八年級(jí)隨筆600
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。所以,八年級(jí)的學(xué)生對(duì)生活善于思考,也喜歡把所悟?qū)懗呻S筆。下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了八年級(jí)隨筆600,歡迎大家前來參閱。
八年級(jí)隨筆600篇一
嘗遍了失敗的苦澀,厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間,我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過十多個(gè)春秋,成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想,上了初二,我得到了什么?是開心、是遺憾、還是什么?哦,原來是一分從容!
早晨,天剛亮,我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個(gè)來到教室的。每天,我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干,還可聽到清晰的寫字聲,但似乎沒有人感受到身邊人的存在。
“發(fā)試卷啦!”若干分鐘后,物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜,她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上,依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了,過去的我也經(jīng)常這樣做,每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù),我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓,有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽,如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地,我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心情去面對(duì)每一個(gè)成績。
試卷發(fā)下來了,卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù),而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛像花一樣綻放,全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚,我微微揚(yáng)起嘴角,那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒,然后從容地將試卷合上,沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒,如果我不能做到從容面?duì)小小的進(jìn)步而驕傲輕狂,那么對(duì)待我的就只可能是樂極生悲了。
上了初二,我多了一份從容,依稀中,我發(fā)現(xiàn)自己長大了……
八年級(jí)隨筆600篇二
幸?傇诓唤(jīng)意之處,零零散散的幸福掉落在地上?晌椅丛l(fā)覺……
還記得從前每年的春天,我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后,因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家?晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。
記得前幾天是奶奶的生日,我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時(shí),對(duì)我說道:“你這次沒去,你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感;氐綍坷^續(xù)寫作業(yè),無意間聽到爸媽的對(duì)話。只聽見爸說,今年的槐花下的早,比較新鮮。
那天,天氣溫暖,我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了,她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小,她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后,奶奶的身體就不如從前了?墒,奶奶對(duì)我的愛和從前還是一樣的。
奶奶看我來,笑瞇瞇地說:“我就知道你要來,就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。
我知道奶奶每天都在這里等,只是不說。淡淡一笑,便和奶奶上樓了。
奶奶從一個(gè)小袋子中,拿出一小堆槐花,淡淡的槐花香撲面而來,香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房,說:“好聞吧,我給你做槐花餅。”
我站在廚房門口,看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí),我和奶奶在一個(gè)小院子里,我在院子里和小狗玩耍,玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅,奶奶無奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下,用高桿將槐花夠下來,我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來,都是我一個(gè)人在吃,我對(duì)奶奶說:“奶奶,你快吃呀!”
奶奶只是笑笑,靜靜地看著我吃,現(xiàn)在亦是如此。
現(xiàn)在的我還是和從前一樣,拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福,感受奶奶給我的愛與幸福。
八年級(jí)隨筆600篇三
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說腦袋更重要,也有人說錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾,兩者可兼得。
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識(shí)來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的`需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí),他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中,誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要。”但是,我不這么認(rèn)為,一個(gè)沒有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶,絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。
連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識(shí),開始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢(mèng),那將一無所獲。
“才”代表著知識(shí),“財(cái)”代表著財(cái)富,財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提,知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。
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