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      高考理綜應(yīng)依循復(fù)習(xí)最基礎(chǔ)的考點

      時間:2022-12-09 10:18:12 高考理綜 我要投稿
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      高考理綜應(yīng)依循復(fù)習(xí)最基礎(chǔ)的考點

        主持人:各位騰訊網(wǎng)友大家好,歡迎大家來到騰訊嘉賓聊天室,離高考還有1個月的時間了,究竟我們該怎么安排自己的復(fù)習(xí),怎么在考場上發(fā)揮自己的水平,我們今天請來了101中學(xué)的老師,有請三位老師,首先我先介紹一下三位老師,坐在最左手邊的是物理老師周革潤老師。

      高考理綜應(yīng)依循復(fù)習(xí)最基礎(chǔ)的考點

        周革潤:各位網(wǎng)友大家好。

        主持人:坐在周老師旁邊的是王雅年老師。

        王雅年:大家好。

        主持人:坐在這的是鄒映波老師。

        鄒映波:大家好。

        物理學(xué)科最后沖刺復(fù)習(xí)要點

        周革潤:我先說一下物理學(xué)科,在最后一個月的時間里怎么抓復(fù)習(xí)。我們都知道在最后一個月的時間當(dāng)中我們應(yīng)該回到一些基礎(chǔ)知識,按照考綱把所有的考點復(fù)習(xí)一遍,在復(fù)習(xí)當(dāng)中主要抓一些物理的概念,比如說力的概念,我們主要抓一些相形夾子度,還有一個在動量定理當(dāng)中我們需要重點進(jìn)行充分沖量、重量的一些概念。

        另外,比如在電學(xué)里面我們需要掌握閉合電路的歐姆定律,在磁學(xué)當(dāng)中我們要注意區(qū)分電場力,安培力,在電子感應(yīng)中我們要注重平均值等等,另外一個就是抓典型的運行形勢,它的解題規(guī)律就是抓住力的平行方程來進(jìn)行解題,挑選合理的運動學(xué)公式進(jìn)行解題。

        對于曲線運動我們說兩種,一種是均變速曲線,我們采用的處理方法就是運動的合成與分解,將曲線運動分成兩種,例如平拋,我們都是采用合成的方法進(jìn)行研究的。

        再比如說圓周運動我們應(yīng)該解決勻速圓周。第三點我們要抓住一些物理規(guī)律,我們知道在力學(xué)里面比較重要的就是牛頓第一定律、第二定律、第三定律,到了動量、沖量這塊我們有兩大定律一個是動能定律一個是動量定律,還有兩個守恒定律,到了電路當(dāng)中,我們就有閉合電路的歐姆定律,還有到了電磁感應(yīng)當(dāng)中我們是有法拉力定磁定律,或者原子吸收分子能力,另外在衰變當(dāng)中我們釋放的核能一般怎么計算,得需要用子能方程等等,一些主要的東西,我們需要復(fù)習(xí)。

        主持人:首先要把整個高中所學(xué)的物理知識點從頭到尾按照您剛才說的力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)這樣的板塊,來把它給捋一遍,做到看到題就能想起來的復(fù)習(xí)點。

        周革潤:對,一定要從頭到尾的過一遍,比如說我們在復(fù)習(xí)的時候,動量守恒定律還有節(jié)能守恒定律我們是要挑系統(tǒng),什么情況下這兩個定律可以使用,有些系統(tǒng)你對它做了動量守恒之后。

        周革潤:各位網(wǎng)友大家好。

        主持人:坐在周老師旁邊的是王雅年老師。

        王雅年:大家好。

        主持人:坐在這的是鄒映波老師。

        鄒映波:大家好。

        生物最后階段復(fù)習(xí)計劃

        王雅年:生物也是跟物理類似我們要研讀考試大綱,對書上的基本知識點要按照這個知識點看書,生物的方法就是強(qiáng)調(diào)看書,也就是要強(qiáng)調(diào)按照考綱上面的知識點仔細(xì)看書,一方面是看一些基本的概念、基本的原理,還要對書上的插圖仔細(xì)的看,然后對著考綱分析,所以最后一段主要是要回顧到基礎(chǔ)、回歸到教材,根據(jù)考綱的要點看書,這個時候要掌握如果哪個點不是很清楚你要找一些基本的題進(jìn)行鞏固,比如說像細(xì)胞的全能性,可能一帶而過,可能做題的時候有漏洞,一般同學(xué)在這點容易犯錯誤,如果發(fā)現(xiàn)了教材上寫的是發(fā)育為個體的潛在能力,這樣的話尤其像動物細(xì)胞培養(yǎng),我們往往有一個錯誤的認(rèn)識,就是它利用了細(xì)胞的運動性,包括海淀區(qū)一?荚嚲涂歼@樣的題,所以我們后一階段是強(qiáng)調(diào)同學(xué)回到課本,不要盲目的做題。

        主持人:有沒有一些重點的知識是需要我們考生必須掌握的。

        王雅年:就是要關(guān)注一下三級考點,三級考點需要仔細(xì)的分析,然后找一些典型的例題來做。

        主持人:剛才老師都提到了在最后一個月回到課本上,回到基礎(chǔ)概念中,可能有的同學(xué)會有這樣的疑問,我現(xiàn)在做的一些模擬試題,有一些我不會做,是不是還要繼續(xù)鉆研這方面的難題,特別是生物這邊,王老師有什么建議?

        王雅年:我覺得應(yīng)該放棄,我們建議同學(xué)最后的時候如果基礎(chǔ)不是特別好,要放棄那些特別怪的模擬題,現(xiàn)在都有高考題集,像這些知識點是比較正的,不要摳那些模擬題。

        高考化學(xué)復(fù)習(xí)沖刺計劃

        鄒映波:化學(xué)這個學(xué)科沒有考能力,所以在最后一個月的時間里,學(xué)生第一件事做的就是在老師的幫助下繼續(xù)提升自己的能力,也就是說我們在培養(yǎng)能力的過程當(dāng)中去夯實基礎(chǔ),比如4種能力當(dāng)中,有觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰妥詫W(xué)能力,就觀察能力的培養(yǎng),如果在以前的模擬題當(dāng)中你總結(jié)自己的觀察能力有欠缺,就應(yīng)該培養(yǎng),怎么培養(yǎng)呢,就著一些可以觀察的事物培養(yǎng),比如我們很多題當(dāng)中有坐標(biāo)圖,坐標(biāo)圖我應(yīng)該先看什么,還有實驗裝置圖,你要觀察出來每一個裝置的特點,這個裝置當(dāng)中流動的物質(zhì)是什么,然后從而明確裝置的用意是什么,所以在最后一段時間不能忽視能力的提升。

        第二點要回顧教材,在高考之前一定要把書再看一遍,除了要關(guān)注教材當(dāng)中的典型化學(xué)物質(zhì),還要關(guān)注一些演示實驗,它的操作方法這個實驗滲透出來的信息,它的目的。還要關(guān)注一些聯(lián)系實際的內(nèi)容,也就是說教材當(dāng)中對于主干知識是怎樣描述的,你在高考之前要做到心里有數(shù),這才是真正的回顧教材,在分析的時候怎么遷移教材的知識來解決問題,就著一些題目自己試幾遍,這樣就把知識和能力結(jié)合在一起了。

        第三點,我覺得每天學(xué)生都要做一些題目,實際每一天每一科都要做一些題目,就是保持自己的水平別下降,因為在后一階段很多孩子忽視做題,以老師為例我要一個星期不做題我的手就生,所以每天還是要做幾道題,這個題切忌做偏難怪題,做一些正常的題目保持你自己的水平不下降就可以了。

        第四點比較重要,就是查漏補(bǔ)缺,針對你自己的實際問題,你的困難點在什么,你的不足之處在哪個地方,我覺得這是對個同層次的學(xué)生有不同要求,對于較好程度的學(xué)生他的查漏補(bǔ)缺是全方位的,可以攻克一些難點,對于程度比較差的孩子,他的查漏補(bǔ)缺把以前的試題重新做一遍,如果這些試題你在歷次考試當(dāng)中都沒拿分那就放棄。你借著各區(qū)的模擬題復(fù)習(xí)一邊,再一個就是把自己的漏洞給補(bǔ)上。

        我覺得最后這個階段考生的心態(tài)非常重要,如果是處于浮躁的狀態(tài),你就達(dá)不到良好的復(fù)習(xí)效果,所以在這個時間段把自己踏實下來。

        主持人:謝謝三位老師,雖然三位老師學(xué)科不同,但是告訴給大家的復(fù)習(xí)方法是差不多的,剛剛我們談的是最后一個月的復(fù)習(xí)。我們再來看看理綜考試的卷子,卷子是由這三科來組成的,因為每年高考都會有一些變化,針對今年,三位老師分析一下今年卷子有什么特點,就是整體上各個科的分配比例。

        2008年高考理綜試卷分析

        周革潤:好象一般的情況下物理、化學(xué)、生物的難度控制得比較穩(wěn)定,中等題可能60%、容易題有20%,難提有20%,大致是這樣的比例。所以對于這三科來說,它的試題的難度主要都是集中在中等難度,所以我們的復(fù)習(xí)也是放在中等的題上進(jìn)行復(fù)習(xí)。

        高考理綜試卷應(yīng)試答題順序安排

        王雅年:每個學(xué)生的情況不一樣,我們還是建議選擇題從頭做到尾,二卷就可以有側(cè)重了,先把你的優(yōu)勢體現(xiàn)出來,這個可以,一般好的學(xué)生我們還是建議按順序做,當(dāng)然有偏科的孩子,自己選擇某些有把握的來做。

        周革潤:理綜卷子答題的順序或者是挑選不是短期內(nèi)形成的,一定是從高三下學(xué)科就有理綜的訓(xùn)練,因為每周都有模擬連續(xù)的機(jī)會,另外一模、二模是采用什么方法做試題。像剛剛網(wǎng)友問的,化學(xué)好是不是上來做化學(xué),其次是生物然后物理最后做,只要他覺得做完題他的分達(dá)到了理想的層次考多少分也達(dá)到了,他就可以按照這個步驟來完成,也有孩子強(qiáng)項是物理,但是我們比較提倡是按順利,為什么?原因是選擇的分比較高,一般是20個,甚至有的省市是21個選擇題一個題就6分,因此你的準(zhǔn)確率和你的總分是很有影響的,當(dāng)你做后面再做選擇題的時候你就不那么清醒了,所以我們不提倡選擇題分科做。

        在卷二當(dāng)中,一般情況下,像我們對自己學(xué)校的學(xué)生,我們也比較提倡讓他們按照卷子做,比如化學(xué)有4道題,生物有3道題,它有很多空,你必須一個一個空的去想,它是比較瑣碎的,而物理的題全都是大題,它的想法、思維是要由你自己處理的,如果這個孩子物理是他的弱項那我們建議你放到后面做,你可以先把化學(xué)、生物答得比較好,后來定下心來做物理。

        還有時間,無論里怎么答,你都應(yīng)該有一個把握,所以我們這也提供一個參考時間,大致有這么個原則,有的人是分科答的,不是按照這個順利答的,一般情況下生物30分鐘,如果你覺得這道題有思路短時間可以做出來那你就接著做,如果做不完你就不要耗著了,然后我建議做化學(xué),化學(xué)是108分我們給的時間是50-60分鐘的樣子,同樣做化學(xué)題的時候可能有比較難的題,我建議可能暫時先放一放,當(dāng)然這也看平時做題的感覺,有時候就按順利做,遇到難題的時候稍微摳一摳,那就可以定下心來好好琢磨琢磨,所以我們給同學(xué)的參考時間是在55分鐘左右,如果有難題就先放一放,這樣能有效得分。

        比如最后做物理,它的分值是120分左右,大概給60分鐘左右做,這是分科時候做的,你要靜下心來,不要擔(dān)心其他的科能不能完成。還有一個可能同學(xué)不是分科答的。選擇題要比我們平時練的選擇題容易,涉及到的知識點不會太多,所以一般情況我們說答了20多道的選擇題,因為選擇題也有技巧,可能把A、B選項判斷得特別清晰就知道是哪個了,C、D就不看了,如果說你做4個選項,在平時的時候已經(jīng)用過了,因為有可能4個選項說的是不同的,你已經(jīng)確定了是A那CD就可以不看,但如果你在學(xué)?荚嚨倪^程中你用過這種方法,你可以不看CD選項,如果你沒用過,那有可能AB選項概念不是很清楚,那你就掉陷井里了,選擇大致是40分鐘左右。物理的題45-50分鐘,這是大致的把握;瘜W(xué)題大概35-40分鐘,生物題是25分鐘,這是大致的一個時間分配。

        如何抓住試題的主要思想

        王雅年:實際上他的知識點還是舊的知識點,所以很清楚生物學(xué)術(shù)語,讀題的時候要特別仔細(xì),因為很多題干給了你很多信息,所以你在讀題的時候它的問題是什么,應(yīng)該回到這方面的基本點,就是生物學(xué)的術(shù)語,像河流、污染,污染又治理了,實際上強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)的原理,實際上都是一些基本的原則,可是同學(xué)在答題的時候非常緊張,所以就讀不進(jìn)去,主要是要明確一些生物學(xué)的術(shù)語,這樣的話用起來就會好一些。

        物理實驗提短期如何提高?

        周革潤:有的省市實驗題是考兩個,可能力學(xué)考一個、電學(xué)考一個,有的省市是實驗就考一個,一個是在一個禮拜里面對實驗做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),我建議在二模之后就開始復(fù)習(xí),這種題知道了說的是什么意思,反映的什么物理原理就可以了。

        對學(xué)生實驗復(fù)習(xí)的時候有些東西需要同學(xué)做全面的,無論考哪些這些分是不應(yīng)該丟的,另外一個就是對同一個實驗要做一個系統(tǒng)的分析,比如說我們在分析的時候,我們應(yīng)該從實驗的原理,因為我們知道實驗原理是我們處理實驗的理論依據(jù),實驗器材怎么選擇,實驗裝置怎么處理的,然后它的數(shù)據(jù)怎么分析,因為數(shù)據(jù)分析是我們的重點,我們就是通過這個實驗數(shù)據(jù)來達(dá)到目的的,那么它的誤差從哪來,比如答案監(jiān)視器可以來測加速度、測力還能驗證節(jié)能守恒,它的物理誤差是怎么產(chǎn)生的。

        還有測電表電阻有這種,它的系統(tǒng)誤差是怎么產(chǎn)生的,應(yīng)該怎么挑選實驗儀器。另外一個我們建議對同一個實驗的復(fù)習(xí),尤其是電學(xué),因為最近幾年高考幾乎就在這幾個實驗當(dāng)中輪換,可能大家注意到所有的實驗題都要復(fù)習(xí),測電阻包括測電表電阻以及電表改裝這都算測電阻,那它有什么方法,比如說替代法可以、比值法也可以,或者用歐姆定律也可以,這也是我們各省市?嫉囊坏李},目前有很多方法,同學(xué)要做回顧和復(fù)習(xí)。再比如說我們可以有一表一箱法,就是一個電流表一個電阻箱怎么測,或者是不提供電阻箱只提供兩個電池電阻,這也可以結(jié)合閉合電路歐姆定律分析,我們感覺近幾年對數(shù)據(jù)處理的要求比較高,經(jīng)常畫出來的圖象不是我們學(xué)生實驗原本要求的。

        舉個例子比如測內(nèi)電阻我們原本的學(xué)生實驗是要畫UI圖,我們知道畫完這個UI圖之后我們就說斜率是內(nèi)阻,但是我們高考就做了一個變換,我們給的是一個電阻箱和一塊電表,這個圖象就沒有畫UI圖,要畫的圖象是什么樣,原理還是得從閉合電路歐姆定律出發(fā),所以這個圖象就是1/U和1/R。所以根據(jù)閉合電路歐姆定律我們可以推導(dǎo)出它的電阻關(guān)系應(yīng)該是這樣。

        主持人:也就是說不管在高考的時候遇到什么新的題型但是萬變不離其宗,它跟你做過的題是差不多的。

        周革潤:對,比如說我們驗證動量守恒,學(xué)生實驗當(dāng)中就是常規(guī)的撲一張紙,然后讓小球滾到末端,利用平拋來得到小球,這樣的話我們就可以利用水平位移來測試,但是我見過一個比較新穎的題,我可以不在地面上撲紙,可以立起來,同樣讓這個小球走到軌道末端,我讓這個小球,落到數(shù)值板上,同樣也可以用平拋的知識來達(dá)到目標(biāo),水平位移情況是相同的,這個就是靈活的變通。

        高考化學(xué)考試中有機(jī)部分總是丟分,如何解決?

        鄒映波:我覺得還是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這里不妨看看考種當(dāng)中題型設(shè)立,它很有特點,第一個特點就是分子式,然后再給一些典型的性質(zhì)和典型的條件,來突破這個物質(zhì)的結(jié)構(gòu),這是對于基本知識的考察,在這些考察當(dāng)中我們經(jīng)?疾斓闹R,就像分子怎么寫、基礎(chǔ)的一些方程式,如果說有機(jī)的基礎(chǔ)問題哪一項弱你就專門練哪項,練10個,你自己會找到感覺,這是有機(jī)考察的第一項。

        第二項給出陌生的信息讓你現(xiàn)場體現(xiàn)自學(xué)能力,應(yīng)用這些信息,一般都不難,所以學(xué)生只要心理踏實,一般中等以上的學(xué)生在有機(jī)不會失分,但是要做到位,在不能出錯的前提是思維要嚴(yán)謹(jǐn),有很多學(xué)生下來之后就說這個字沒看見,沒看見就是思維不嚴(yán)謹(jǐn),最近這段時間如果有機(jī)容易失分的,把有機(jī)化學(xué)的物質(zhì)捋一遍很有幫助。

        主持人:我們節(jié)目到現(xiàn)在也差不多了,到最后一段時間三位老師能不能跟我們即將上戰(zhàn)場的考生們打打氣,送上你們的祝福。

        周革潤:相信自己,積極做好準(zhǔn)備,在高考當(dāng)中得到很好的發(fā)揮。

        王雅年:只要準(zhǔn)備得當(dāng)?shù)脑捲诳荚囍幸欢〞〉煤贸煽儭?/p>

        鄒映波:一定要平和心態(tài),把你會答的答對,不會答的要舍得放棄。

        主持人:非常感謝三位老師,同時也感謝101中學(xué)對我們此次訪談的大力支持,稍候我們會有文科綜合的復(fù)習(xí)指導(dǎo),再見。

        [標(biāo)簽:高考,復(fù)習(xí),理綜,學(xué)習(xí)方法]

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