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吉林省2017年高考政策
擴(kuò)招使高考改革的政策環(huán)境發(fā)生變化,高考政策的價(jià)值取向也應(yīng)回應(yīng)民眾訴求而不斷發(fā)展。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的 2017年吉林高考改革方案內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
2017年吉林高考改革方案
一、今年將對(duì)“考改”方案系統(tǒng)解讀
“去年，我省《深化考試招生制度改革方案》經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議和省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議審議通過(guò)，并經(jīng)教育部審核后備案。”省教育廳廳長(zhǎng)張伯軍介紹，今年，省教育廳將提請(qǐng)省政府印發(fā)《改革方案》，并制定好相關(guān)配套文件。
針對(duì)《改革方案》的內(nèi)容，教育行政部門將利用各種新聞媒體，宣傳普及《改革方案》的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行系統(tǒng)解讀，給考生和社會(huì)以明確穩(wěn)定的預(yù)期。
目前，我省的改革時(shí)間表已經(jīng)明確：2016年，省教育廳還要推進(jìn)高職院校分類考試改革;2017年推進(jìn)中考與高考領(lǐng)域綜合改革;到2020年，我省要基本建立符合教育規(guī)律、適應(yīng)時(shí)代要求的`現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。
二、職校今年試點(diǎn)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生
2015年我省啟動(dòng)了高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)，確定首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校9所，轉(zhuǎn)型專業(yè)(群)試點(diǎn)20個(gè)。同時(shí)，2015年全省中職學(xué)校停止招生36所，技工學(xué)校停止招生80所，職業(yè)教育布局調(diào)整和資源整合工作得到推進(jìn)。
今年，我省將持續(xù)推進(jìn)中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過(guò)撤銷、兼并、劃轉(zhuǎn)、托管等方式，到2020年將全省中職學(xué)校整合至150所左右。開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，遴選10所以上院校(企業(yè))開(kāi)展聯(lián)合招生(招工)、聯(lián)合培養(yǎng)。
三、4-5所省屬高校建設(shè)高水平大學(xué)
為了深入實(shí)施高教強(qiáng)省戰(zhàn)略，進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，我省今年將啟動(dòng)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，集聚優(yōu)質(zhì)資源，支持吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)，支持4-5所省屬高校建設(shè)高水平大學(xué)。
調(diào)整高校類型結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)，制定《關(guān)于推動(dòng)省屬普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見(jiàn)》。深入開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，支持高校與企業(yè)合作建設(shè)一批二級(jí)學(xué)院和專業(yè)(群)。
四、2018年前我省要全面消除薄弱校
促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展備受社會(huì)關(guān)注，“我省‘大學(xué)區(qū)’管理改革和‘縣聘校用’工作走在全國(guó)前列，在全省19個(gè)市轄區(qū)全部推行義務(wù)教育‘大學(xué)區(qū)’管理改革，學(xué)校覆蓋率達(dá)到91%;健全‘縣聘校用’工作機(jī)制，去年全年交流校長(zhǎng)752人、教師4831人。”張伯軍說(shuō)。
今年，我省將開(kāi)展“全面改薄”中期督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。貫徹落實(shí)《吉林省關(guān)于在城市推行義務(wù)教育大學(xué)區(qū)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，實(shí)現(xiàn)全省城市大學(xué)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。健全“縣聘校用”工作機(jī)制，推進(jìn)縣(市、區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流，促進(jìn)教師資源合理配置。
2018年前，我省要全面消除薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡。2020年全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)，在更高水平上推動(dòng)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2017年吉林高考改革方案規(guī)劃
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需求，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，深化考試招生制度改革，為教育服務(wù)振興發(fā)展提供有效支撐，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。
(二)基本原則。
堅(jiān)持育人為本，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持公平公正，完善規(guī)則，健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正;堅(jiān)持科學(xué)高效，增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，確�？荚囌猩ぷ鞲咝в行蛞�(guī)范實(shí)施;堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，整體設(shè)計(jì)，綜合施策，實(shí)現(xiàn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育銜接溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)改革目標(biāo)。
2015年啟動(dòng)考試招生制度改革，2016年推進(jìn)高職院校分類考試改革，2018年實(shí)施高考(精品課)綜合改革，逐步建立符合教育規(guī)律、適應(yīng)時(shí)代要求的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、主要任務(wù)
(一)改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。
1.完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法。均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，切實(shí)保障適齡兒童平等入學(xué)機(jī)會(huì)。綜合考慮適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、規(guī)模容量、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則，采用單校劃片或多校劃片為義務(wù)教育學(xué)校劃定招生范圍(學(xué)區(qū))，擴(kuò)大對(duì)口直升，實(shí)現(xiàn)全省城市義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。
2.確保特殊群體平等接受義務(wù)教育。堅(jiān)持以輸入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在輸入地就學(xué)的同城同等待遇，確保隨遷子女平等接受義務(wù)教育。建立健全農(nóng)村留守兒童少年關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系，確保留守兒童、少年按時(shí)入學(xué)。大力扶持特殊教育，為適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造條件。
3.改進(jìn)高中階段學(xué)校招生辦法。逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況多元錄取機(jī)制，實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法并不斷提高比例，優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生指標(biāo)向農(nóng)村和薄弱初中傾斜。實(shí)行優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦制度，特色學(xué)校招收特長(zhǎng)生制度。逐步將體育等科目成績(jī)作為高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。中職學(xué)校實(shí)行自主招生，注冊(cè)入學(xué)。三年制中職學(xué)校招生錄取不劃錄取控制分?jǐn)?shù)線，學(xué)校按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。做好高中階段學(xué)校招生規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)職普招生比例大體相當(dāng)?shù)囊�。進(jìn)一步完善和落實(shí)符合條件的隨遷子女接受義務(wù)教育后在輸入地參加升學(xué)考試的政策。
4.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。繼續(xù)組織實(shí)施面向集中連片特殊貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，落實(shí)地方重點(diǎn)高校招收貧困農(nóng)村學(xué)生計(jì)劃。加大統(tǒng)籌力度，提高省屬重點(diǎn)高校招收優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生的比例，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制。
5.建立高校招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。調(diào)整高校辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)，壓縮本科高校辦專科規(guī)模、擴(kuò)大高職高專院校招生規(guī)模，鼓勵(lì)民辦高校面向省外擴(kuò)大生源規(guī)模。重點(diǎn)對(duì)服務(wù)我省支柱、優(yōu)勢(shì)、特色、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)質(zhì)量高、就業(yè)率好的院校(專業(yè))和向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的'院校給予招生計(jì)劃支持。根據(jù)教育部相關(guān)要求和部署，適度提高高職高專招收中職學(xué)校(含技工院校)畢業(yè)生比例、應(yīng)用本科高等學(xué)校招收職業(yè)院校(含技師學(xué)院)畢業(yè)生比例。根據(jù)高校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況，適當(dāng)調(diào)整招生計(jì)劃，促進(jìn)高校加快完善辦學(xué)基本條件，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(二)改革考試形式和內(nèi)容。
1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)行兩考合一的考試方式。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是衡量學(xué)生畢業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高中階段學(xué)校招生的重要參考。完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，注重過(guò)程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的真實(shí)性、公正性，突出評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向作用。推動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公示制度。
2.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試。通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試，合格性考試設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(課程)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)14個(gè)科目，考試范圍覆蓋國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容，考試成績(jī)合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件。其中音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目由省教育廳制定統(tǒng)一要求，各市(州)和梅河口市、公主嶺市教育行政部門組織實(shí)施。等級(jí)性考試設(shè)置思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)自主選擇�？荚嚪秶采w國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修和選修內(nèi)容，等級(jí)性考試成績(jī)是普通高校招生錄取的重要依據(jù)。2016年年底出臺(tái)吉林省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，2018年秋季入學(xué)新生執(zhí)行。
3.規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。2016年年底出臺(tái)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自我記錄與申報(bào)，學(xué)校建立學(xué)生真實(shí)、完整和規(guī)范的電子評(píng)價(jià)檔案，在全省統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)公示。建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息細(xì)化機(jī)制，為高校招生錄取提供參考。2018年起學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料在高校自主招生、高職院校單獨(dú)招生中試用;2021年起學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料在普通高校招生錄取中使用。
4.職業(yè)院校實(shí)行“雙證書(shū)”制度。職業(yè)院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)。爭(zhēng)取職業(yè)院校畢業(yè)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。在中職學(xué)校實(shí)行學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)和家庭共同參與的學(xué)生成長(zhǎng)記錄與評(píng)價(jià)制度。
5.完善高職院校招收中職和普通高中畢業(yè)生考試辦法。高職院�？荚囌猩c普通高考相對(duì)分開(kāi)。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校的考試由文化基礎(chǔ)課考試和職業(yè)技能測(cè)試兩部分組成。文化基礎(chǔ)課由省教育廳統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，職業(yè)技能測(cè)試由各高職院校單獨(dú)命題、自主測(cè)試。高職院校招收普通高中學(xué)生的考試由文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試兩部分組成。文化素質(zhì)成績(jī)依據(jù)“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)”3科普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)確定，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，由省教育廳統(tǒng)一命題與高職院校自主測(cè)試相結(jié)合。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。2017年起通過(guò)分類考試錄取學(xué)生成為高職院校招生的主渠道。
6.完善中職、高職貫通銜接考試招生辦法。以藝術(shù)、體育、學(xué)前教育、健康服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等專業(yè)為主，按照教育部有關(guān)要求，完善面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生的“三二分段”“五年一貫制”職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的考試招生辦法。探索開(kāi)展面向初、高中學(xué)生的技能性等級(jí)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)更多的具有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)通道。
7.深化高考考試內(nèi)容改革。依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校單獨(dú)招生考試、高校自主招生考試命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。改進(jìn)評(píng)卷方式，加強(qiáng)評(píng)卷的精細(xì)化管理，完善學(xué)生成績(jī)報(bào)告。高考統(tǒng)考科目繼續(xù)使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。
吉林異地高考政策
一、報(bào)名條件
(一)吉林省常住戶口考生報(bào)名條件：
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;
3.身體狀況符合相關(guān)要求;
(二)外省籍考生在符合上述條件的同時(shí)，還須符合以下要求之一：
1.非隨父母來(lái)我省就讀的考生，戶籍遷入我省時(shí)間必須是三年以上(2013年12月31日前遷入)。考生本人須從戶籍轉(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省戶籍所在地學(xué)校連續(xù)就讀，在我省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷并參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。(簡(jiǎn)稱“單人遷入”)
2.隨父母來(lái)我省就讀的考生，其父或母須在我省有合法職業(yè)(包括：被國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位錄(聘)用;興辦第二、三產(chǎn)業(yè)及社會(huì)組織具有法人代表資格;被各類企業(yè)聘用。下同)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)并連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)(從2017年入學(xué)起，須同時(shí)參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)。下同)滿三年以上(2014年9月30日前開(kāi)始繳納，不含補(bǔ)交);考生本人學(xué)籍(考籍)須從高一上學(xué)期(2014年9月30日前)轉(zhuǎn)入我省并從轉(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省學(xué)籍(考籍)所在地學(xué)校連續(xù)就讀，在我省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷并參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。(簡(jiǎn)稱“隨遷子女”)
連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)不足三年的，其全家戶籍遷入我省時(shí)間必須一年以上(2015年12月31日前遷入)，且其父或母必須從戶籍遷入時(shí)間起在我省連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)�？忌救藢W(xué)籍(考籍)須隨戶籍同時(shí)轉(zhuǎn)入我省，并從轉(zhuǎn)入時(shí)間開(kāi)始在我省戶籍所在地學(xué)校連續(xù)就讀。(簡(jiǎn)稱“全家遷入”)
3.考生本人一直在吉林省連續(xù)就讀小學(xué)、初中、高中的外省籍考生，不受戶籍限制。(簡(jiǎn)稱“小初高連讀”)
4.戶籍、學(xué)籍(考籍)轉(zhuǎn)入我省并在我省連續(xù)就讀不足一年的，考生父母須符合國(guó)家和我省軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(指國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動(dòng))等有關(guān)規(guī)定。(簡(jiǎn)稱“軍轉(zhuǎn)及工作調(diào)動(dòng)”)
5.考生家長(zhǎng)(父或母)是經(jīng)我省縣級(jí)以上人民政府批準(zhǔn)招商引資來(lái)的企業(yè)法定代表人，考生本人學(xué)籍(考籍)須同時(shí)轉(zhuǎn)入我省學(xué)校并連續(xù)就讀一年以上(2015年12月31日前轉(zhuǎn)入)。(簡(jiǎn)稱“招商引資”)
6.原籍在吉林省、戶口遷移到外省(自治區(qū)、直轄市)但不符合流入地報(bào)名條件的考生，須在吉林省普通高考報(bào)名前將戶籍遷回我省，方可在我省報(bào)名參加普通高考。(簡(jiǎn)稱“遷回原籍”)
7.符合上述條件的中等職業(yè)教育(中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中)考生，可在我省報(bào)名參加普通高考。
(三).外省籍考生須經(jīng)所在縣(市、區(qū))招生辦初步審核合格后領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼，辦理報(bào)名手續(xù)。
(四)交驗(yàn)相關(guān)證明材料
1.報(bào)名時(shí)，考生須交驗(yàn)戶口簿、居民身份證、學(xué)籍或?qū)W歷證明材料。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)籍證明依據(jù)縣(市、區(qū))教育行政部門提供的學(xué)籍信息核查認(rèn)定考生身份;非應(yīng)屆畢業(yè)生和同等學(xué)力報(bào)名者的學(xué)歷證明材料包括普通高中畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)，職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、成人中專畢業(yè)證書(shū)、同等學(xué)力證明等。凡持外省畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)的，須同時(shí)提供由畢業(yè)所在地公證部門提供的鑒別畢業(yè)證書(shū)、學(xué)業(yè)證書(shū)真?zhèn)蔚?公證書(shū)原件及復(fù)印件。
從2017年普通高考起，以同等學(xué)力身份參加普通高考的考生，普通高考報(bào)名時(shí)必須是初中畢業(yè)滿三年以上(即參加2017年普通高考的同等學(xué)力考生，必須是2013年12月31日前取得初中畢業(yè)證書(shū))。同等學(xué)力身份及證書(shū)核實(shí)由當(dāng)?shù)亟逃姓块T確認(rèn)，并簽字負(fù)責(zé)。
非應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)還應(yīng)出具單位或街道(村委會(huì))報(bào)名介紹信。介紹信須注明考生姓名、性別、出生年月、民族、政治面貌、畢業(yè)學(xué)校及時(shí)間、所在單位或街道(村民委員會(huì))對(duì)其報(bào)名的意見(jiàn)等。
2.“隨遷子女“考生報(bào)名時(shí)，還須交驗(yàn)家長(zhǎng)(父或母)社保繳費(fèi)證明材料、合法職業(yè)證明材料、穩(wěn)定住所證明材料。
3.“全家遷入”考生報(bào)名時(shí)，還須交驗(yàn)父或母社保繳費(fèi)證明材料。
4.華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生參加我省普通高考的, 憑居住所在地身份證明(交副本)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，由考生居留地縣(市、區(qū))招生辦負(fù)責(zé)審核確認(rèn)并逐級(jí)報(bào)省教育考試院備案。
(五)外省籍考生資格審查
1.“單人遷入”考生資格審查
(1)考生到縣(市、區(qū))招生辦填寫(xiě)《吉林省2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名資格審查表》，交驗(yàn)相關(guān)證明材料，經(jīng)初步審核合格后領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)和密碼，進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
(2)省教育考試院依據(jù)考生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名信息統(tǒng)一到省相關(guān)部門進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果下發(fā)各地招生辦(考試院)。由縣(市、區(qū))招生辦依據(jù)省相關(guān)部門審核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果報(bào)地區(qū)招生辦(考試院)復(fù)審。
(3)復(fù)審合格考生名單由縣(市、區(qū))招生辦和考生所在中學(xué)張榜公示5個(gè)工作日。公示結(jié)束后，分別將合格考生名單和不合格考生名單以地區(qū)為單位匯總后于12月15日前報(bào)省教育考試院備案。
(4)省教育考試院依據(jù)公示合格的考生名單確定考生報(bào)名資格。公示無(wú)異議的，保留在我省高考報(bào)名資格;不符合條件的，取消在我省普通高考報(bào)名資格。
(5)對(duì)審核結(jié)果有異議的考生，可持相關(guān)證明材料到縣(市、區(qū))招生辦申請(qǐng)復(fù)核，由各級(jí)招生辦(考試院)、教育局負(fù)責(zé)人審核簽字后，以地區(qū)為單位進(jìn)行匯總，并將匯總名單及相關(guān)證明材料上報(bào)省教育考試院審核。
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