久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      托班上學(xué)期計劃

      時間:2022-11-25 02:02:59 學(xué)期計劃 我要投稿

      托班上學(xué)期計劃

        時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的托班上學(xué)期計劃,希望對大家有所幫助。

      托班上學(xué)期計劃

      托班上學(xué)期計劃1

        新的學(xué)期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:

        一、班級情況分析

        我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,男孩有6人,托班上學(xué)期班級計劃。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):

        1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

        2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

        二、教育教學(xué)工作

        1.老師加強學(xué)習(xí),包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,形成溝通、愉快合作的良好局面,幼教文案《托班上學(xué)期班級計劃》。建立學(xué)習(xí)型組織。

        2.孩子的能力培養(yǎng):

        (1)生活自理能力的.培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。

        (2)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。

        (3)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

        (4)開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

        三、衛(wèi)生保健

        1.認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

        2.幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

        3.組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

        4.培養(yǎng)孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,擁有健康的心靈。

        四、家長工作

        1.建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

        2.對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

        3.配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

        4.請家長參與本班的教育教學(xué)活動,對家長開放教學(xué)二次。

        班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

      托班上學(xué)期計劃2

        在新學(xué)期里希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,歡迎及時提出好的建議和意見,F(xiàn)在我們順利地進入了托班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。

        一、班況分析:

        1、本班現(xiàn)有幼兒23名,經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡插塑玩具進行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。

        2、本班特點及主要表現(xiàn)

        1)大多幼兒會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。

        2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

        3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。

        4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識。

        5)愿意表現(xiàn)自己,喜歡唱歌、畫畫等活動。

        6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。

        7)具有很強的'運動能力,喜歡參加各種體育活動。

        8) 幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。

        9) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發(fā)生沖突。

        10)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。

        11)個別幼兒的性格較內(nèi)向,需要教師多關(guān)心、呵護他。

        二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

        健康社會領(lǐng)域

        1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

        2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

        3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。

        4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。

        語言領(lǐng)域

        1、愿意與人交談,講話禮貌。

        2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

        3、能清楚地說出自己想說的事。

        4、喜歡聽故事、看圖書。

        5、能聽懂和會說普通話 。

        禮儀領(lǐng)域

        1、能主動地參與各項活動,有自信心。

        2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

        3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

        4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

        5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體。

        科學(xué)領(lǐng)域

        1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

        3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

        4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

        5、愛護動植,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        藝術(shù)領(lǐng)域

        1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

        2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

        三、衛(wèi)生保健工作:

        A、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,近段時間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期,請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合 ,以免交叉感染。讓孩子勤洗手,多喝水,注意衛(wèi)生。

        B、對需要在幼兒園服藥的孩子,請家長詳細填寫孩子如何服藥及服藥時間,以便我們能夠更好的照顧孩子。

        四、家園共育

        月工作重點、周工作計劃、今日教學(xué)、月反饋(手里有物、表揚)、小型家長會、家園共育委員會、伙食委員會、月末匯報等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版情況,及時做好家園溝通工作,同時需要家長配合的有:

        A、我們會照顧好孩子的生活讓家長放心。通過家長會、每月反饋內(nèi)容等,使家長了解孩子在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理建議,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。另外反饋夾是我們的一個溝通平臺,請家長一定要利用好它,把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫在上面,我們會在進行溝通。

        B、執(zhí)行門卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,早晚各刷一次。對于持卡的陌生人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,我們要確認接孩子的持卡人的身份后,才能使對方接走孩子,離園卡、鞋套。

        C、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著很大的安全隱患。

        D、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī),不在教室打鬧,亂跑 ,發(fā)生事故。

        E、天氣轉(zhuǎn)暖,我們要給孩子養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,請家長盡量在早上8:00之前把孩子送到園里進行晨練,增強孩子的身體抵抗力。飲食習(xí)慣也就會自然而然的培養(yǎng)好。

      托班上學(xué)期計劃3

        活動環(huán)節(jié):

        1、 用寶寶的小動物標(biāo)記或小名并以唱歌的方式歡迎寶寶來園。

        2、 鼓勵寶寶用自己的水杯喝水。

        3、 引導(dǎo)寶寶將水杯放回固定的地方。

        4、 引導(dǎo)寶寶用自己的.毛巾擦手,將毛巾放回固定的地方。

        5、 引導(dǎo)寶寶喜歡自己的小床,愿意在自己的小床上睡覺。

        活動扮演區(qū):“親親寶貝屋”—————————娃娃的餐具。

        益智區(qū):

        1、 玩敲樁臺。

        2、 玩鑲嵌玩具圖書區(qū)。

        閱讀——————————“故事”《尿床了》。

        戶外區(qū):

        玩小滑梯美勞區(qū):

        裝飾小毛巾扮演區(qū):“親親寶貝屋”———————————給娃娃洗臉。

        圖書區(qū):聽兒歌看圖畫———————————“兒歌”《家》。

        扮演區(qū):“親親寶貝屋”——————————哄娃娃睡覺。

        戶外區(qū):玩按摩球美勞區(qū):給娃娃蓋被子。

        1、 鼓勵寶寶將物品放在家中固定的地方。

        2、 鼓勵寶寶用油畫棒涂涂畫畫。

        3、 親子共讀“故事”《尿床了》 活動計劃表活動環(huán)節(jié) 9月第三周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五生活活動。

        6、 引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)用兩只手端杯子喝水。

        7、 鼓勵寶寶自己用勺子吃飯。

        8、 讓寶寶知道廁所是大小便的地方,能在老師的幫助下入廁。

        9、 鼓勵寶寶樂于自己洗手。

        10、 鼓勵寶寶多喝白開水。

      托班上學(xué)期計劃4

        對于2-3歲剛?cè)胪械挠變簛碚f,他們年齡小,對幼兒園生活感到陌生,所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免,我們更需要耐心引導(dǎo),使他們盡快地熟悉幼兒園一日生活,并且喜歡上幼兒園,并逐步培養(yǎng)其良好的常規(guī)和生活自理能力。因此將本學(xué)期的計劃制定如下:

        一、教學(xué)工作

        1、針對托班幼兒的特點,幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致地培養(yǎng)。

        2、孩子的能力培養(yǎng):(a)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快;(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力;(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

        二、衛(wèi)生保健

        1、認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預(yù)防、杜絕傳染病;

        2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣;

        3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、將環(huán)境納入到教育中,每一主題更換一次主題墻飾,為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,使幼兒積極地與環(huán)境互動起來;

        2、安排軟墊區(qū),讓幼兒放松盡興地在墊上游戲;

        3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個(一部分)玩具的特點,將各種操作材料分成許多小筐放在柜子上,使得幼兒在操作時能獨自擁有一份,避免爭搶。

        四、游戲活動

        抓住托班幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的精細動作,將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲,促進幼兒智力的發(fā)展。在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展,包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅,同時漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為,以免傷害到別人。托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期,因此協(xié)助他們的語言發(fā)展,成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動中,安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動,使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言,為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。

        五、家長工作

        1、召開新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有一個較全面的了解;

        2、充分發(fā)揮“家與園”的.作用,確保隨時向家長開放幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲等情況,使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學(xué),豐富孩子的知識經(jīng)驗;

        3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排憂解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作;

        4、請家長配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料;

        5、通過家園聯(lián)系與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn),達到家園共育的目的。班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致地照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作,讓托班幼兒健康快樂地度過在園的第一個學(xué)期。

      托班上學(xué)期計劃5

        一.班況分析

        我班現(xiàn)有幼兒42名,其中16名新生,26名老生。在托班的一年學(xué)習(xí)生活中,我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪過程中,我了解到多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多,家長也能注意到孩子自理方面的培養(yǎng),孩子能主動叫大小便,會自己用勺子吃飯,也有午睡的習(xí)慣。而且我們班級的小朋友多數(shù)屬于活潑開朗型,相信通過我們的共同配合,能盡快的讓幼兒融于這個集體中。

        同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強,而且喜歡吃吃玩玩,在這里我希望家長能配合我們工作,不要怕弄臟地板,不要小看孩子的.能力,其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情,我們應(yīng)該采取鼓勵政策,給他機會,讓他自己學(xué)會吃飯。還有一些家長是外地的,擔(dān)心孩子的語言發(fā)展,這個請家長放心,孩子的接受能力比大人還快,而且小班的孩子正處于語言發(fā)展期,學(xué)習(xí)起來比較快,而且我們在安排座位時,會考慮孩子的交流問題。對于個別幼兒,針對特殊情況我們會加強培養(yǎng),多給予幫助,使其盡快適應(yīng)集體生活?傊蚁M谝院蟮挠齼哼^程中,我們及時聯(lián)系,及時溝通,及時解決[本文由網(wǎng)站.cn收集整理]問題,通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長!

        二.教學(xué)總目標(biāo)

        促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

        發(fā)展智力,培養(yǎng)幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本能力,增進起對環(huán)境的認識,培養(yǎng)友誼的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。

        萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公務(wù)、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。

        培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

      托班上學(xué)期計劃6

        毛毛班班級計劃新的學(xué)期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:

        一、班級情況分析

        我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處

        等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

        二、教育教學(xué)

        1、老師加強學(xué)習(xí),包括專業(yè)、思想素質(zhì)的'提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。

        2、孩子的能力培養(yǎng):(a)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

        3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

        三、衛(wèi)生保健

        1、認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

        2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

        3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

        4、培養(yǎng)孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,擁有健康的心靈。

        四、家長工作

        1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

        2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

        3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

        4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動,對家長開放教學(xué)二次。

        五、班級協(xié)調(diào)

        班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

      托班上學(xué)期計劃7

        本學(xué)期本班幼兒XX名,其中,男孩子XX名,女孩子XX名。其中,新入園的孩子有XX名。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

        一、保教工作

        1、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到

        吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

        喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

        入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學(xué)會自己穿褲子。

        睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。

        著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

        安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。

        2、教育教學(xué)工作

        本班采用托班教材,針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從而達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。區(qū)域活動材料的整理和投放,結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。材料在本學(xué)期初,先進行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。

        二、衛(wèi)生保健工作:

        為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。

        三、家長工作

        家長是孩子的第一任老師,家長的'一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進行家訪,共同商討孩子的教育問題,促進家園教育,并和家長一起同步前進。

        學(xué)期初召開家長會,介紹班級情況及工作安排,讓家長了解班級工作,歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

        對于每一位新生,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

        對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進行電訪,了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系、探討。

        以上是我班的班級計劃,總之,我們將盡我們最大的努力,使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在具體實施過程中,不斷地進行改進和完善。

      托班上學(xué)期計劃8

        一、 班況分析

        我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,年齡在2歲-3歲,通過一段時間的觀察及與家長交談,對全班幼兒已有初步的了解,總體情況為:身體發(fā)展方面,幼兒剛從家庭步入幼兒園,各自有不同的生活習(xí)慣。動作發(fā)展也參差不齊,個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面:絕大多數(shù)幼兒吐字不清,但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面:幼兒喜歡唱歌,但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面,因為幼兒都是從家庭做入幼兒園,缺乏與同伴溝通與交流,不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象,個別幼兒適應(yīng)較慢,絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。 針對以上情況,我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),特別制定如下托班班務(wù)計劃:

        二、教保工作計劃

        (一)教育教學(xué)

        1.開學(xué)初,通過對幼兒的觀察,以及家長的交流,對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)目標(biāo),制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),幼兒發(fā)展目標(biāo)。

        2.二月交替之際,根據(jù)日常生活中的觀察,對幼兒達到目標(biāo)的情況進行階段性評價,在此基礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo),為因人施教提供依據(jù)。

        3.期末對每個幼兒的'發(fā)展情況作綜合評價,作為制定下學(xué)期班級目標(biāo),教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。

        4.根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計具體的活動,注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實踐性。

        5.做好娃娃家等游戲活動指導(dǎo)。

        (二)衛(wèi)生保育工作

        1.加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。

        2.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

        3.加強幼兒的心理保健,盡量減輕幼兒入園焦慮。

        4.充分認識保教結(jié)合的重要性,做到保中有教,教中有保。

        (三)重視潛在課程對幼兒發(fā)展的作用

        1.加強幼兒德育教育,培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力。

        2.創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        3.注重老師的形象,提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),樹立科學(xué)的教育觀。

        四、個別教育

        1.觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。

        2.解決 幼兒入園難問題,多和他親近,減輕他入園焦慮。

        3.發(fā)展 幼兒的大肌肉動作

        4.培養(yǎng) 幼兒的語言表達能力,教他講普通話。

        五、節(jié)日活動

        認識國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動。結(jié)合園務(wù)計劃、教研組計劃搞好節(jié)日慶;顒。

        六、家長工作

        1.開學(xué)初期,主動向家長了解幼兒情況,并保持聯(lián)系。

        2.召開家長會,讓家長了解幼兒園的一日活動,本學(xué)期的目標(biāo),聽取家長的意見,盡量達成教師和家長間的共識。

        3.要求家長配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄,及時了解教學(xué)信息。

        4.建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解幼兒的發(fā)展。

      托班上學(xué)期計劃9

        一.年段情況分析

        又是一個新的學(xué)期開始了,本學(xué)期,托班年段共有兩個班,寶寶班和貝貝班。兩個班都是老老師帶新老師的模式,所以兩位班主任起著重要的帶頭作用。當(dāng)然,我們同樣也期待新老師的優(yōu)良表現(xiàn)。

        二.指導(dǎo)思想

        教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo),認真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》,嚴格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內(nèi)容,實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標(biāo)。

        三.年段工作目標(biāo)

        (一)制定教學(xué)計劃

        由年段組長先擬定整個學(xué)期的教學(xué)計劃,再進過整個年段教師的交流意見,進行修改和整合,確定教學(xué)計劃。并通過備課,教學(xué)活動等逐步實現(xiàn)。

        (二)教育教學(xué)工作

        1.穩(wěn)定幼兒情緒。

        開學(xué)校之初,幼兒的情緒波動較大,容易出現(xiàn)焦躁不安、反抗、極度悲傷等現(xiàn)象。面對這樣的情況,作為教師應(yīng)該沉著冷靜地面對。對幼兒要耐心,通過對話,肢體動作取得幼兒的信任,給予幼兒必要及時的幫助,讓幼兒對教師同伴產(chǎn)生依戀的情感。以老生帶新生的方式,讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活。讓幼兒樂意主動入園,愿意配合教師完成教育教學(xué)活動。

        2.培養(yǎng)良好的常規(guī)

        在幼兒情緒穩(wěn)定后,就可以開始培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣了。托班的常規(guī)主要是鍛煉幼兒為自己做簡單服務(wù)的能力。如:自己脫下書包,學(xué)會怎么樣安全地移動小椅子,在上衛(wèi)生間時不亂跑保護自己……此外還有要讓幼兒掌握初步的衛(wèi)生習(xí)慣和人際交往能力。

        通過一系列的互動,從游戲、日常生活、教育教學(xué)活動中讓幼兒培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣。更好地適應(yīng)幼兒園的獨立生活。

        3.積極推進教育教學(xué)工作

        培養(yǎng)出良好的常規(guī)后,幼兒可以安靜地融入教學(xué)活動中,學(xué)習(xí)知識。通過有序有計劃的教學(xué)活動,讓幼兒在認知、技能、情感三方面協(xié)調(diào)發(fā)展。從主觀上更加樂意遵守對自己有益的常規(guī)。形成一個良好和諧溫馨的班級環(huán)境。

        四.年段重點工作

       。ㄒ唬┯變喊踩矫

        開學(xué)之初,不管是幼兒還是教師,都處在探索與磨合期。但是,相對來說,教師應(yīng)該迅速地適應(yīng)環(huán)境與幼兒。為幼兒的安全創(chuàng)造一個良好的條件。

        在布置教室的.時候,應(yīng)該對有危險的地方做出標(biāo)示,反復(fù)提醒幼兒要注意遠離。在幼兒不小心闖入禁區(qū)時,也應(yīng)及時的發(fā)現(xiàn)和做出糾正與制止。

        在平時的日常生活中,時刻提醒幼兒該主要什么。切合時機的說一些危險與絕對不可以做的事情。讓幼兒養(yǎng)成遠離危險,做事前先想想問問的自我保護習(xí)慣。

        在日常生活中,教師要關(guān)注每個幼兒的情況。在幼兒上廁所洗手玩耍時,要及時跟隨與觀察。如要離開教室或某地時,清點幼兒人數(shù),做好交接班。防止因教師疏忽而發(fā)生的意外。

       。ǘ┙處煄煹

        在全心全意工作之余,積極參加本園及園外有關(guān)的幼兒教育比賽和觀摩活動。

        按時上交各種必須要完成的資料。

        通過各種形式提高自己的自身素質(zhì)。及時與同事領(lǐng)導(dǎo)交流反饋教育教學(xué)上的經(jīng)驗與知識。

        對每一個幼兒充滿愛心,不把私人情緒帶入工作中。保持良好的工作狀態(tài)。

       。ㄈ┙逃虒W(xué)

        根據(jù)自己班級的情況,適當(dāng)改變課程的難易程度。使幼兒樂意接受教師安排的知識。

        認真?zhèn)湔n,及時反思。布置貼合主題的環(huán)境與區(qū)角,讓幼兒在游戲生活中掌握必要的知識。如認識常見的顏色,常見的生活用品,簡單的禮貌用語等。

       。ㄋ模┬l(wèi)生工作

        認真做好教室的衛(wèi)生工作。及時清理桌面地面杯架等幼兒常會觸及的地方,不留衛(wèi)生死角。讓幼兒擁有一個整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        教育幼兒也要注意衛(wèi)生,垃圾要扔進垃圾桶,配合教師保育人員打掃衛(wèi)生。

       。ㄎ澹┘议L工作

        在開學(xué)前,做好家訪,電訪的工作。與家長交流幼兒的情況。仔細整理幼兒的情況。取得家長的信任。

        將教師的聯(lián)系方式告知家長,定期及時地和家長取得交流,說說幼兒在園的良好表現(xiàn)。聽取家長有效的教養(yǎng)方式,得到家長的理解與配合。讓幼兒更好更快的融入幼兒園的集體生活。讓家長對我們的工作放心。

        及時定期更換更新家園聯(lián)系欄和安康網(wǎng),向家長宣傳正確有效的教育保育工作。通過平時的談話交流,讓家長對我們的工作更了解。

      托班上學(xué)期計劃10

        新的學(xué)期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:

        一、班級情況分析。

        我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

        二、教育教學(xué)。

        1、老師加強學(xué)習(xí),包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。

        2、孩子的能力培養(yǎng):

       。1)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。

       。2)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。

       。3)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

        3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

        三、衛(wèi)生保健。

        1、認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

        2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

        3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

        4、培養(yǎng)孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,擁有健康的心靈。

        四、家長工作。

        1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

        2、對沒有家訪的`幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

        3、配合幼兒園組織召開家長會1——2次。

        4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動,對家長開放教學(xué)二次。

        五、班級協(xié)調(diào)。

        班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

      托班上學(xué)期計劃11

        教師:xxx一 班況分析

        新的一學(xué)期開始了,我們班的孩子都偏小,孩子的年齡在2歲4個月左右,現(xiàn)如今,我們班的幼兒經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面,他們暫時還不怎么會自己吃飯,穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時,還不能安靜坐下來,舉手回答問題;游戲時能聽教師的指示進行游戲,能主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都不會用普通話與同伴交流。 所以針對這些情況,我們做了以下的教學(xué)計劃并加以實施。

        二、本學(xué)期主要目標(biāo)

        針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。

        三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

        在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

        開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的`姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

        美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

        四、家園聯(lián)系

        1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

        2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

        4、 利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

        五、各項常規(guī)教育

        1、禮貌常規(guī)

        引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

        2、衛(wèi)生常規(guī)

        每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

        3、就餐午睡常規(guī)

        就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

        午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋。

        4、上課常規(guī)

        要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

        5、課間游戲常規(guī)

        教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,

        輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

        6、愛護公物常規(guī)

        教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

        具體措施

        7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

        四、本學(xué)期將采取的具體措施

        1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

        2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

        3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

        4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

        5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

        五、本學(xué)期月工作計劃安排表。

        九月份

        1、安撫幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。

        2、對新生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

        3、召開期初家長會。

        4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。

        5、對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

        6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

      托班上學(xué)期計劃12

      尊敬的各位家長:

        下午好!

        很高興大家能抽出時間來參加我們的家長會,可能這次召開家長會的時間比以前都早了些,因為我們想更早的把一些信息讓我們能相互之間熟悉。我先自我介紹一下,我是xx班的班主任xx老師,而坐在我身邊的是xx班的班主任xx老師,在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活老師,小喜鵲班:xx老師、xx老師、xx班:xx老師、xx老師。希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為親密的合作伙伴。

        一、班級介紹

        本學(xué)期我們2個班都有了一些變化,就是各班都有了一些寶寶升班,班級內(nèi)又加入了一些新寶寶,而我們喜羊羊班的老師也有了調(diào)動,可能有些老生的家長就有些會擔(dān)憂,怕孩子情緒上會有些波動,在這里也請家長們不要著急,孩子既然已經(jīng)有了一學(xué)期的幼兒園生活,她們也熟悉了幼兒園一日生活的流程,所以情緒上不會有太大的波動,而一些新生可能就會有一些哭鬧,但這是一個必須要經(jīng)歷的過程,所以也請新生家長不要著急。

        二、保教工作

        1、教學(xué)

        2個班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活,那么上學(xué)期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園情緒和培養(yǎng)孩子常規(guī)和安全教育,讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上,這學(xué)期我們還是會以這些為主,當(dāng)然也會加進一些教學(xué)的工作,可能有些家長會好奇托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就具體講一下。

        幼兒園的教材不同于小學(xué)教材,那教學(xué)方法當(dāng)然也不同,我們主要是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),也就是“玩中學(xué),學(xué)中玩”,那托班就更不一樣了,幼兒年齡小,小肌肉群發(fā)展不夠完善、動作不協(xié)調(diào),模仿能力強,2歲的孩子已開始能集中注意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等。但是,集中注意的時間較短,一般在15分鐘左右,這階段小兒注意和記憶的特點是形象化,色彩鮮艷、新奇、強烈的刺激容易引起他們的注意和記憶。所以我們多采用游戲的形式進行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,現(xiàn)在就向各位家長介紹一下我們所用的教材。

        這本教材是專門根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的托班教材。里面的內(nèi)容具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。它是分主題設(shè)計各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。這學(xué)期,我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。2-3歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中不知不覺地進行的。寓教育于游戲中,寓教育于一日生活之中,是該階段教育的重要途徑。對兒童來說,集體學(xué)唱歌是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí)。在自發(fā)性的模仿游戲中,學(xué)醫(yī)生看病、學(xué)老師上課、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。日;顒又,行為的重復(fù)度很高,特別有助于簡單規(guī)則的消化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。生活和游戲活動,對幼兒個性的發(fā)展也很有價值,每一個幼兒都有不同的氣質(zhì)特點、興趣、能力和性格的傾向性。在集體活動中很難全面照顧,只有在日常生活中,才能盡最大可能滿足不同個體的.獨特的、對其自身發(fā)展又有價值的需要。通過游戲和生活活動對2-3歲幼兒進行全方位的影響,利用幼兒的無意識學(xué)習(xí)傾向,做到“教得有意,學(xué)得無心”,是托班教育的重要特點。所以我們每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)。

        2、保育

        上面說的都是有關(guān)教學(xué)的東西,那我們托班還是要把保育放于重要位置的,下面就把我們的保育工作講一下,

        吃飯:吃熱飯,吃飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。培養(yǎng)幼兒良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。

        喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

        今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

      托班上學(xué)期計劃13

        一.班級情況

        本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女,第一次離開家庭,開始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。因此,我們要給他們的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        二、班級工作

        1、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng): ⑴與老師間建立良好的'感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

       、菩∨笥阎g學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

        2、本學(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

        三、生活常規(guī)

        新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

        1.高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。

        2.逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。

        3.學(xué)會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。

        4.會拿小椅子,主動玩完玩具要收拾。

        5.在成人幫助下能安靜的午睡。

        6.在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

        四、教育教學(xué)

        本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。

        1、健康

       。1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;

       。2)保持桌、地面和衣服的整潔.

        2、語言發(fā)展方面

        (1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容;

       。2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;

       。3)能專注地看圖片、圖書,并隨意表達自己的認識和感受。

        3、社會發(fā)展方面

       。1)初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的東西不拿回家;

        (2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒,分辨高興和不高興的表情;

       。3)愿意和同伴一起游戲,一起分享自己的和別人的物品;

        (4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流;

       。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則;

       。6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。

        4、科學(xué)發(fā)展方面

       。1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。

       。2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

        (3)愿意親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。

        5、藝術(shù)發(fā)展方面

        (1)繼續(xù)感受生活中的美,在成人引導(dǎo)下,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        (2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動,學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫,能正確使用固體膠。

       。3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,敲打會發(fā)聲的器具。

        具體做到:

        1.喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會斯紙、等技能。

        2.愿意參加集體活動,能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。

        3.愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。

        五、本學(xué)期的保教重點是

       。1)生活管理方面:抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,對個別幼兒進行重點指導(dǎo),使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展;通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。

       。2)幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增強其自我保護意識和能力。

       。3)教育管理方面:在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

      托班上學(xué)期計劃14

        一、班級情況分析

        本學(xué)期,本班幼兒共有18名,男孩9名,女孩9名。本班教師共3名:其中一級教師一名,二級教師一名,保育員臨時工一名。因我們班都是新入園的幼兒,對于幼兒園的生活都很陌生,所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴重,我們應(yīng)該耐心引導(dǎo),使幼兒盡快的熟悉幼兒園的一日生活,并且喜歡上幼兒園,在保證幼兒安全的基礎(chǔ)上,我們將逐步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)喝生活自理能力。

        二、指導(dǎo)思想

        本班教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo),認真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》,嚴格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內(nèi)容,實踐中結(jié)合本班幼兒的`年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標(biāo),所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作及家長工作,這五方面展開工作。

        三、班級重點工作

        (一)幼兒安全方面

        1、新生入園,教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活,隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不可以到處亂跑,要始終跟隨老師。

        2、不去危險的地方,不摸危險的東西。

        3、注意房屋家具的使用安全。

        4、隨時清點幼兒人數(shù),做好交接工作。

        5、要在幼兒午睡前進行檢查。

        措施:

        1、教師以游戲的形式引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境,以免幼兒走失。

        2、教育幼兒之間要相互友愛,發(fā)生任何事情都要告訴老師。3、在幼兒活動和游戲時,懂得互相謙讓,有秩序、不擁擠。

        4、隨時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患,并及時進行排除。

       。ǘ┙處煄煹

        1、提高教師自身的理論及業(yè)務(wù)水平。

        2、認真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中的各項規(guī)定。

        3、認真學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》、《規(guī)章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發(fā)展》

        4、教師之間相互尊重、配合,形成和諧的人際關(guān)系。

        措施:

        1、積極參加園里組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真記錄,每天堅持閱讀一些業(yè)務(wù)理論方面的書籍,并做好筆記。

        2、每月定期學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)程,以討論的形式展開。

        3、每月定期學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》《規(guī)章制度》,教師之間保持樂觀向上的工作態(tài)度。

       。ㄈ┙逃虒W(xué)

        1、按本班幼兒年齡特點,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。

        2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣。

        3、根據(jù)本班幼兒年齡特點,認真制定教育教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n。

        措施:

        1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌,讓幼兒方便記憶。

        2、我們利用各種材料,創(chuàng)設(shè)圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。

        3、每周集體備課一次,進行互聽、互評、互議取長補短,相互促進。

        4、搜集多份優(yōu)秀教案,仔細推敲,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,設(shè)計出適合本版幼兒特點的教育活動。

        5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價,以便在反思中成長,提高業(yè)務(wù)能力。

       。ㄋ模┬l(wèi)生工作

        1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。

        2、玩具、桌椅等用具保持清潔,達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

        措施:

        1、每天用濃度適當(dāng)?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品,無衛(wèi)生死角。

        2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。

        3、幼兒衣物隨臟隨洗。

        4、保證幼兒每天的戶外活動時間。

        5、保證室內(nèi)及時通風(fēng),溫度適中。6、引導(dǎo)幼兒每天多喝水,做到隨渴隨喝。

        7、做到一摸二看三問四查,發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。

        (五)家長工作

        1、學(xué)期前進行家訪,特殊幼兒進行家長約談,并開通家長熱線。

        2、定期召開家長會,隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。

        3、根據(jù)安排組織半日開放,家長也可以來園體驗生活。

        4、利用家長園地,定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。

        四、月安排

        九月:環(huán)境布置、更新家長園地、制定班級、個人計劃、家訪、家長會

        十月:按時備課,寫好觀察記錄及隨筆、學(xué)習(xí)綱要、快樂與發(fā)展課程、迎接區(qū)示范園評比

        十一月:更換家長園地、進行半日開放活動

        十二月:元旦活動、幼兒體檢

      托班上學(xué)期計劃15

        一、班況分析

        我班現(xiàn)有幼兒 名,他們都是不滿 歲的孩子。除 名幼兒外其余都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基矗

        班上有兩個老師,一個阿姨。兩位老師相互抓好各項工作,注意協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系。嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,在完成工作的同時,互相配合,取長補短,努力把班級各項工作做好。

        二、班級工作目標(biāo)

        本學(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

        1.生活常規(guī)

        新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

        具體做到:

       、俑吒吲d興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。

        ②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。

       、蹖W(xué)會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。

       、軙眯∫巫樱鲃油嫱晖婢咭帐。

       、菰诔扇藥椭履馨察o的午睡。

       、拊诔扇说膸ьI(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

        2.教育教學(xué)

        本學(xué)期,我們使用新世紀主題探究——“ ”教材,將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。

        具體做到:

       、傧矚g跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。

        一、班級情況分析:

        我們班的幼兒,他們都是2歲左右的孩子,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒,來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

        本學(xué)期,我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

        1、生活常規(guī)

        新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。 具體做到: ①高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。 ②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。 ③自己學(xué)會用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。 ④會拿小椅子,主動玩完玩具要收拾。 ⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。 ⑥在老師的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

        2、教育教學(xué)

        本學(xué)期,我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。 具體做到:

       、俳】殿I(lǐng)域:身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈敏。

        ②語言領(lǐng)域 :愿意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方說話,能理解日常用語; 能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話 。

        ③社會領(lǐng)域:愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動,有自信心;樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

       、芸茖W(xué)領(lǐng)域 :對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種器官,動手動腦,探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的`環(huán)保意識。

       、菟囆g(shù)領(lǐng)域:能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

        三、家長工作

        教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣,以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

      【托班上學(xué)期計劃】相關(guān)文章:

      托班上學(xué)期學(xué)期計劃12-06

      托班上學(xué)期班務(wù)計劃01-27

      托班上學(xué)期班務(wù)計劃12-06

      托班上學(xué)期班級計劃04-01

      托班上學(xué)期班務(wù)計劃優(yōu)秀01-15

      托班上學(xué)期優(yōu)秀班級計劃12-08

      托班上學(xué)期工作計劃11-02

      托班上學(xué)期教學(xué)計劃12-03

      托班上半學(xué)期年段計劃04-03