不可因小失大。
整個(gè)第四大題用時(shí)宜在10-15分鐘。
第五大題 現(xiàn)代文閱讀(18-22題)(18分)
解答此題有兩種方式：一種是先讀材料，自己對(duì)材料進(jìn)行分析歸納，再看題做題;另一種是先通讀題目，再讀文段。 兩種方式各有利弊，前者不易受到題目的誤導(dǎo)，但用時(shí)較多;后者解題較快，但易被題干中的陷阱誤導(dǎo)。采用何種方式，應(yīng)因人而異，并在平時(shí)訓(xùn)練中摸索比較，找到最適合自己的方式。
完成此大題用時(shí)宜在10-15分鐘。
第六大題 語(yǔ)言運(yùn)用題(23-25題)(12分)
該大題可能包括擴(kuò)寫(xiě)、壓縮、仿寫(xiě)、改錯(cuò)、根據(jù)要求寫(xiě)段落或句子等，都是平時(shí)聯(lián)系較多的。在考場(chǎng)上關(guān)鍵是要審清題干要求，避免偏差。
此大題用時(shí)10分鐘左右。
第七大題 作文(26題)(60分)
作文時(shí)間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時(shí)間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時(shí)間行成文字。作文要力避扣分點(diǎn)：缺題扣2分，字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，錯(cuò)別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。網(wǎng)上閱卷，做文書(shū)寫(xiě)以清晰、整潔為原則。字不宜過(guò)小或大而潦草，或用力過(guò)輕;如有寫(xiě)錯(cuò)處，字少可用橡皮擦，字?jǐn)?shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問(wèn)題。留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動(dòng)選擇題答案。
高考語(yǔ)文文言文答題技巧
針對(duì)文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點(diǎn)，在進(jìn)行整體性閱讀時(shí)，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點(diǎn)出來(lái)：人有幾位，如何稱謂;主角是誰(shuí)，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問(wèn)題再去研讀文段，不在無(wú)關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。
1.文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項(xiàng)中給出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時(shí)我們積累的一些成語(yǔ)中個(gè)別語(yǔ)素的解釋，有時(shí)也能給我們一些啟示，也要為我所用。
2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實(shí)，斷定詞性和用法。
3.“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后順序排列的，往往選不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)，這既對(duì)理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭(zhēng)做正確，做完后，回過(guò)頭來(lái)檢驗(yàn)前面幾個(gè)題的正誤。
答題技巧：
1.要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。
2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的'知識(shí)儲(chǔ)備。
4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾�。前面的句子理解了，后面的句子自然�?huì)水到渠成。
5.除了常見(jiàn)的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。
6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語(yǔ)上，再?gòu)?fù)習(xí)一下。
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