五年計劃6篇【精品】
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的五年計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年計劃 篇1
一、發(fā)展定位
未五年，我們將以打造縣域次中心和探索城鎮(zhèn)共融發(fā)展模式為方向，認(rèn)真貫徹落實“四個全面”精神,牢固樹立新常態(tài)意識，著力加快經(jīng)濟發(fā)展、加快配套建設(shè)、加快城鎮(zhèn)共融，為我縣全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻。
二、工作目標(biāo)
到20xx年，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值突破120億元，完成稅收超4億元，產(chǎn)值、稅收實現(xiàn)雙翻番；現(xiàn)有企業(yè)全面投產(chǎn)，規(guī)上企業(yè)達66家；城市功能逐步完善，城鎮(zhèn)融合不斷加深。
三、工作措施
（一）提質(zhì)增量，加快經(jīng)濟發(fā)展。
一是培育重點產(chǎn)業(yè)。圍繞模具、潔具、電機、汽摩配四大產(chǎn)業(yè)，結(jié)合閑置土地清理和閑置廠房盤活工作，分類制定處置和招商方案，提高閑置資產(chǎn)的利用率和產(chǎn)出率，促進工業(yè)城從企業(yè)集聚向產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。
二是加大項目投入。完善“十三五”投資項目庫，加快浙江物產(chǎn)等投資上億元引進項目的對接落地；加快西格瑪集團、科恩潔具、益福機械等投資上000萬元技改項目的建設(shè)進程；加快廣電氣、天人合、巨濱橡膠等投資上千萬元在建項目的竣工進度。
三是幫扶重點企業(yè)。實施“6計劃”即到“十三五”期末，實現(xiàn)家企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值超10億元，0家企業(yè)超億元，規(guī)上企業(yè)達到60家企業(yè)。推動工業(yè)城經(jīng)濟總量再上新臺階。
四是發(fā)展小微企業(yè)。合理編排“小升規(guī)”企業(yè)梯隊，切實幫助企業(yè)解決制約發(fā)展難題，增強“造血”功能。近期爭取圖騰汽配、廣聚紙制等20家企業(yè)進入規(guī)上統(tǒng)計。
（二）突出重點，加快配套建設(shè)。
全力推進“一路一涂三中心”建設(shè)�！耙宦贰奔矗和瓿珊Ｌ齑蟮琅c縣道連接線建設(shè)，計劃投資200萬元�！耙煌俊奔矗和七M賴峙涂開發(fā)，計劃總投資億元�！叭行摹奔矗杭涌焐套≈行膮^(qū)塊綜合開發(fā)、入城口商貿(mào)流通中心綜合開發(fā)、原車站職工生活休閑中心綜合開發(fā)。繼續(xù)拓展產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展平臺，積極引導(dǎo)民間資金投入餐飲、休閑、商貿(mào)、物流等項目，完善配套服務(wù)，帶動人氣集聚。
（三）創(chuàng)新機制，加快城鎮(zhèn)融合。
以“共融、共建、共享，創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”為主題，深入開展“紅三角”黨建聯(lián)創(chuàng)活動，積極探索城鎮(zhèn)融合發(fā)展模式。
一是加快發(fā)展共融。根據(jù)區(qū)域發(fā)展特點，調(diào)整總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，形成互補互助、共同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系；發(fā)揮沿海工業(yè)城集聚和輻射功能，鼓勵工業(yè)城企業(yè)拓展外包業(yè)務(wù)，鼓勵周邊農(nóng)戶投入創(chuàng)業(yè)隊伍，解決工業(yè)城“用工荒”和農(nóng)村脫貧致富問題。
二是加快管理共建。調(diào)整醫(yī)療、教育、金融、政府部門站所等布局，拓寬工業(yè)城城市管理服務(wù)范圍，讓優(yōu)質(zhì)資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠當(dāng)?shù)厝罕姟０l(fā)揮商業(yè)廣場作用，打造集辦公商務(wù)、企業(yè)會展、物流配送、職工娛樂、休閑餐飲等于一體的.“紅三角”綜合服務(wù)基地，創(chuàng)建港城核心化，增強工業(yè)城的凝聚力和輻射力。
三是加快港城共享。開展結(jié)對幫扶，切實解決周邊農(nóng)村的交通、飲水、環(huán)境整治等集體公益事業(yè)，以及貧困戶的就學(xué)、就醫(yī)等難題。
四、20xx年工作計劃和舉措
20xx年，計劃實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元，同比增長217%，完成稅收18億元，同比增長20%，新增投產(chǎn)企業(yè)9家，新增規(guī)上企業(yè)6家，新增開工建設(shè)企業(yè)10家，引進縣外企業(yè)8家，完成制造業(yè)投入4億元，消化利用土地00畝。
一是招商投資和閑置資產(chǎn)盤活攻堅戰(zhàn)。針對工業(yè)用地閑置與緊缺并存的現(xiàn)狀，全面開展閑置土地和閑置廠房盤活工作，做好“騰籠換鳥、二次招商”。繼續(xù)創(chuàng)新招商引資舉措，采取產(chǎn)業(yè)招商、以商招商、定點招商、展會招商等辦法，進一步加快產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展和消化利用閑置土地及廠房。工業(yè)城現(xiàn)有投產(chǎn)企業(yè)111家，實際利用工業(yè)用地面積4000畝左右，尚有2家企業(yè)未投產(chǎn)，20xx多畝工業(yè)用地、20萬平方米廠房未得到有效利用。20xx年，計劃消化利用土地00畝以上，廠房萬平方米以上。
二是配套服務(wù)提升攻堅戰(zhàn)。堅持問題導(dǎo)向，集中排查各類困難和問題，梳理破難攻堅任務(wù)清單，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和科室，實行班子成員包抓，掛圖作戰(zhàn)，掛牌銷號，確保各項工作取得實效。針對平臺拓展問題，全面完成賴歭涂標(biāo)準(zhǔn)海塘加固工程，并推進圍墾工程前期的報批、政策處理等各項工作；針對園區(qū)沒有加油站，企業(yè)加油難問題，爭取商務(wù)部門支持，規(guī)劃布點加油站；針對園區(qū)沒有物流公司，企業(yè)物流配送成本高問題，加快浙江鷹物流公司投資項目早日落地；針對職工就醫(yī)難，爭取設(shè)立縣人民醫(yī)院工業(yè)城分院，盤活醫(yī)療閑置資產(chǎn)；針對一期道路破損嚴(yán)重問題，計劃投資00萬元進行全面修復(fù)；針對隊伍建設(shè)問題，堅持周一學(xué)習(xí)夜、每月中層干部工作例會制度，繼續(xù)完善全員駐企聯(lián)絡(luò)服務(wù)，優(yōu)化“海天論壇”學(xué)習(xí)交流平臺，有計劃地邀請縣里涉工部門業(yè)務(wù)骨干開展專題講座，加強企業(yè)家和駐企聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。
三是環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)。以小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治行動為契機，全面整治提升環(huán)境質(zhì)量，扮靚扮美工業(yè)城。一是暢通行。排查道路安全隱患，修筑一期道路瀝青路面，對部分路段兩側(cè)路燈重新鋪設(shè)電纜，恢復(fù)亮化。二是治污水。整治園區(qū)河道，落實河長制，加強三橫五縱8條河道日常監(jiān)管。三添綠化。對兩個入城口進行綠化建設(shè)和改造，對部分區(qū)塊進行植綠補綠，加強園區(qū)綠化養(yǎng)護。四整治臟亂差。堅持日常管理和集中整治相結(jié)合，新增臨時攤位疏導(dǎo)點，規(guī)范流動攤點管理，清理戶外廣告，加強日常保潔，提升園區(qū)形象。
五年計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校提出的“精心謀劃、精致管理、精細(xì)施教”為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作意見和學(xué)校教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題，進一步提高教研實效，更好地促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、重點工作
1、繼續(xù)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗修訂稿），進一步落實課改理念。
2、抓好教材的分析和解讀，以做到教學(xué)實踐中尊重教材，創(chuàng)造性使用教材，將新的教學(xué)理念落到實處。
3、以教學(xué)訓(xùn)練為切入口，引導(dǎo)教師在“五有五必”上下功夫，教師下“題�！本x作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”，控制作業(yè)布置的`“量”。繼續(xù)組織教師進行試卷編制，以提高教師選題和命題能力。
4、面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在原有水平上得到提高，以提高教學(xué)質(zhì)量。
5、把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點，開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課、課堂教學(xué)評價等活動。本學(xué)期每位教師都要上研究課，并完成相應(yīng)的聽課節(jié)數(shù)。
6、以《小學(xué)數(shù)學(xué)低效課堂練習(xí)的分析與對策研究》為教研組課題進行教科研活動，增強教師科研意識，提高教師的科研能力。
三、活動安排
周次
日期
活動內(nèi)容
開課安排
二
2/25～2/29
學(xué)習(xí)市數(shù)學(xué)教學(xué)意見，制定本組計劃
三
3/3～3/7
學(xué)習(xí)本組教研計劃，落實上研究課安排
四
3/10～3/14
教材解讀（一）
五
3/17～3/21
課堂教學(xué)研討（1）
六
3/24～3/28
試卷編制及質(zhì)量分析
七
3/31～4/4
教材解讀（二）
八
4/7～4/11
課題研討活動
九
4/14～4/18
課堂教學(xué)研討（2）
十
4/24～4/25
試卷編制及質(zhì)量分析
十一
4/28～5/2
教材解讀（三）
十二
5/5～5/9
數(shù)學(xué)論文評比
十三
5/12～5/16
課堂教學(xué)研討（3）
十四
5/19～5/23
教材解讀（四）
十五
6/2～6/6
試卷編制及質(zhì)量分析
十六
6/9～6/13
學(xué)期總結(jié)
五年計劃 篇3
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)讀一些簡單的音標(biāo)，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。
2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。
4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
5、能夠根據(jù)每個單元的主題獨立完成一篇小作文。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、課文
1)學(xué)生能夠正確拼寫let’slearn課后單詞
2)學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀let’stalk課文
3)ReadandWrite中的重點句學(xué)生能夠達到四會(即聽、說、讀、寫)
2、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點。
1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
3、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的.良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。
4、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。
2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。
5、根據(jù)題型進行專項復(fù)習(xí)
三、復(fù)習(xí)要點：
(一)、突破重點和難點
1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。
2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個。
3.對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學(xué)生對語言知識的掌握。
(二)、回歸課文、聯(lián)系實際
語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。
四、學(xué)生狀況分析：
1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;
2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大,這種狀況越明顯;
3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;
4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.
五、相應(yīng)措施:
1.通過各種方式,改進教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效果,不但要活躍課堂氣氛,而且要活躍學(xué)生思維;
2.發(fā)揮小干部、優(yōu)生的學(xué)習(xí)帶頭的作用,鼓勵互幫互助共同進步,盡力減小學(xué)生間的差距;
3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;
4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.
六、復(fù)習(xí)方法及原則
1、加強單詞的朗讀和默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。。
2.以聽說讀寫為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結(jié)合，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差，見過的英語習(xí)題比較少，因此要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在初次考試中不至于束手無策。
3.注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們有些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得進步。
4.注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重，那么對不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求，對于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識上。
5.注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復(fù)習(xí)，較好的完成任務(wù)。對于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
五年計劃 篇4
一、復(fù)習(xí)時要注意的幾個問題
1、要重視查漏補缺。要根據(jù)所教班級的情況，確定班級的復(fù)習(xí)計劃，對相對比較薄弱的內(nèi)容要加強復(fù)習(xí)和練習(xí)。
2、要注意區(qū)別對待不同的學(xué)生。對不同的學(xué)生要有不同的要求。在復(fù)習(xí)題的設(shè)計中要十分注意層次性
3、要重視學(xué)生積極主動的參與到復(fù)習(xí)過程中去�？刹捎玫囊恍┬问剑簩W(xué)生自己出題目練習(xí)，學(xué)生自己去整理知識;學(xué)生與學(xué)生之間去交流與合作。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和要點
(一)、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、進一步掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義。使學(xué)生認(rèn)識常用的體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)會計算他們的表面積和體積。
2、進一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、3、5整除的`數(shù)的特征;會分解質(zhì)因數(shù);會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會進行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠熟練地進行約分和通分。
3、進一步使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，熟練地計算分?jǐn)?shù)加、減法
(二)、復(fù)習(xí)重點：
1、進一步使學(xué)生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。認(rèn)識常用的體積和容積單位，能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。
2、進一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，會分解質(zhì)因數(shù);會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
3、進一步理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會進行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
4、進一步理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)加、減法。
(三)、復(fù)習(xí)難點：
1、掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積認(rèn)識常用的體積和容積單位，能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。
2、會分解質(zhì)因數(shù);會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
3、會進行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
4、掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)加、減法。
三、課時安排：
1、長方體和立方體 3課時
2、分?jǐn)?shù)加減法 1課時
3、分?jǐn)?shù)意義和性質(zhì) 2課時
4、綜合應(yīng)用 1課時
5、模擬測試 4課時
四、復(fù)習(xí)措施：
1、在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進行記憶。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式……在課堂上、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤，同時防止學(xué)生機械地背誦;但是對于計量單位要求學(xué)生在記憶時，比較相對的單位，理順關(guān)系。
2、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，緊抓學(xué)生的能力的培養(yǎng)。
(1)四則混合運算方面，重視整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算，既要提高學(xué)生計算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計算。利用晚自習(xí)與課后輔導(dǎo)時間對學(xué)生進行多次的過關(guān)練習(xí)。
(2)在量的計量和幾何初步知識上，多利用實物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，利用習(xí)題類型的全面性，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(3)應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡便解題方法，練講結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正、抓落實。
(4)其它的知識將在復(fù)習(xí)過程中穿插 進行，以學(xué)生的不同情況做出具體要求。
3、在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā)，加強“培優(yōu)補差”工作。對學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進度，同時開“小灶”，利用課間與課后時間，按最低的要求進行輔導(dǎo)。而對于能力較強，程度較好的學(xué)生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助。
4、在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動、自覺的復(fù)習(xí)，進行系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵、表揚的方法，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
五年計劃 篇5
在教學(xué)過程中，我們深刻的認(rèn)識到要想提高班級的教學(xué)成績，邊緣生及學(xué)困生是關(guān)鍵，只有提高這部分學(xué)生的成績，整個班級的成績才會有大幅度的提高。
在數(shù)學(xué)方面，我們?nèi)w五年級數(shù)學(xué)老師主要做了以下幾方面工作：
1、建立好學(xué)困生個人檔案，從學(xué)困生的成因入手，找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略。要求所有任課老師對“學(xué)困生”的情況必須做到心中有數(shù)，每次考試或小測要及時做好成績記錄，做好對比分析，以便有針對性的進行個別教學(xué)。
2、繼續(xù)以“計算教學(xué)”為切入點，扎實開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
計算是數(shù)學(xué)的根本，在數(shù)學(xué)教學(xué)中繼續(xù)以“提高學(xué)生計算的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從計算的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握計算的方法，從會算慢慢過渡到正確、有一定速度的計算，同時，讓學(xué)困生在計算的過程中，掌握計算的技巧，從而達到提高學(xué)困生計算能力及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)。
3、采取多種方法對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過程中，在課堂上我們繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會，在課后，我們也抓緊一切時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率。
在課堂上體現(xiàn)三個優(yōu)先：優(yōu)先回答問題、優(yōu)先板演、優(yōu)先批改作業(yè)。作業(yè)布置上適當(dāng)降低難度，減少作業(yè)量，使其掌握最基本的知識，達到最基本的要求。指導(dǎo)“學(xué)困生”將平時練習(xí)、考試中出現(xiàn)的錯題匯集到錯題本上，加強鞏固，并針對易錯點，設(shè)計二次過關(guān)試卷。
5、改變評價方式，對學(xué)困生適時鼓勵評價。
除了在課堂上尋找時機，對學(xué)困生的課堂表現(xiàn)及時予以肯定鼓勵，讓他們增加自信心；在練習(xí)批改時，采用一些富有針對性、指導(dǎo)性、鼓勵性強的語言評價他們，并給他們一定的`獎勵。每次測試后繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點出下一步奮斗的目標(biāo)等，通過對他們給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進步。
6、定期做好家訪工作。
因為五年級走讀班相對成績較差，部分走讀生惰性較強，為了改變他們，提高他們的積極性，走讀班的老師采取了多種形式與家長溝通，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，及時了解他們在家的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
語文方面：
對于學(xué)困生，我們五年級語文老師首先進行摸底排查，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況以單元檢測為依據(jù)，每班確定了10到15名學(xué)困生。為了使其有更多的進步，我們主要有以下做法：
1、課堂上教師重點關(guān)注。
對于這15名學(xué)困生，我們語文老師在課堂上對其進行重點關(guān)注與培養(yǎng)。平時上課時，隨時進行觀察看其是否認(rèn)真聽講，對于一些簡單的問題首先是讓他們回答，以樹立其自信心，對于比較難的問題先讓好同學(xué)回答之后再讓其回答一遍，看其聽懂了沒有，如果沒有聽懂就再進一步進行講解。當(dāng)堂練習(xí)的時候，我們首先給這一部分同學(xué)進行批閱，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，提高其課堂學(xué)習(xí)的效率。
2、課外教學(xué)，兵教兵。
對于這十幾名學(xué)生，除了在課堂上進行關(guān)注以外，還給他們配備了小老師。一般一個學(xué)困生我們都給配一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生做為他的同桌，協(xié)助老師在課下幫助學(xué)困生解難答疑進行學(xué)習(xí)。這種兵教兵的做法也收到了很好的效果。
3、確定目標(biāo)，抓牢基礎(chǔ)。
這些學(xué)困生大多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所以語文教師每節(jié)課都會給這些學(xué)生一些小目標(biāo)，比如這一節(jié)課其他學(xué)生要學(xué)習(xí)十個知識點，而這一部分同學(xué)我們就給他定6個知識點的目標(biāo)，通過確定小目標(biāo)降低學(xué)習(xí)難度。給這一部分同學(xué)出的小測題我們都是以基礎(chǔ)知識為主，讓其充分的練習(xí)，再進行測試。這樣給這一部同學(xué)測查的時候讓其考一個好成績，樹立其學(xué)習(xí)的信心，逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、樹立競爭伙伴。
這十幾名學(xué)困生，程度也有所不同，我們讓其找一個成績差不多的同學(xué)作為競爭伙伴，每次小測結(jié)束都進行總結(jié)，超過競爭對手時及時給予獎勵。
5、獎勵評價
充分利用團隊評價，給這一部分同學(xué)實行優(yōu)惠，只要稍有進步就給予平時同學(xué)雙倍的加分，用團隊的力量促其進步。
對于學(xué)困生我們老師都比較關(guān)愛，他們的自尊心更容易受到傷害，所以在我們五年辦公室會經(jīng)�？吹轿覀兊恼Z文老師在與學(xué)困生談心，幫助其樹立自信，讓孩子們更愛學(xué)習(xí)語文。
轉(zhuǎn)化成果：
通過近階段五年級全體老師的努力，在最近幾周，學(xué)部及總校組織的幾次測查中，我們五年級平行班級的語數(shù)差距正在逐步縮小，在今后的期末復(fù)習(xí)中我們還將一如既往地做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，爭取將平行班級的差距縮到最小。
五年計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校各個科室的工作部署，以學(xué)生發(fā)展為本，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好各項常規(guī)工作，打造溫馨和諧的書香年級組，全面提高教學(xué)質(zhì)量，工作中，求實、求精、求深、求新，進一步彰顯年級組特色品牌。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)工作，扎實中求高效。
2、重點工作，摸索中求創(chuàng)新。
3、年級、班級體建設(shè)有成效，做好教師團隊、學(xué)生團隊、班主任主導(dǎo)的班級群體三個方面的工作。
4、學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教育教學(xué)成績突出。
5、衛(wèi)生工作做到天天保潔。
三、工作重點
1、進一步加強年級組的團隊建設(shè)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、責(zé)任的組風(fēng)。(鄭海燕負(fù)責(zé))
2、加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。(柳盼負(fù)責(zé))
3、狠抓教學(xué)成績，做好各項教學(xué)常規(guī)檢查，加強集體備課的教研力度，注重作業(yè)實效性及批改的及時性。(白宏穎、韓飛負(fù)責(zé))
4、年級安全檢查工作常抓不懈。(王愛華負(fù)責(zé))
5、做好信息宣傳工作。(張玲負(fù)責(zé))
四、工作措施
1、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高全組教師的綜合素質(zhì)。繼續(xù)營造團結(jié)合作、積極向上、和諧融洽的年級組氛圍。堅持以全員參與、分工合作的形式做好年級組工作及學(xué)校部署的各項工作，充分發(fā)揮每一位老師的才智；三是定期組織交流與學(xué)習(xí)，可以采取茶話會的形式，輕松暢談，還可以圍繞主題材料先學(xué)習(xí)再討論；四是調(diào)節(jié)老師心情，釋放工作壓力，通過聚會、送祝福等形式，處成親如兄弟姐妹的感情。
2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神，使學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，。從小處著眼，從細(xì)處抓起。實行無縫隙管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在動力，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
3、定期對教師教學(xué)常規(guī)進行檢查和評價，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，做好教學(xué)常規(guī)的管理。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。搞好年級組教師幫扶活動，提高青年教師專業(yè)成長。
4、安全重于泰山，學(xué)生的`安全第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任隨時對學(xué)生進行教育，特別是課間安全。對學(xué)生在校的安全做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生，教師護導(dǎo)要到位，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)禁學(xué)生在樓道內(nèi)大喊大叫，跑鬧。加強班主任與學(xué)生家長的聯(lián)系，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，為學(xué)生的發(fā)展提供保證。
5、做好信息宣傳工作。人人積極參加學(xué)校的宣傳工作，學(xué)期初年級組制定的宣傳計劃，人人力爭都有宣傳信息。
6、堅決執(zhí)行學(xué)校的各規(guī)章制度，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想上保持一致，致力于制度執(zhí)行的公開、公平、公正性。以常規(guī)管理為手段，促成德育活動與教育教學(xué)的全面順利開展。
總之，全組教師群策群力，在思想上認(rèn)真對待，在行動上認(rèn)真落實，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好今學(xué)期的各項工作，創(chuàng)造性地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為學(xué)生快樂的成長，學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
五、主要活動
九月：
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、級部工作計劃。
2、陽光體育展示活動；秋季運動會。
3、班主任培訓(xùn)會，做好學(xué)生的常規(guī)和安全教育。
4、加強各項教育教學(xué)常規(guī)的檢查力度，尤其是加強對學(xué)生的習(xí)慣教育、禮儀教育和安全教育。
5、完善好室內(nèi)室外班級文化。
6、結(jié)合"教師節(jié)"對學(xué)生進行感恩教育。
十月：
1、繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)和安全教育。
2、結(jié)合國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國教育
3、參加香馳蛋白的社會實踐活動
十一月：
1、召開五年級家長委員會，并作好家長開放日活動。
2、英語節(jié)活動；
3、經(jīng)典詩文暨閱讀考級活動
4、期中質(zhì)量檢測。
十二月：
1、首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)系列活動
2、組織級部班主任工作工作經(jīng)驗交流會。
3、期末復(fù)習(xí)。
5、各班做好學(xué)期工作總結(jié)，認(rèn)真進行學(xué)生的評優(yōu)工作。
6、布置暑假工作，進行安全教育。對學(xué)生進行假期活動指導(dǎo)和安全教育。
級部工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我們級部的全體同志，將共同努力，密切協(xié)作，努力做好本級部的各項工作，為打造博興一小的名牌而做出自己的貢獻！
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