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高考語(yǔ)文關(guān)于小說(shuō)環(huán)境的習(xí)題
高考語(yǔ)文專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題
題組一 對(duì)點(diǎn)練(6分)
(2010·安徽高考)閱讀下面的文章，完成后面題目。(6分)
�、倭_永才被一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。
②就在去年這個(gè)時(shí)節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑[注]。那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。
③那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽(yáng)高照。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢(shì)，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去，王麻子的家靠在莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒有，他白跑了一趟，卻也不覺著損失什么。
�、艿诙账偃ィ宏�(yáng)更暖，鳥雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)模遣患辈宦拇蚴^聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個(gè)人，五十來(lái)歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來(lái)了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁;也不熱，也不冷;也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺：春陽(yáng)日暖，萬(wàn)象更新，雀鳥蘇醒、飛翔、游戲、鳴叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。唯這破院里的這一個(gè)麻臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過(guò)場(chǎng)，湊那些熱鬧，真叫人覺得不容易!
�、萘_永才呆望許久，才進(jìn)了院子，那匠人手并不停，只抬起臉：“你找俺?”羅永才遞了一根煙過(guò)去，半蹲下，低著腔說(shuō)：“想麻煩王師傅，給洗塊碑�！苯橙说溃骸跋磯K什么樣的?”“要兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成?”“打今兒個(gè)算，要十日�！绷_永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫下要刻的字遞過(guò)去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊成一個(gè)小塊，裝進(jìn)兜里，講：“十日后你來(lái)拉唄。”就不再理羅永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。
�、蘖_永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個(gè)好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進(jìn)了院子，果然又見那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見他進(jìn)來(lái)，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時(shí)候還沒到呢�！鳖D了一下，又講：“來(lái)找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了�！绷_永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)大概，清白厚實(shí)，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。
�、吣巧揭舱诖簳r(shí)里，半山的松樹，半山的草坡、半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的，溫意無(wú)盡，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣作想。再往前走時(shí)，山有些陡，樹影濃郁起來(lái)，就有了些寒意。這時(shí)從山上下來(lái)一個(gè)山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山草捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他看見羅永才，就立住腳，和他講起話來(lái)。羅永才猜他只有五十來(lái)歲，他說(shuō)已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢。那擔(dān)草也有七八十斤，擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說(shuō)自己身體有些不如往年了，明年那地便得撂荒了。他說(shuō)話的時(shí)候，也不放下?lián)�，只把�?dān)子在兩肩上換來(lái)?yè)Q去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見人。他默然站了一會(huì)兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺到了春陽(yáng)的暖意，身上也輕松多了。
�、鄮滋煲院�，他叫了輛三輪車，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。
�、岽阂估锏囊稽c(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過(guò)一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢回屋里去了。
(原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改)
[注] 洗碑：刻碑。
1.(環(huán)境描寫的特點(diǎn)、手法和作用題)請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
題組二 綜合練(25分)
(2015·�？谡{(diào)研)閱讀下面的文字，完成2～5題。(25分)
放 鴨
莫 言
青草湖里魚蝦多，水草茂。青草湖邊的人古來(lái)就有養(yǎng)鴨的習(xí)慣。這里出產(chǎn)的鴨蛋很有名氣。早些年，因?yàn)椤案钯Y本主義尾巴”，湖上鴨子絕了跡。這幾年政策好了，湖上的鴨群像一簇簇白云。
李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，天天趕著鴨群在湖上漂蕩。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鴨。有老漢，有姑娘，大家經(jīng)常在湖上碰面，混得很熟。
春天，湖邊柳枝抽出了嫩芽?jī)�，桃花杏花怒放，湖里長(zhǎng)出了鮮嫩的水草，放鴨人開始趕鴨子下湖了。
湖水綠得像翡翠，水面上露出了荷葉尖尖的角，成雙成對(duì)的青蛙呱呱叫著，真是滿湖春色。老壯一下湖就想和對(duì)面王莊的放鴨人老王頭見見面，一連好幾天也沒碰上。
這天，對(duì)面來(lái)了個(gè)趕著鴨群的姑娘。姑娘鴨蛋臉兒，黑葡萄眼兒，漁歌唱得脆響，像在滿湖里撒珍珠。
兩群鴨子齊頭并進(jìn)，姑娘遞話過(guò)來(lái)：
“大伯，您是哪個(gè)村的?”
“湖東李村，”老壯答道，“你呢?”
“湖西王莊�！�
“老王呢?”
“老了，退休了�！惫媚锾鹬窀�，用力一撐，小船轉(zhuǎn)向，鴨群拐了個(gè)彎兒。
“再見，大伯!”
他們就這樣認(rèn)識(shí)了。
有一天，老壯又和姑娘碰了面。姑娘鄭重其事地問：
“大伯，你們村有個(gè)李老壯嗎?”
老壯愣了一下，反問道：
“有，問他干啥?”
姑娘的臉紅了，上嘴唇咬咬下嘴唇，說(shuō)：
“沒事，隨便問問。”
“這戶人家怎么樣?”姑娘問。
“難說(shuō)�！�
“聽說(shuō)李老壯手腳不太干凈，前幾年偷隊(duì)里的鴨子被抓住，在湖東八個(gè)村里游過(guò)鄉(xiāng)?”
“游過(guò)�！崩蠅训艮D(zhuǎn)船頭，把鴨子攆得驚飛起來(lái)。
姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上�！八娜藥汀睓M行那些年，上頭下令，不準(zhǔn)個(gè)人養(yǎng)鴨，李老壯家的那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊(duì)“共了產(chǎn)”，甭提有多心疼了。家里的油鹽錢全靠摳這幾個(gè)鴨屁股啊!那時(shí)，村子里主事的是一個(gè)好吃懶做的主任，“共產(chǎn)”來(lái)的鴨子，被他和他的造反派戰(zhàn)友們當(dāng)夜宵吃得沒剩幾只了。老壯本來(lái)是村子里有名的老實(shí)人，一生氣就辦了荒唐事。他深更半夜摸到鴨棚里提了兩只鴨子，結(jié)果被巡夜的民兵當(dāng)場(chǎng)抓住了。
主任沒打他，也沒罵他，只是把兩只鴨子拴在一起，掛在他的脖子上，在湖東八個(gè)村里游鄉(xiāng)。主任帶隊(duì)，一個(gè)民兵敲著銅鑼，兩個(gè)民兵端著大槍，招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的.人，像看耍猴的一樣。為這事老壯差點(diǎn)上了吊。
姑娘提起這事，不由老壯不窩火。他對(duì)她起了反感，盡量避免和她碰面，實(shí)在躲不過(guò)了，也愛理不理地冷落人家。姑娘還是那么熱情，那么開朗。一見面，先送他一串銀鈴般的笑聲，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壯面子上應(yīng)付著，心里卻在暗罵：瞧你那個(gè)鯉魚精樣子，浪說(shuō)浪笑，不是好貨!
轉(zhuǎn)眼春去夏來(lái)，湖上換了一番景色。荷田里荷花開了，湖里整日蕩漾著清幽的香氣。一天，晴朗的天空突然布滿了烏云，雷鳴電閃地下了一場(chǎng)暴雨。李老壯好不容易才攏住鴨群，人被澆成一只落湯雞。暴雨過(guò)后，天空格外明凈，湖上水草綠得發(fā)藍(lán)，荷葉、葦葉上，都掛著珍珠一樣的水珠兒。在一片蘆葦邊上，老壯碰到了十幾只被暴風(fēng)雨沖散的鴨子。卻不知道是誰(shuí)家的鴨�！昂螟�!”老壯不由贊了一聲。只見這十幾只鴨子渾身雪白，身體肥碩，像一只只小船在水面上漂蕩，十分招人喜愛。他突然想起在湖西王莊公社農(nóng)技站工作的兒子說(shuō)過(guò)，他們剛從京郊引進(jìn)了一批良種鴨，大概就是這些吧?老壯一邊想著，一邊把這十幾只肥鴨趕進(jìn)自己的鴨群。
第二天，老壯一進(jìn)湖就碰上了那位放鴨姑娘。
“大伯，你看到十幾只鴨子沒?昨天的暴風(fēng)雨把我的鴨群沖散了，回家一點(diǎn)數(shù)，少了十四只。是剛從農(nóng)技站買的良種鴨，急得我一夜沒睡好覺呢!”
“姑娘，你可是問巧了!”老壯看到姑娘那著急的樣子，用手一指鴨群，說(shuō)：“那不是，都在我這兒呢�！�
“太謝謝您啦，大伯。我把鴨趕過(guò)來(lái)吧?”
“我來(lái)�！崩罾蠅褤]動(dòng)竹篙，把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來(lái)，白鴨歸了群。
“大伯，咱們放鴨這么久了，還不知道您姓甚名誰(shuí)呢!”姑娘把小船撐到老壯的小船邊，用唱歌般的發(fā)音發(fā)問。
“姓李，名老壯!”
“呀!您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的……”
“不差，我就是葦林他爹，”李老壯把胡子翹起來(lái)，好像和姑娘斗氣似的說(shuō)，“我就是那個(gè)因?yàn)橥跌喿佑芜^(guò)鄉(xiāng)的李老壯!”
姑娘又一次驚叫起來(lái)。她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵粉荷花。
“大伯，謝謝您……”她匆匆忙忙地對(duì)著老壯鞠了一躬，撐著船，趕著鴨，沒命地逃了。
“姑娘，你認(rèn)識(shí)我家葦林?見到他捎個(gè)話兒，讓他帶幾只良種鴨回來(lái)!”李老壯高聲喊著。
一片蘆葦擋住了姑娘和她的鴨群。
李老壯長(zhǎng)舒了一口氣，感到十分輕松愉快。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：
“這姑娘，真是好相貌，人品也好，怪不得人說(shuō)青草湖邊出美人呢!”
(節(jié)選自《讀者》2012年第23期，有刪改)
2.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.小說(shuō)插敘李老壯“偷”鴨游鄉(xiāng)這一情節(jié)，是為了解釋放鴨姑娘的疑問，引出后文主動(dòng)還鴨等情節(jié)的情緒背景，更好地刻畫李老壯的形象。
B.文中寫那個(gè)好吃懶做、假公濟(jì)私的主任，是為了在對(duì)比中烘托李老壯的形象，表現(xiàn)青草湖農(nóng)民在特殊時(shí)期的痛苦掙扎和當(dāng)時(shí)農(nóng)村的矛盾對(duì)立。
C.在新時(shí)代李老壯看到被暴雨沖散的美麗肥大的鴨子后，立即把它們趕到自己的鴨群，說(shuō)明他偷東西已習(xí)慣成自然，不由自主。
D.“呀!您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的……”一句表現(xiàn)出放鴨姑娘發(fā)現(xiàn)眼前的老人是葦林爹后，因自己以前的言行而深感害怕的心理變化。
E.文章通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面的描寫，生動(dòng)地刻畫了一老一少兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。
3.(環(huán)境描寫的作用題)文中畫線處的景物描寫有什么作用?(6分)
答：
4.李老壯有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
5.莫言的這篇小小說(shuō)很好地反映了時(shí)代的變遷，請(qǐng)結(jié)合文本探究本文的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。(8分)
答：
參考答案：
1.特點(diǎn)：采用白描手法，描寫了萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。作用：襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展。
2.答A給3分，答E給2分，答D給1分;答B(yǎng)、C不給分。
3.①表現(xiàn)了雨后青草湖清新明凈的自然美景。②以明凈清新之景烘托李老壯美好的心靈世界。③為后文人物關(guān)系的轉(zhuǎn)變做鋪墊(推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展)。(每點(diǎn)2分)
4.勤勞、樸實(shí)、善良。(分析略。每點(diǎn)2分，其中特點(diǎn)1分，分析1分;若答其他，言之有據(jù)，可酌情給分)
5.創(chuàng)作背景：改革開放后的農(nóng)村。李老壯們不僅可以養(yǎng)鴨，而且成為了養(yǎng)鴨專業(yè)戶;農(nóng)技站的技術(shù)員(李葦林)，還可以從北京引進(jìn)良種鴨。(2分)
創(chuàng)作意圖：展現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)人民勇于追求美好生活的品質(zhì)。他們?cè)?jīng)經(jīng)受過(guò)打擊，甚至迫害，但他們善良頑強(qiáng)的品質(zhì)仍在。(2分)謳歌美好的時(shí)代和嶄新的生活。李葦林作為技術(shù)員引進(jìn)良種鴨，李老壯也想要，表明新技術(shù)已深入人心;年輕人的自由戀愛，可看出作者對(duì)新生活的贊美。(2分)反思社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和問題，呈現(xiàn)走過(guò)的彎路以警醒世人。(2分)
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