高考地理解題方法專題的例題

　　一、選擇題解題方法歸納

　�。ㄒ唬┲边x法（再現(xiàn)法）：根據(jù)題干要求，對各選項(xiàng)進(jìn)行分以直接判斷正確答案，高考地理解題方法專題。

　　1．據(jù)調(diào)查，我國使用手機(jī)發(fā)短信是從年紀(jì)輕、文化程度高的人群逐漸向其他人群擴(kuò)散的。這種文化擴(kuò)散屬于（ ）

　　A．等級(jí)擴(kuò)散 B．遷移擴(kuò)散

　　C．?dāng)U展擴(kuò)散 D．刺激擴(kuò)散

　　2．下列地形中，主要由內(nèi)力作用形成的是（ ）

　　A．三角洲平原 B．黃土高原面

　　C．大陸架 D．沙丘

　�。ǘ�）排除法（排謬法）

　　較復(fù)雜的選擇題，因羅列地理事物和現(xiàn)象較多，一時(shí)難以做出正確選擇，可以把一個(gè)一個(gè)的選項(xiàng)與題干條件逐一對照，將錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除掉，縮小判斷范圍。然后根據(jù)題干的其他條件，在縮小的范圍內(nèi)再逐漸淘汰排除，最后剩下的就是正確答案，但也要做最后的復(fù)查。

　　3．下列各組國家中，均與印度接壤的有 （ ）

　　A．斯里蘭卡、老撾、阿富汗 B．巴基斯坦、孟加拉國、中國

　　C．尼泊爾、不丹、緬甸 D．柬埔寨、孟加拉國、緬甸

　　4．對可持續(xù)發(fā)展的理解，正確的是 （ ）

　　A．可持續(xù)發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)

　　B．社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的

　　C．實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要全球整體協(xié)調(diào)和國際合作

　　D．公平性原則是指同代人、代際人之間，不同國家之間對可持續(xù)發(fā)展所盡義務(wù)應(yīng)公平

　　5．下列各組景觀中，都屬于文化景觀的有（ ）

　　A．巖畫、蒙古包、長城 B．窯洞、溶洞、云岡石窟

　　C．三峽水庫、杭州西湖、滇池 D．大運(yùn)河、都江堰、梯田

　�。ㄈ�）轉(zhuǎn)換法

　　用同一事實(shí)的兩種解說，檢查考生的思維靈活性和知識(shí)遷移能力，考生在解題時(shí)可將命題條件轉(zhuǎn)換成與該條件意義相同的另一種說法，即轉(zhuǎn)換角度，高考地理試題《高考地理解題方法專題》。

　　6．塔里木河進(jìn)人豐水期時(shí) （ ）

　　A ．地中海沿岸多雨 B ．新西蘭正值夏季

　　C ．印度半島盛行西南風(fēng) D ．印度洋北部洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)

　　7．當(dāng)?shù)刂泻Ｑ匕哆M(jìn)入溫和多雨的季節(jié)時(shí) （ ）

　　A ．北半球大陸上的等溫線向低緯凸出，海洋上的等溫線向高緯凸出

　　B ．北半球大陸上的等溫線向北凸出，海洋上向南凸出

　　C ．北半球的等溫線比南半球更平直

　　D ．我國江淮流域出現(xiàn)梅雨天氣

　　8．滇池被譽(yù)為“高原明珠”，其海拔高度在（ ）

　　A．800-1000米之間 B．1800-2000米之間

　　C．2800-3000米之間 D．3800-4000米之間

　�。ㄋ模﹫D解法（圖像法）

　　圖解法（圖像法）是根據(jù)示意圖來輔助解答選擇題。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想象等方面，可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現(xiàn)題干要求，以圖解有助于分析，從而找出正確答案。

　　9．北緯38°一開闊平地上，在樓高為H樓房北面蓋新樓，欲使新樓底層全年太陽光不被遮擋，兩樓距離應(yīng)不小于

　　A．Htg ( 90°－38°) B．Htg ( 90°－38°－23.5°)

　　C

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