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有教育的意義的成語故事
國(guó)慶節(jié)放假，我被姐姐安排了一項(xiàng)任務(wù)，哄上小學(xué)的外甥。姐姐叮囑說：不能讓他玩游戲，少看電視，要以課外教育為主。我拍著胸脯答應(yīng)下來，因?yàn)檫@可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，反正把腦子里有教育意義的故事講出來，啟發(fā)啟發(fā)他也就是了，于是我們的對(duì)話就開始了。
1.鑿壁偷光
我：漢朝時(shí)，一個(gè)少年叫匡衡，他非常好學(xué)。晚上，因?yàn)榧依锔F，點(diǎn)不起蠟燭，他就悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，借用鄰居家的燭光看書……外甥：等等，他為什么不開燈呢？
我：因?yàn)闆]有電。
外甥：是因?yàn)殡娏o缺
我：(氣喘吁吁)不是，漢朝離現(xiàn)在兩千年了，那時(shí)還沒有發(fā)明電。
外甥：哦。(停頓)他什么時(shí)候鑿的洞？
我：(愣)嗯？晚、晚上吧。
外甥：晚上？晚上他不是看不見嗎？怎么鑿的？我：(語塞，停頓)那、那、那就是白天吧？
外甥：白天還有工夫鑿洞？干嗎不用這個(gè)時(shí)間看書？
我：(再語塞)這個(gè)、這個(gè)我記不清了，咱換一個(gè)故事再講。
2.孔融讓梨
我：東漢時(shí)期，有一個(gè)四歲兒童叫孔融，他吃梨時(shí)把大個(gè)兒的梨讓給大人吃……
外甥：等等，是幾個(gè)大人？是他父母嗎？
我：(做了準(zhǔn)備)不知道，就算一個(gè)吧。
外甥：那還剩幾個(gè)小梨？
我：(語塞，皺眉頭)好像一個(gè)吧？
外甥：我明白了，大的梨肯定是催熟的，不好吃。小的肯定是天然的綠色食品……
我：(恨不得給他兩巴掌)咱再換一個(gè)講。
3.曹沖稱象
我：三國(guó)時(shí)期，有個(gè)小孩子名叫曹沖。外國(guó)人送給他父親一頭大象，父親想知道這頭大象到底有多重，就叫曹沖來稱……
外甥：舅舅，停停，我知道。把大象殺了，割成一塊一塊稱完后加起來就行了。(得意洋洋)
我：(瞪大眼珠子)那是禮物，不能殺的。
外甥：(這下輪到他語塞了)那大象是怎樣送過來的呢？
我：(有些惱火)可能是用車吧。
外甥：那肯定超載了，看看司機(jī)的罰款單就知道重量是多少了！
我：(聲音發(fā)顫)再、再換一個(gè)。
4.草船借箭
我：三國(guó)時(shí)期，孔明接到周瑜的命令，要他在三天內(nèi)打造十萬支箭……
外甥：舅舅，等等。箭是什么？
我：(問題終于靠譜了，心里很高興)就是帶尖的，古代用弓發(fā)射出去的一種先進(jìn)武器……
外甥：噢！(若有所思)比CS里的槍還厲害嗎？"
我：沒有。不過那時(shí)候沒有槍，只有箭。
外甥：好，那您接著講
我：一天早晨，趁著大霧，孔明帶著十余艘扎著草人的小船出發(fā)了。甥：天為什么有霧了
我：孔明預(yù)測(cè)的。
外甥：他是天氣預(yù)報(bào)員嗎？
我：不是，是他算的。
外甥：他是瞎子？算命先生？
我：……(頭重腳輕了)我、我、再、再、再換一個(gè)，我還就不信我講不完一個(gè)故事。
5.四面楚歌
我：秦朝末年，項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)霸……
外甥：爭(zhēng)霸是什么意思？
我：就是爭(zhēng)奪、競(jìng)爭(zhēng)的意思。
外甥：哦，就是PK！
我倒……
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