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      幼兒園教研工作計劃

      時間:2023-01-24 20:56:20 工作計劃 我要投稿

      幼兒園教研工作計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的幼兒園教研工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園教研工作計劃

        一、情況分析

        我們小班教研組共有組員6名,35歲以下及40歲以上教師各1名,其余均為35—40歲。其中高級教師1名,一級教師4名,大專以上教師5名。

        我們是新組建的小組,其中有2名教師是從姐妹園新轉(zhuǎn)入我園的,她們都有著豐富的保教經(jīng)驗與各自的教學(xué)特色。其她的組員在平日的工作中也都有著良好的思想素質(zhì),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,有著較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻,對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都要求自己不斷求精。

        這次我園作為二期課程改革的試點單位,我們組員將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,領(lǐng)會“課改”精神。邊學(xué)習(xí)邊實踐、摸索,在以幼兒發(fā)展為本,進行素質(zhì)教育的同時,提升教師的專業(yè)水平,積極塑造二十一世紀(jì)的一代新人。

        二、工作目標(biāo)與措施

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內(nèi)容。

        (1)通過學(xué)習(xí)增加對二期課改的基本認(rèn)識,了解課程實施的價值及主要策略。嘗試以整合的觀念實踐新課程。

       。2)以二期課改理念為依據(jù),嘗試以新方法計劃班中的保教活動。使目標(biāo)不僅單純的先于行動,也要產(chǎn)生于行動,在活動中把目標(biāo)和行動以及幼兒的經(jīng)驗整合。

        2、邊學(xué)邊做。在實踐中反思、改進,不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。

       。1)做好活動反思及幼兒的觀察記錄、案例分析等,及時地討論、小結(jié)工作中的得失,進一步改進保教形式和方法。

        (2)以協(xié)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)和常規(guī)意識為前提,開展建構(gòu)式課程活動。在教學(xué)觀摩研討活動中,相互學(xué)習(xí)保教經(jīng)驗,提高教師的保教技能及評析能力。

        3、結(jié)合幼兒年齡特點,在活動中探索小班幼兒適應(yīng)能力培養(yǎng)的研究。

        4、做好合格教研組的資料積累。努力通過合格教研組驗收及督導(dǎo)、視導(dǎo)檢查。

        5、開展各類親子活動,使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建。

        三、教研工作重、難點

        1、變觀念,在活動中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,注重奠基性的課改理念。

        2、將理念融入日常保教工作中,把握好教師的預(yù)設(shè)課程與幼兒生成課程的關(guān)系。

        3、以教研推保教,幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力,對新的社會環(huán)境的交往能力,以及最初學(xué)習(xí)生活的參與能力。

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