四川高考政策

時(shí)間：2022-11-23 19:31:15 高考信息我要投稿

四川2017年高考政策

　　高考政策是現(xiàn)代公共政策的重要組成部分,其有效運(yùn)行必須立足于特定的價(jià)值基礎(chǔ)。高考政策改革的價(jià)值理念長期未能準(zhǔn)確定位,嚴(yán)重影響高考改革的深入發(fā)展。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的四川2017高考政策內(nèi)容，希望對你有幫助。

四川2017年高考政策

　　近日，記者采訪四川省教育廳廳長朱世宏，他表示，今年將強(qiáng)力推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公平，推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　朱世宏表示，四川省深化教育領(lǐng)域綜合改革將從5個(gè)方面20項(xiàng)改革著手，其中今年啟動并完成的8個(gè)改革具體項(xiàng)目：

　　一是制定并適時(shí)公布四川省高校考試招生制度改革實(shí)施方案;

　　二是改革普通高中學(xué)業(yè)水平考試辦法，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容、程序及其辦法;

　　三是啟動義務(wù)教育學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，健全科學(xué)便利的小學(xué)升入初中制度及招生入學(xué)辦法，完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)及畢業(yè)升學(xué)辦法，改進(jìn)中考方式內(nèi)容，適度擴(kuò)大省一、二級示范性高中統(tǒng)招公費(fèi)生招生名額，均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中的'比例并達(dá)到50%以上;

　　四是進(jìn)一步推行中等職業(yè)學(xué)校自主招生，擴(kuò)大高職單獨(dú)招生院校和規(guī)模，在高職單招和對口招生部分專業(yè)實(shí)行“知識+技能”的考試評價(jià)辦法;

　　五是推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向民族地區(qū)薄弱學(xué)校輻射，遠(yuǎn)程直播教學(xué)輻射民族地區(qū)學(xué)校達(dá)到180所;

　　六是完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策;

　　七是開展第二批省級陽光體育示范學(xué)校創(chuàng)建工作;

　　八是推進(jìn)“高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”和“高校科技成果轉(zhuǎn)化工程”。

　　朱世宏表示，今年，四川要研究提出下一輪全省高考改革實(shí)施方案，力爭2017年推廣實(shí)施，2020年前基本形成新的考試招生制度。

　　四川2017復(fù)讀生高考政策

　　1.高考試題改用全國卷

　　2016廣東高考將使用全國卷。專家介紹，2016年廣東高考考試大綱、考試難度均不發(fā)生改變。那么變化的是什么呢?據(jù)了解，2016年廣東高考的命題單位變了，由廣東省命題變成了教育部專家命題，這意味著，在考綱和難度都不變的情況下，出題風(fēng)格會發(fā)生變化，同一知識點(diǎn)可能考察的角度會不一樣。

　　2016年新增使用全國卷的'省份為：安徽、陜西、福建、重慶、廣東、四川、湖北

　　2.加分項(xiàng)目削減

　　從2015年起，廣東高考加分政策調(diào)整，加分項(xiàng)目大幅度削減，僅剩歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、少數(shù)民族聚居區(qū)的少數(shù)民族考生、自主就業(yè)的退役士兵和在服役期間榮立個(gè)人二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人、烈士子女這4項(xiàng)加分，地方性加分項(xiàng)目全部取消了。

　　另外需要知道的是，高考復(fù)讀生除了不能填報(bào)軍校、國防生外，其他錄取政策(含高考錄取分?jǐn)?shù)線)和應(yīng)屆生是完全一樣的。高考錄取并不會對復(fù)讀生進(jìn)行減分錄取，或者對復(fù)讀生提高分?jǐn)?shù)線錄取

　　復(fù)讀并非人人合適

　　不是所有的考生都適合復(fù)讀，也就是說復(fù)讀是有條件的，家長和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。造成高考成績不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況合自身情況理性做出判斷。

　　造成高考成績不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況是不同的，一般來說，以下三類考生不宜復(fù)讀：

　　(1)以幾分之差沒能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上升空間較小，特別是已經(jīng)上了重點(diǎn)線的考生選擇復(fù)讀一定要慎重;

　　(2)原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的考生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降;

　　(3)考生本身學(xué)習(xí)一直很刻苦，每天起早貪黑，非常努力，精力已經(jīng)使絕了，但是由于智力因素，只能考上三本學(xué)校。

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