關(guān)于勇氣的隨筆作文2000字
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖;勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn);勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。下面陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理推薦了關(guān)于勇氣的隨筆作文2000字，歡迎大家前來(lái)參閱。
關(guān)于勇氣的隨筆作文2000字篇一
最近，我迷上了一套叫《查理九世》的奇幻、懸疑、推理小說(shuō)。這是一本十分吸引人的小說(shuō)，這里面有著4個(gè)可愛(ài)又聰明的小孩，他們?cè)谝恢恍」返膸ьI(lǐng)下，變成了世界冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)中，年齡最小但是卻是最出色的。
《查理九世》講的是一群在育林小學(xué)四年級(jí)二班的班長(zhǎng)堯婷婷、問(wèn)題兒童墨多多、慢動(dòng)作扶幽和四年級(jí)留級(jí)生小霸王“虎鯊”(特注：其實(shí)真名是胡沙，但因?yàn)樗L(zhǎng)得太壯，又會(huì)欺負(fù)人，所以，他便逼著大家叫他虎鯊。大家無(wú)力反抗，只能順從。)對(duì)了，除了這四個(gè)小朋友以外，還有一個(gè)最重要的人物——查理，它的使命就是帶領(lǐng)多多他們進(jìn)入諾亞方舟。這本書有好幾冊(cè)，但讓我印象最深，感觸最深的還是《查理九世-黑霧侏羅紀(jì)》，還記得看這本書時(shí)，最后的一個(gè)鏡頭讓我感動(dòng)的不得了。接下來(lái)，我跟大家說(shuō)說(shuō)我的感受。
DODO冒險(xiǎn)隊(duì)和亞瑟(他們的投資方，是大船王，非常有錢，詳情請(qǐng)看11冊(cè)和12冊(cè))在亞瑟的私人海灘玩耍著。多多和扶幽以為能潛水到海底世界游玩(雖然多多是個(gè)旱鴨子，但他在亞瑟的指導(dǎo)下，還是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了幾種潛水方法)但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“海盜王”虎鯊(自創(chuàng))卻要他們陪著他玩海盜游戲，正當(dāng)扶幽和多多心不甘情不愿之時(shí)，救星——堯婷婷大人出現(xiàn)了!她雙手叉著腰，大聲吼道：“亞瑟要帶我們?nèi)撍�，趕快給我去換潛水服!”男生們高興的立刻拋下手里的充氣刀和游泳圈，撒氣腳丫子跑到更衣室換了衣服，就連查理也躍下沙灘椅，迫不及待的跑了過(guò)去(因?yàn)榧?xì)心的亞瑟也幫查理準(zhǔn)備了一套寵物潛水服。
下海后，才玩了不過(guò)十幾分鐘，危險(xiǎn)就來(lái)臨了：一大群青色怪魚嘩啦啦橫沖而來(lái)，這些怪魚十分的奇怪，亞瑟感覺(jué)不對(duì)頭，他按住多多，示意他不要?jiǎng)�，多多�?dāng)然也懂，他努力可是自己，突然，一只黑漆漆的龐然大物搖頭擺尾的沖破水流，向大海深處呼嘯而來(lái)。多多忐忑不安，看著龐然大物慢慢接近，墨多多覺(jué)得自己的血液都快凝固了，他手足無(wú)措的揮動(dòng)著手臂，“嗡嗡嗡——”多多周圍的水波被聲吶震動(dòng)的涌動(dòng)起來(lái)，深海怪氣勢(shì)洶洶地張開(kāi)大口沖了過(guò)來(lái)，亞瑟為了保護(hù)多多，被咬傷了。扶幽幫助多多逃了出來(lái)。上了岸，亞瑟至今昏迷不醒，小伙伴們十分著急，私人醫(yī)生說(shuō)：“想要救船王必須找到血清。”結(jié)果，小伙伴們下了海，然后，莫名其妙的被吸入了蟲(chóng)洞，到了一個(gè)幾千年后的恐龍時(shí)代(其實(shí)是一個(gè)人工創(chuàng)造的小島)他們?cè)谶@里救了一個(gè)名叫蘇格拉底的小傷齒龍，然而，它和白堊紀(jì)晚期的恐龍完完全全不一樣，他能說(shuō)話，有智慧，有主見(jiàn)。在第十個(gè)鏡頭，它的哥哥愷撒把他們逼到了火山深處，最后他們才得知，這是人為的一個(gè)小島，島上除了他們，所有的事物都是虛擬的，科學(xué)家說(shuō)只要把蘇格拉底放到熔漿里，就會(huì)放了多多他們，但多多他們那里是見(jiàn)利忘友的人，他們是不會(huì)殺了蘇格拉底的。
在文章的最后，科學(xué)家讓火山爆發(fā)，愷撒和蘇格拉底叫翼龍把多多他們送到了安全的地方，蘇格拉底用爪子在空氣中寫了一行字，查理用發(fā)聲器度了出來(lái)：我們和人類相比，我們有許多優(yōu)勢(shì)，但為什么我們卻活不下來(lái)，每次我都好想問(wèn)問(wèn)自己，這次，我終于真的了，我們輸?shù)闹皇菚r(shí)間。最后寫道：好可惜，不知道巧克力冰欺凌是什么味道，不能和你們一起上學(xué)了，對(duì)不起。婷婷哭了下來(lái)。火山的巖漿已經(jīng)流過(guò)來(lái)了，愷撒吼道，翼龍們拖著小伙伴飛了起來(lái)，虎鯊大聲叫道：“不!蘇格拉底!愷撒!”只見(jiàn)，蘇格拉底背過(guò)身，留下了眼淚，在石頭上寫下了一行字。
幾個(gè)月后，小伙伴被亞瑟帶到國(guó)際博覽會(huì)。剛進(jìn)去，只見(jiàn)幾根傷齒龍羽毛的化石，令人驚奇的是羽毛下有一個(gè)石板，查理用多多的聲音翻譯到：婷婷、多多、扶幽、虎鯊、小狗我想念你們。——蘇格拉底。
是啊，為什么恐龍比人類聰明，強(qiáng)大，但卻不能活很長(zhǎng)時(shí)間，那是因?yàn)�，它們需要時(shí)間來(lái)進(jìn)化。我希望長(zhǎng)大后，美麗的地球上再也看不到血腥的屠殺，人類與其他生物能和平共處。人類屬于地球，但地球并不屬于人類!
關(guān)于勇氣的隨筆作文2000字篇二
一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。小冉很想?yún)⒓�，但小冉怕給班級(jí)丟了榮譽(yù)，便默不作聲地坐在座位上。
但當(dāng)班主任說(shuō)：“今年和以往的跳繩比賽不同。今年全班同學(xué)都會(huì)參加。”
同學(xué)們就有人笑了起來(lái)：我們班同學(xué)一定有不會(huì)跳繩的，我們就等著看他們的笑話吧!
說(shuō)完，就有幾位同學(xué)“嘿嘿”，“呵呵”，“哈哈”地笑了起來(lái)。
這時(shí)候小冉羞紅了臉蛋，恰巧又被眼尖嘴快的美琳看到了。美琳輕蔑地笑了笑，諷刺地說(shuō)：“呦!我們多才多藝的小冉竟然不會(huì)跳繩啊!”班級(jí)一陣狂笑聲使小冉的臉更紅了。
小冉從小精通八國(guó)語(yǔ)言，琴棋書畫樣樣都不在話下。上了學(xué)之后，小冉的成績(jī)永遠(yuǎn)在班級(jí)甚至年級(jí)前三名。小冉也挺可惜的，體弱多病的她不能劇烈運(yùn)動(dòng)，成了她的一塊心病。
婭楠老師拉下了臉，原來(lái)她的得意門徒竟然不會(huì)跳繩!這是一個(gè)天大天大的事情啊!她曾經(jīng)是那么的優(yōu)秀，惹人喜愛(ài)，可是她竟然不會(huì)跳繩。
小冉吞吞吐吐地說(shuō)：“婭楠老師……我……我能不能……不參加跳繩比賽。”小冉的話，徹底熄滅了婭楠對(duì)小冉希望的最后一縷火光。
婭楠老師一改往常對(duì)小冉那慈祥的目光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小冉我的'好學(xué)生，你自己參不參加跳繩比賽是你自己的事情。但小冉，你要記住一點(diǎn)：老師不會(huì)強(qiáng)迫你的。”
婭楠老師說(shuō)完，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲不緊不慢地響了起來(lái)。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的來(lái)到學(xué)校門口，急著回家。
美琳每天都和她認(rèn)為是敵人而實(shí)際不是敵人的小冉一起走回家。今天發(fā)生了這么大的事情，又?jǐn)傇趶男∈鼙M表?yè)P(yáng)的小冉身上，心情顯然是不好的。
可有一個(gè)人卻開(kāi)心極了，她路上不停的和小冉說(shuō)三道四的，這可是從來(lái)都沒(méi)有的事情。
小冉心情亂極了，她不知道要不要和爸爸媽媽說(shuō)，即使說(shuō)了又怎么說(shuō)?在父母這里是好商量的，可自己要不要參加跳繩比賽呢?如果不參加，嘲笑自己的人會(huì)更多�？扇绻麉⒓恿耍约河植粫�(huì)跳繩。到底該怎么辦呢?
小冉一回到家里，就把書包扔到沙發(fā)上，急匆匆地跑回自己的房間里。
“今天這孩子怎么回事?”小冉的媽媽說(shuō)。“應(yīng)該是太累了吧!讓她休息一會(huì)吧!”小冉的爸爸說(shuō)。
小冉的心情很急躁，這是她長(zhǎng)那么大以來(lái)第一次急躁，也是最后一次。
心情急躁的小冉不知不覺(jué)的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，小冉失去了痛苦，重現(xiàn)了往日的快樂(lè)。在夢(mèng)的王國(guó)里度過(guò)了一天，小冉該醒了�？尚∪絽s不愿意睜開(kāi)雙眼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
這時(shí)，掌管夢(mèng)的仙境的女王——雪娜出現(xiàn)了。雪娜溫和地對(duì)小冉說(shuō)：“孩子，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!逃避是不能解決辦法的。”這就和婭楠老師平日里對(duì)小冉說(shuō)話的語(yǔ)氣一樣，是那樣溫和，又是那么的動(dòng)人。
朦朧的一睜眼，小冉還是回到了現(xiàn)實(shí)。小冉?jīng)Q定鼓起勇氣參加跳繩比賽。小冉抬頭看看手表，天哪!8點(diǎn)半了。小冉似乎又想起了什么，又縮回床上了——“還好今天是周末呀!”小冉驚嘆道。
小冉匆匆洗漱完畢，拿起跳繩就向小區(qū)外跑�？傻搅诵^(qū)門口小冉才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都聚集在那里跳繩呢!
“我到底要不要和她們一起練習(xí)跳繩呢?”正在猶豫中的小冉被美琳發(fā)現(xiàn)了，美琳藐視地說(shuō)：“瞧!我們的千金大小姐小冉來(lái)了!”
“小冉，怎么會(huì)來(lái)呢?”“就是啊，她不是不會(huì)跳繩嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)了。
小冉站在那里不知所措，小冉的好朋友——昕娜走過(guò)來(lái)對(duì)小冉說(shuō)：“小冉，走我們一起跳繩去。你不會(huì)跳繩，我可以教你啊!你別在乎美琳說(shuō)的話，她的性格就這樣的。美琳以前也這樣說(shuō)過(guò)我，我都沒(méi)有在乎，小冉你在乎什么呢!”
小冉似乎堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，大步流星地走了過(guò)去。小冉和昕娜一起快樂(lè)地跳繩，忘記了美琳的嘲笑，忘記了美琳的輕蔑……
美琳她們看呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。她們沒(méi)有想到，甚至幾年后也不會(huì)想到——小冉竟然這么堅(jiān)強(qiáng)。在美琳她們的記憶里，小冉只不過(guò)是一個(gè)成績(jī)很好但很愛(ài)哭鼻子的女孩。美琳怎么也不會(huì)想到，小冉的內(nèi)心是這么的堅(jiān)強(qiáng)。
愉快的周末過(guò)去了，小冉的跳繩雖然不是很好，但也算不錯(cuò)的了。
婭楠老師一到班級(jí)就說(shuō)：“同學(xué)們，校長(zhǎng)說(shuō)每個(gè)班級(jí)要選一個(gè)跳繩領(lǐng)隊(duì)，你們誰(shuí)想當(dāng)跳繩領(lǐng)隊(duì)呀?
婭楠老師不經(jīng)自主地看向小冉那一邊——平時(shí)小冉是最積極舉手的孩子。
依娜看到婭楠老師在看小冉那一邊，就把手放下了——依娜知道婭楠老師還是希望小冉當(dāng)跳繩領(lǐng)隊(duì)的。
突然小冉刷地一下站了起來(lái)，這可把同學(xué)們嚇得不輕啊。“婭楠老師，我要當(dāng)跳繩領(lǐng)隊(duì)。”小冉鼓足勇氣說(shuō)。
婭楠老師露出了笑容，那個(gè)笑容是屬于小冉的，是只屬于小冉的笑容。
“好，同學(xué)們。小冉提出她要當(dāng)跳繩領(lǐng)隊(duì)，你們有誰(shuí)還愿意當(dāng)跳繩領(lǐng)隊(duì)的嗎?我們可以進(jìn)行比賽，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就是跳繩領(lǐng)隊(duì)。”婭楠老師這樣說(shuō)是因?yàn)椋龍?jiān)信她的得意門徒一定會(huì)贏的。
同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“婭楠老師，我們同意小冉當(dāng)我們的跳繩領(lǐng)隊(duì)。”
雖然說(shuō)得都是一樣的，但心里想的什么可不是一樣的——小冉的好朋友昕娜想，如果比賽了小冉的身體一定會(huì)受不了的。而美琳卻想，看你這個(gè)跳繩領(lǐng)隊(duì)到比賽能跳多少個(gè)，如果現(xiàn)在把你給比下去了，那等到比賽那天就沒(méi)有意思了。
到了比賽的那一天，小冉做好了充足的準(zhǔn)備。而美琳她們也等著看小冉的笑話呢!
“六(5)班準(zhǔn)備上場(chǎng)!!!”裁判員發(fā)起了號(hào)令。
小冉站在前方，目視國(guó)旗，身上出了一身汗，可其他同學(xué)卻冷得發(fā)抖。
“預(yù)備，開(kāi)始!”
小冉拼勁全力，跳啊跳啊……
“加油啊，小冉。你可不能給班級(jí)丟臉啊!堅(jiān)持住。”小冉心里暗自說(shuō)。
六(5)班跳繩比賽終于結(jié)束了。“小冉你竟然跳了145個(gè)啊!”昕娜驚嘆道：“你不但沒(méi)有讓別人給你分?jǐn)?shù)，你還給了別人分?jǐn)?shù)啊!那個(gè)美琳，她只跳了48個(gè)。誰(shuí)叫她只注視你出沒(méi)出丑，把她自己忘了呢!真是自討苦吃啊!”
小冉回到家，立刻就睡著了。夢(mèng)中，雪娜對(duì)小冉說(shuō)：“孩子，你成功了!你真棒啊!”
小冉羞紅了臉，這可不是因?yàn)閼M愧而羞紅的，這是因?yàn)楹π叨呒t的。
小冉對(duì)雪娜說(shuō)：“謝謝你，姐姐。是你讓我鼓起勇氣，你讓我感受到了鼓起勇氣的感覺(jué)真好!”
關(guān)于勇氣的隨筆作文2000字篇三
哪里有屋檐能躲雨好隔離想你的天氣讓我找一條途徑在沒(méi)有愛(ài)情的國(guó)度里哪里有屋檐能躲雨厭倦你給我的情緒何時(shí)雨季會(huì)過(guò)去才能卸下回憶――蕭亞軒elva《雨季中》面對(duì)全班開(kāi)始唧唧喳喳的學(xué)生，數(shù)學(xué)老師顯得有些無(wú)奈：“廣漢就算因?yàn)檫@場(chǎng)雨發(fā)洪水了，廣中也淹不了的，你們擔(dān)心什么啊!?”擔(dān)心?我的確很擔(dān)心。今天一天都好像很衰，大雨又和晚自習(xí)最后一節(jié)課快放學(xué)的時(shí)刻不差毫厘地撞在了一起。我早上騎自行車上學(xué)的時(shí)候帶了雨披的，中午放學(xué)卻出大太陽(yáng);下午我什么雨具都沒(méi)帶，老天卻固執(zhí)地下起猛烈的大雨。聽(tīng)著越來(lái)越大，也絲毫沒(méi)有減弱意愿的“嘩嘩”聲，同學(xué)的話在還在耳邊嗡嗡作響：“尤其你是女生就更不好辦了，衣服會(huì)濕透透的，那內(nèi)衣都會(huì)顯出來(lái)的。”我真恨自己沒(méi)穿一件棉襖出來(lái)。
教室里同學(xué)的逐漸空蕩催促著我快回家了。我就不明白了，以前，不管多惡劣的天氣，我都可以冒死上路，我是追求刺激的勇敢的白羊座，今天我卻遲遲邁不腳，只是懦弱地躲在屋檐下，任憑暴雨肆虐。我想我應(yīng)該等老媽來(lái)接我，免得這一次她的好心又落敗。不過(guò)我等了很久她也沒(méi)來(lái)，我想她這次一定又要說(shuō)我是在幽靈教室讀書了，因?yàn)樗偸钦也坏轿业慕淌�。我偷偷瞥了一眼饒松，他顯然也因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨手足無(wú)措，不過(guò)他還是一樣若無(wú)其事，聽(tīng)著小龍和老師討論的題目。教室里除了還要上一節(jié)晚自習(xí)的住校生，就是我們幾個(gè)沒(méi)法回家的可憐孩子了。我走過(guò)去問(wèn)小龍有沒(méi)有外套之類的衣服借我一件，他無(wú)奈地拉了拉他身上的那件T血，表示他也無(wú)能為力，然后他半打趣地對(duì)饒松說(shuō)到：“把莎妹送回家的職責(zé)就交給你了。”他說(shuō)：“我現(xiàn)在都自生難保了。”我很肯定，如果他能“保自身”的話，他一定會(huì)送我回去的。他就是這樣的人――總愛(ài)大聲說(shuō)話來(lái)搞笑，也毫不掩飾地關(guān)心幫助別人。這就是我欣賞他的原因。
一個(gè)住校的女生用幸災(zāi)樂(lè)禍的表情對(duì)我們說(shuō)：“我宿舍有傘!”奇怪的是，她說(shuō)這句話不下了10句，卻絲毫沒(méi)有要帶我們?nèi)ニ乃奚崮脗愕囊馑�。魯迅說(shuō)過(guò)，要么在沉默中消亡，要么要沉默中爆發(fā)。小龍終于選擇了后者。他申明大義地說(shuō)：“走!我?guī)銈內(nèi)ノ业乃奚崮脰|西。”他說(shuō)的“你們”自然是指我和饒松。在高一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在認(rèn)識(shí)不到幾個(gè)人的班里我顯得很郁悶勇氣原諒作文2000字(高中生作文)勇氣原諒作文2000字(高中生作文)。那是認(rèn)識(shí)饒松以前的事，在第二天，我們幾乎在同一時(shí)間認(rèn)識(shí)了小龍。我想我們?nèi)齻�(gè)在一起是很協(xié)調(diào)的，以至于別人都認(rèn)為我們?cè)瓉?lái)是一個(gè)班的。那時(shí)，我對(duì)饒松的關(guān)心明顯勝過(guò)了小龍。我有一種錯(cuò)覺(jué)，我喜歡上了饒松，而小龍，也許喜歡上了我。我為這個(gè)錯(cuò)覺(jué)惶恐。在以前的某個(gè)人給予我傷害后，我想我對(duì)這種青春的愚蠢的躁動(dòng)已經(jīng)不會(huì)再提起任何興趣了，我以為自己已經(jīng)躲得夠遠(yuǎn)了，但我的情緒又開(kāi)始跟隨另一個(gè)人的一舉一動(dòng)而高低起伏，我對(duì)這樣的自己感到惡心。小龍今晚難得表現(xiàn)出的男子氣概，讓我刮目相看。我就納悶了，明明他的座位就在我的右手邊，我以前“虐待”他的時(shí)候怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的這方面的特質(zhì)呢?饒松表示自己得要把傘，我除了要傘，還得要一件夠大的衣服。小龍很爽快的答應(yīng)，于是我們?nèi)齻�(gè)沖出了大雨，直奔宿舍樓而去。很不幸的是，男生宿舍的門被關(guān)了。
但是，此刻的我已經(jīng)和落湯雞雞沒(méi)什么區(qū)別了。幾翻周折后，我們到了小龍的宿舍。廣中新修的宿舍真的是不尋常的舒適，小龍從柜里取出他的一件純棉毛衣，他正欲退出去，讓我先換衣服的時(shí)候，饒松過(guò)來(lái)，把衣服給我披到了背后。“披上不就行了。”他表情莊重地將袖子在我胸前打了一個(gè)節(jié)。其實(shí)饒松還有一個(gè)他自稱優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，那就是他很色。我覺(jué)得現(xiàn)在的男生幾乎都是這樣的。但是，這時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話，也沒(méi)有嘲弄我的意思;事實(shí)上，我也從沒(méi)看見(jiàn)他這么做過(guò)。他在我心中就是和“好人”二字是孿生兄弟，盡管他平常有一些小小的女生很難接受的缺點(diǎn)。因?yàn)槠鋵?shí)男生宿舍樓的門是關(guān)了的，我們本來(lái)都要失望而返了，小龍發(fā)現(xiàn)女生宿舍門倒沒(méi)關(guān)，就提議說(shuō)從女生宿舍樓上到樓頂，再?gòu)臉琼斚碌侥猩奚針莵?lái)。所以，現(xiàn)在我們也只得從樓頂繞過(guò)去。我們?nèi)齻�(gè)的鞋子其實(shí)都濕了，所以在瓷磚上總顯得很滑。
小龍?jiān)谇懊骈_(kāi)路，饒松則邊走邊提醒我慢點(diǎn)，小心滑倒。上到樓頂?shù)臅r(shí)候，我再次躲到饒松的手臂后，他一支手要拿傘，一支手又要擋著我，頭一次我覺(jué)得自己還是像一般的女孩一樣，很沒(méi)用。我很內(nèi)疚，要知道，前幾天，我們?nèi)齻�(gè)在操場(chǎng)上玩籃球的時(shí)候，他的手可是不小心被勾了一道血口子的;那時(shí)他一點(diǎn)都不怪誰(shuí)，還笑著對(duì)我展示他這是“男人的傷口”，并滔滔不絕地發(fā)表他的“血小板論”，不想去醫(yī)務(wù)室看傷口。我輕輕扶著他的手背向前走，心中隱隱擔(dān)憂起來(lái)。我害怕自己會(huì)因?yàn)檫@次的下雨事件，對(duì)饒松的感覺(jué)更進(jìn)一步確定，我恐懼我會(huì)更渴望無(wú)意看到他凝視我的眼神。還沒(méi)等我想完，天空的一道亮光將地面短暫地照亮了。其實(shí)我從來(lái)都沒(méi)怎么怕過(guò)閃電的，我甚至愛(ài)在雨夜，趴在客廳的窗戶上，抬頭欣賞那些樹(shù)枝狀的亮條一次次劃過(guò)天際的精彩瞬間，然后自己在心中震撼。這一道閃電也不是很大，我心里也沒(méi)感到害怕，身體卻不由自主向后退縮了一下。饒松煞有其事地說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕。”我笑了笑。
出宿舍樓的時(shí)候，我手里還拿著沒(méi)喝完的可口可樂(lè)的瓶子勇氣原諒作文2000字(高中生作文)作文。它真的很礙事，我又不能把它無(wú)情地丟了，我怕他們認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)浪費(fèi)的人。我執(zhí)意要拿著它的后果就是，現(xiàn)在我的兩支手沒(méi)法把傘打開(kāi)，只有把傘先交給了小龍。小龍打一把傘，我和饒松打一把。這時(shí)候，老天看到我有了人幫助，于是又發(fā)彪了。雨被風(fēng)吹得幾乎和地面平行在下了，劈劈啪啪的雨擊打在傘上，像子彈在掃射。饒松和小龍奮力撐著
傘擋在前面，我彎下腰躲在傘后，那情形簡(jiǎn)直像什么一樣
等這一陣狂暴的風(fēng)過(guò)去了，我們總算可以把傘立起來(lái)打了，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)兩把傘都已經(jīng)變形了。這是一個(gè)完美的雨夜，不是嗎?我發(fā)現(xiàn)了只有身為高中生的我才能發(fā)現(xiàn)的閃光。在饒松給袖子打節(jié)的時(shí)候，我沒(méi)有臉紅心跳。只是感動(dòng)，和終于可以有一個(gè)好大哥依靠的感動(dòng);小龍是個(gè)很會(huì)為朋友著想的人，不喜歡“城府”的人。只是寂寞，就一定要找一個(gè)人來(lái)填滿心中空白嗎?我非要喜歡上誰(shuí)嗎?這種純潔的友誼一定要失衡才美麗嗎?就在那一秒種，對(duì)于很多東西我都深深體會(huì)到了......“小莎、饒松、小龍三個(gè)人當(dāng)真正的好朋友，而不是當(dāng)fair-weatherfriend，可不可以?饒松上課真愛(ài)大聲說(shuō)話，失神的時(shí)候就被他喊回來(lái)了;小龍真夠朋友，昨晚就可以看出來(lái)哈!你們不要說(shuō)我這個(gè)建議多事哈，記著以后都要stayintouch啊!!各位，o不ok?”
雨季，講故事的季節(jié)。
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