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高考化學(xué)如何避免失分
在高三復(fù)習(xí)的各個階段,課堂內(nèi)容與高一、高二課堂內(nèi)容似同實異。學(xué)生不認(rèn)真聽會認(rèn)為這些內(nèi)容已經(jīng)講過,會聽課的同學(xué)知道,老師在必要的鋪墊之后會導(dǎo)出新的內(nèi)容,或者在似曾相識的知識當(dāng)中已包含了新的要求。高一、高二老師會關(guān)心學(xué)生“懂不懂”,高三老師會問學(xué)生“會不會”。況且“會”是不夠的,要“掌握”、“熟練掌握”和“綜合運用”。高三學(xué)生的任何不踏實行為都是自己的損失,要集中注意力聽課,在新舊聯(lián)系、吐故納新中提高自己的能力。
從往年高考閱卷情況看,考生的問題主要集中在以下幾個方面:
1、審題不清,抓不住關(guān)鍵字詞,忽視答題要求,答非所問。
2、基本功欠缺,做事毛糙,丟三落四,不遵守學(xué)科規(guī)范:比如漏寫計量單位,容量瓶不交待規(guī)格,電子式遺漏孤對電子,方程式不配平不檢驗,漏寫必要的反應(yīng)條件,遺漏沉淀氣體符號等等。
3、實驗題、工業(yè)流程題為高頻失分點?忌鷮I(yè)流程題懷有恐懼心理,不知其考查的還是基礎(chǔ)知識、基本理論[一般包括反應(yīng)原理、速率平衡、產(chǎn)品質(zhì)量(防雜質(zhì)防氧化防分解防水解防燃爆)、安全經(jīng)濟環(huán)境評價等];實驗題的解答應(yīng)包括具體操作、期待現(xiàn)象、對應(yīng)結(jié)論等三個基本要素,答題既要簡明扼要、又要科學(xué)全面、能做辯證分析。
4、計算題缺少必要的文字闡述、不重視有效數(shù)字、運算錯誤多。
5、作圖題描點不準(zhǔn)、描線不清、形象丑陋。
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