高考復習策略單科指點的內(nèi)容

　　●慣用語或約定俗成部分的復習，不要鉆研得太深。

　　●訓練做題時要敢于否定，敢于放棄。

　　基礎(chǔ)知識要扎實

　　●聽力

　　提高聽力能力，最有效的途徑就是多聽，幾天不聽你就會感到生疏，聽力減弱。假期里應(yīng)每天聽上半個小時左右。除了聽一些專門為高考設(shè)計的聽力練習，還可以收聽VOA,BBC英文臺，觀看CCTV-9和CCTV-10“希望英語”電視節(jié)目。

　　●單選

　　單選題著重考學生在具體語境里語法、詞匯、慣用語等項目的語言運用能力，強調(diào)基礎(chǔ)知識的運用�？梢岳�用假期把所學的知識進行梳理，查缺補漏。

　　在復習時以動詞為主：動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、動詞短語、情態(tài)動詞。整理錯題，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)， 有所側(cè)重地復習，鞏固相關(guān)知識。

　　●完型填空

　　近幾年高考完型填空設(shè)計淡化語法概念和同義詞之間差別的考察，而更多地強調(diào)學生根據(jù)情境選出恰當?shù)脑~；對情境做出合乎邏輯的判斷。建議：

　　通讀全文，先明主旨。在通讀過程中，要細讀品味文章首句。它通常是全文的精髓所在。

　　細讀全文，逐句推敲。在試題設(shè)計過程中，所遵循的一個基本原則就是所“挖去”的詞，應(yīng)不破壞整篇文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系。因此，填空（1）要把握文章內(nèi)在邏輯，注意上下文的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮邏輯思維能力，挖掘文章的深層含義。（3）根據(jù)生活常識和文化背景進行判斷。（4）對較為復雜結(jié)構(gòu)的句子，要認真分析，理解其含義。

　　復讀全文，驗證答案。從全文的主旨、邏輯、情節(jié)等方面檢查一下，看所選答案是否經(jīng)得起推敲，是否能和整個語篇和諧一致。

　　●閱讀

　　閱讀是高考的“重點”。它的題材既涉及天文地理歷史，又有關(guān)于人文、社會現(xiàn)象、及科普的內(nèi)容，書刊介紹、信息技術(shù)革命也囊括其中。所以學生在假期里應(yīng)廣泛閱讀。多看原汁原味的文章，對一些常見話題、新聞報道、環(huán)保題材的文章要多看，另外一些比較陌生的話題文章也要盡可能涉及，擴展一下視野。

　　要掌握閱讀測試題特點：推斷生詞的意義，歸納主題大意，理解事實性細節(jié)，理解作者的意圖和態(tài)度，提高閱讀速度和答題正確率。在平日訓練中應(yīng)限時閱讀，并且做相關(guān)的練習。要具備一定的答題技巧，不同題材、體裁的文章采用不同的方法。以應(yīng)用文為例，可以先看試題，再帶著具體問題到文章中找到細節(jié)，一旦找到，其它的地方可不看，這樣就可提高做題的速度。

　　●改錯

　　短文改錯，不是考察復雜高深的知識，而是寫作中常見的錯誤。不要做過多的改錯題，而要多欣賞正確的文章，強化正確的意識。

　　●作文

　　圍繞變化，環(huán)保，問路，參觀，記人，記事，議論等專題，選擇一些好范文加強背誦模仿訓練。要注意使用較為復雜的句子結(jié)構(gòu)和高級詞匯。正確使用過渡詞語如：therefore , however, in fact, on the contrary, what’s more, as a result, so far as I know, generally, etc.要善于總結(jié)一些作文中常用的詞語和句型。

　　建議：對一些題目不要鉆研的太深，尤其是慣用語或約定俗成的東西。做題要敢于否定，敢于放棄。（不是考試）假期練習中一定要選一些質(zhì)量好的復習材料。

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