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名師指點之高考語文選擇題答題技巧
其實同英語,語文也是語言類學(xué)科,但是語文與英語稍微有點不一樣,前面部分的單選題還是用客觀原則做題,語文考察的是句子詞語接受能力,若能夠自我“角色扮演”,將能提高準(zhǔn)確率和做題速度。
語文閱讀可以稍微主觀一點點,但是必須去比較選項和為此一定的客觀性,在可能有歧義的問題上不要考慮,就是考慮問題的對立面,如果對立面能夠成立,這個選項必然不正確。
語文選擇題命題特點:由于語言類學(xué)科必須陳述清楚,因此能夠考察大家的命題方向只有兩種手法,第一種方法,就是將正確答案出的像錯的,第二種將干擾選項設(shè)置的正確無比。因此大家做題時要注重比較選項。
說一下語文命題大致順序,第一道(或前兩道)純記憶,多音字或錯別字,這個自己掌握吧。
第二道~第四道無非是成語、病句、排句子,這類題通常很多人丟分,這是很不應(yīng)該的。成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分?jǐn)?shù),第一關(guān)注成語的褒貶(或中性)詞性,第二關(guān)注成語的使用對象,如08全國2卷:“美國博物館的收費(fèi)可謂各盡所能:有的一部分收費(fèi),有的分時段收費(fèi),還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定!边@個成語講的是各種各樣的方法,不能單一指向一個博物館,如果題目說美國多家博物館的收費(fèi)各盡所能,這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大!蹦魂P(guān)心是屬于被動態(tài),不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。
病句題是很多學(xué)生的噩夢,因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖,所以并不太注重句子的正確與否,因此在命題上就抓住了這點來折磨大家,讓大家出錯。其實病句最大的特色是,假設(shè)我什么都不知道,光看文字能不能說清楚一件事(或連貫的事),即大家需要扮演什么都不知道的一個角色,不主觀臆斷的情況下,聽到這句話后能不能明白說了什么,能清楚明白的認(rèn)為對,模棱兩可的就可能有歧義。如0全國8卷2中病句:
3.下列各句中,沒有語病的一句是
A.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。
B.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
C.中俄兩國元首在致辭中一致表示,要以舉辦“國家年”為契機(jī),增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼,深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧。
A你聽了后有什么感覺?聽完還是不知道什么玩意是環(huán)保藝術(shù)品吧?B聽了也是一頭霧水,沒有提出問題何來解決?
C視乎比較通順,能明白大概說了什么事,留在,D意思也比較明確,但是聽著有點模棱兩可,因此CD比較,這時候要細(xì)讀一些了,發(fā)現(xiàn)D也沒有把事情交代清楚,還沒到什么時間?還有擠滿了很多村民,站在客觀性的角度上,我們不能認(rèn)為是上課時間,可以是吃飯時間吧?很多村民,其他人也很多也可以吧?所以說完這話我不知道具體說了什么。有人說我這么做題有些牽強(qiáng),但是語言類學(xué)科的本質(zhì)就是把話說清楚,句子本身不能夠產(chǎn)生歧義,大家可以從這方面著手,就不要去死記硬背什么指代不明、語序不當(dāng)、邏輯不當(dāng)?shù)葋y七八糟的錯誤類型了。
最后說一下句子排序的題,也有很多同學(xué)頭疼,基本考法是一小段話挖空一段,然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點,每句話開頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞,大家記著,統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達(dá)強(qiáng)烈程度升序,轉(zhuǎn)折放在后半部分,如同時、或者、并(且)、一旦、但是等,大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題,可以降低難度。
現(xiàn)代文及古文、詩歌鑒賞部分
通常來說,現(xiàn)代文注重考察對篇章的分析理解能力,但是縱觀題海,考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查找能力,為什么呢?這是從做題角度上來說的,拿到文章后大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題,因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。大家做題時通過從問題回歸原文,可以略微掃一下原文,在有轉(zhuǎn)折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標(biāo)記,這樣基本上能答題。
再拿08全國2卷,題目大家自己找了,我給大家分析下選項及做題入手點,以及如何讀原文即可。原文大概講的是《明代白銀貨幣化,中國與世界連接的新視角》,第一個問題問的是對貨幣化的理解。其實暗示點就在原文地一段轉(zhuǎn)折后面。第一個選項明顯錯誤就不提了,B選項看“事實上”轉(zhuǎn)折語句直接排除。C不好說放著,D屬于主觀選項,“標(biāo)志著這一貨幣化過程基本完成”并不代表選項中“促使它成為合法貨幣”,如果客觀一點的,就能明白促使它合法化的原因是朝廷。但是很多學(xué)生認(rèn)為有關(guān)聯(lián),這是典型的主觀陷阱。因此選C。
第二道題略微客觀一點,就能知道A選項中完全是主觀臆測,文中沒有一個字提到財政困難,經(jīng)濟(jì)惡化,只說入不敷出,但是大家看到這個詞往往會聯(lián)想到財政困難、經(jīng)濟(jì)惡化正確,這就是客觀思維在做閱讀的必要性。凡是文中沒說,一概不知道。
第三道題,按照前面的原則,找題目、客觀原則不難排出D答案。
古文詩歌考察的知識點比較細(xì),其實也有規(guī)律方法可行,其實古文很簡單,任意一篇古文,行文體裁及陳述方式都差不多,因為古文的虛詞是定死了的,考綱規(guī)定的文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。這18個虛詞始終沒變。文言文的句式也差不多,但是很多學(xué)生讀起來很吃力,其實只要字認(rèn)識,沒有什么讀不通的。文言文一般以陳述為主,而詩歌以意境為先,這個意境就需要主觀描繪場景,現(xiàn)在高考中因為答案爭議較大,所以漸漸有少出,或不出的趨勢,但是敘事、敘人的文言文類幾乎都會考到。對文言文的做法較為科學(xué)的是大家先把所有問題都看了,然后細(xì)讀一遍原文考詞的代進(jìn)去讀,一般可以判斷是否正確?家馑嫉摹⒖季渥拥,要在原句前后各自多讀2~3句,這樣意思大致可以讀出了。最難的是觀點題和“符合原句”的,通常只有一個選項明顯錯誤,另外三個比較難選。還有就是文章概述題,挑個錯的,比較難。
現(xiàn)在具體說一下文言文較為科學(xué)的做法:
一、整體略讀,不必過細(xì)的探究每件事,大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可
二、對話部分做標(biāo)記,略讀過程中將對話做標(biāo)記,因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內(nèi)容來的
三、看題細(xì)讀,注意句意關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)折性,常見文言文關(guān)聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有,然、則等一些虛詞。注意文中問句。
四、選項對比,文言文選項之間也能比較,而且必須比較。
繼續(xù)拿08全國2卷說吧,第8題考的相當(dāng)有意思,C選項在單句解釋本身可以成立,但是放原文一對照,意思就不符合了,因為前面不表原因,“于是”不對。做這類題一定要讀前后句,看看關(guān)聯(lián)性成立不成立,所有題的考法都一樣,不信你把其他三個正確選項代入,都是依照前后句能否成立推出。
第9題是句意推測題,兩條路都要走,第一是選項對比,第二是回歸原文,但是大家一定要看清題目表達(dá)的是什么,選項給的是什么,別主觀臆斷即可。這類題只要略微從原文前后句讀幾句,通常都比較容易做出。
第10題顯然比較麻煩,并且是挑錯題,這類題必須花點時間,一小句一小句的找,反正文言文部分也就300~400字,如果比較難找,那么能確定的先確定下來,把握不大的選項就直接選好了,通常只要字面意思對應(yīng),是不會出錯的。
語文考試由于累積了大量知識,并且某些題還要假設(shè)他們觀點,使得很多人在選擇題上丟分,但是從技巧的角度上說無非就是根據(jù)語義做題。抓住其中字、詞、句的矛盾點,會不會引發(fā)歧義?應(yīng)用對象是否明確?陳述觀點有沒有符合原文大意?抓住這幾個要點,選擇題幾乎沒有什么難度了,希望大家在平時做題的時候注意從這些角度做些訓(xùn)練,以提高做題速度。
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