2017年河南高考改革方案

　　高考幾乎是每個人的人生大事，高考改革對考生影響很大，那么2017年河南高考改革方案是怎樣的呢，下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的2017年河南高考改革方案內(nèi)容，希望能夠幫助到你。

　　2017年河南高考改革方案

　　2017年河南高考改革四大動作 本科二三批將合批錄取

　　中學(xué)生注意了!12月23日，記者從河南省招辦獲悉，明年河南省高考將有四個大動作。

　　一是河南省高校招生考試綜合改革將于2018年全面啟動。明年，河南省招辦將及早謀劃、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)宣傳和解讀，為改革順利實施創(chuàng)造條件。同時，還將牽頭研究制定錄取改革的具體方案。

　　二是2017年河南省高招將實施本科二批、三批合批錄取模式，減少普通本科錄取批次。

　　三是改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試模式。根據(jù)教育部安排，把藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考由去年的9類調(diào)整為7類，原服裝模特類、空乘類和影視表演類統(tǒng)一合并為表演類。編導(dǎo)制作類專業(yè)統(tǒng)考下放到各市(直管縣)進(jìn)行;播音與主持專業(yè)采用網(wǎng)上預(yù)約考試的辦法，通過網(wǎng)上約考服務(wù)“藝行家”平臺，由考生網(wǎng)上預(yù)約考試具體時間。規(guī)范考試?yán)U費(fèi)辦法，實行網(wǎng)上收繳報名考試費(fèi)。

　　四是2017年教育部將改革高招錄取和計劃編制工作，河南省作為十個相關(guān)省份之一將參與相關(guān)軟件的研究開發(fā)工作。

　　2017年河南高考改革解讀

　　河南省高考改革最新政策是文理分科成為歷史，高考成績由統(tǒng)一高考的語數(shù)外和高中學(xué)業(yè)水平3個選考科目成績組成。以下內(nèi)容為對2016年8月23日河南省教育廳發(fā)布的最新高考改革的政策解讀，和yjbys小編一起來了解一下吧!

　　主要內(nèi)容分為如下三點(diǎn)：

　　第一，關(guān)于高考改革時間

　　新高考從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始啟動新高考改革，新政策下的第一次高考是在2021年，這就意味著，現(xiàn)在的高中在校生 ，2016年和2017年秋季入學(xué) 的高中一年級學(xué)生，依然按照現(xiàn)行的高考制度復(fù)習(xí)備考。新高考只針對2021年以及之后年份參加高考的同學(xué)們。需要提醒大家的是，現(xiàn)行的高考英語聽力30分，為參考分?jǐn)?shù)，不計入高考英語成績的總分，高考英語成績由所獲得的滿分120分的比例乘1.25得出 ，例如，某同學(xué)2017年高考英語108分，那么換算之后他的英語成績是 135分。

　　第二，關(guān)于高考科目

　　高考改革后考生總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三個科目成績及高中學(xué)業(yè)水平考試三個選考科目成績組成。語文、數(shù)學(xué)及外語的分值將保持不變，將不再分文理科。其中，外語科目將提供兩次考試機(jī)會。高中學(xué)業(yè)水平考試科目將由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。選考科目考試時間安排在高三下學(xué)期的期末，隨6月統(tǒng)一高考一起考試，在高考3個統(tǒng)考科目語數(shù)外考試之后進(jìn)行。選考科目一經(jīng)確定，不得更改。也就是說，實行高考改革后，語數(shù)外和選考的3科還是一起考試，只是不同于現(xiàn)在第一天6月 7號上午考語文下午考數(shù)學(xué)，第二天6月8號上午考綜合科目下午考外語，新政策后的高考，先考語文數(shù)學(xué)外語，后考選考的3個科目，相當(dāng)于考生要參加6個科目的考試。先前關(guān)于高考外語降分，語文加分的消息被證明不準(zhǔn)確，但已經(jīng)確定外語將有兩次考試機(jī)會且外語成績包含聽力。

　　第三，高考學(xué)生被高等院校錄取的依據(jù)

　　該部分可概括為“兩依據(jù)一參考”，學(xué)生被錄取將依據(jù)考生統(tǒng)一高考語數(shù)外成績和高中學(xué)業(yè)水平所選的3科選考科目成績，也要看3年綜合素質(zhì)表現(xiàn)，其中綜合素質(zhì)評價包括3項程序，1.寫實記錄，2.公示確認(rèn)，3.形成檔案。

　　打破一考定終身法則

　　河南省深化考試招生制度改革課題組成員、商丘市招生辦公室新聞發(fā)言人苗尤志說，將學(xué)考納入高考，旨在“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制”，對于促進(jìn)學(xué)生全面而且有個性地發(fā)展，促進(jìn)普通高中教育健康發(fā)展，建立和完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)高考招生制度改革具有重要的積極意義。尤其值得注意的是，這項改革能在一定程度上改變“一考定終身”。

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中指出：“各地要合理安排課程進(jìn)度和考試時間，創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會。”我省實行“6選3”，每門課程學(xué)完即考，一門一清，一年考兩次，取最好的一次成績計入高考總分，使一次考試的重要性降低，緩解普通高考統(tǒng)考的壓力。

　　河南高考方案給高校及考生雙向自主選擇權(quán)增加

　　普通高招錄取過程實際是高校、考生的雙向選擇過程。學(xué)考的實施，把更多的選擇權(quán)交給了學(xué)生，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之考其所長、考其所好，進(jìn)一步挖掘?qū)W習(xí)潛能;有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)專業(yè)性向，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)及發(fā)展方向;有助于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，避免偏科，在一定程度上緩解高考壓力。

　　把更多的選擇權(quán)交給了高校，有助于高校準(zhǔn)確選拔適合自身培養(yǎng)要求的學(xué)生，有利于高校及學(xué)科專業(yè)辦出特色，實現(xiàn)多樣化發(fā)展。

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