久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      五年計劃

      時間:2024-01-20 12:54:23 計劃范文 我要投稿

      五年計劃[合集5篇]

        時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的五年計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年計劃[合集5篇]

      五年計劃 篇1

        一、對復(fù)習(xí)的認(rèn)識

        1、一冊教材學(xué)完,學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)處于雜亂、含糊、無序的狀態(tài),必須進行系統(tǒng)歸類、整理、綜合,幫助學(xué)生形成網(wǎng)狀立體知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。歸納過程中,要讓學(xué)生有序地多角度概括地思考問題,溝通內(nèi)在聯(lián)系。

        2、進行區(qū)別比較,包括縱向、橫向的比較。分析知識的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同,把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來,納入學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng),便于記憶儲存,理解運用。

        3、復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性。對學(xué)生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點、難點、疑點進行有針對性的復(fù)習(xí)理解。復(fù)習(xí)課知識的覆蓋面廣、針對性和系統(tǒng)性要有機結(jié)合。

        4、復(fù)習(xí)課不能忽視教師的主導(dǎo)地位:教師要主動理清知識體系,分層、分類、分項,拉緊貫穿全冊教材的主線。發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍不會的,難理解的,遺漏的要重點講。善于把多方面知識進行綜合復(fù)習(xí),注意知識的`多變性、包容性。

        5、教師要認(rèn)真設(shè)計好每節(jié)復(fù)習(xí)課所重點講解的例題。每一節(jié)復(fù)習(xí)課要環(huán)環(huán)相連,每道復(fù)習(xí)例題要體現(xiàn)循序漸進。一道復(fù)習(xí)例題擊中多個知識點,起一個牽一發(fā)而動全身的作用。

        6、復(fù)習(xí)中的練習(xí)題,不是舊知識的單一重復(fù),機械操作,要體現(xiàn)知識的綜合性,體現(xiàn)質(zhì)的飛躍,訓(xùn)練學(xué)生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。

        7、復(fù)習(xí)課要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,可以發(fā)動學(xué)生歸類分項,發(fā)動學(xué)生出題,發(fā)動學(xué)生討論,讓學(xué)生去求異、聯(lián)想、發(fā)散,主動探索,尋查知識點,讓學(xué)生形成知識框架。

        二、復(fù)習(xí)時要注意的幾個問題

        1、要重視查漏補缺。要根據(jù)所教班級的情況,確定班級的復(fù)習(xí)計劃,對相對比較薄弱的內(nèi)容要加強復(fù)習(xí)和練習(xí)。

        2、要注意區(qū)別對待不同的學(xué)生。對不同的學(xué)生要有不同的要求。在復(fù)習(xí)題的設(shè)計中要十分注意層次性。

        3、要重視學(xué)生積極主動的參與到復(fù)習(xí)過程中去?刹捎玫囊恍┬问剑簩W(xué)生自己出題目練習(xí),學(xué)生自己去整理知識;學(xué)生與學(xué)生之間去交流與合作。

        三、復(fù)習(xí)內(nèi)容和要點

        (一)、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        1、進一步掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義。使學(xué)生認(rèn)識常用的體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)會計算他們的表面積和體積。

        2、進一步使學(xué)生掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的意義及特點,懂得奧運會統(tǒng)計圖的選擇中位數(shù)和眾數(shù),了解統(tǒng)計在生活中的運用。

        3、進一步使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))加、減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,熟練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法。

        4、通過實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。

       。ǘ、復(fù)習(xí)重點:

        1、進一步使學(xué)生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積。認(rèn)識常用的體積和容積單位,能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。

        2、進一步使學(xué)生懂得看統(tǒng)計圖,并根據(jù)圖中的信息進行數(shù)學(xué)處理。

        3、進一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會進行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練進行百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用。

        4、進一步理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法。

       。ㄈ、復(fù)習(xí)難點:

        1、掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積認(rèn)識常用的體積和容積單位,能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。

        2、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。

        3、估計費用、購物策略在不定值中取最小值、包裝的學(xué)問在固定值中取最小值。

        4、掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,比較熟練地計算分?jǐn)?shù)的乘、除法。

        四、課時安排:

        1、長方體和正方體3課時

        2、分?jǐn)?shù)乘除法5課時

        3、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識及其應(yīng)用2課時

        4、綜合應(yīng)用5課時

        5、模擬測試4課時

      五年計劃 篇2

        為了適應(yīng)時代的要求,根據(jù)學(xué)校的興趣活動安排,我們數(shù)學(xué)興趣小組要通過興趣學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí),為了更好的將這項活動深入下去,現(xiàn)制定工作計劃如下:

        一、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。

        參加過興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

        二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。

        在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)知識,更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

        三、增加了實踐的機會。

        由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務(wù)于實踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,當(dāng)然也更增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

        四、豐富學(xué)生的第二課堂。

        從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不再僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        五、授課具體老師:吉波亮閆海洋

        六、授課地點:定在五(1)班教室。

        具體活動安排如下:

        活動時間:每周二——周四下午的第三節(jié)課

        活動形式:課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

        指導(dǎo)思想:教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地

        進行運算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現(xiàn):人人學(xué)有價值的.數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

        工作目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示數(shù)學(xué)的神奇魅力,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),引領(lǐng)學(xué)生走進神奇的數(shù)學(xué)海洋。 工作思路:

        1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

        2、精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

        3、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

        4、注重知識的連貫性,合理安排各個知識的先后順序。

        5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。

        6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系,切實培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識的興趣。

        7、通過興趣班的活動,切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,對今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。

        活動內(nèi)容:

        1、倍數(shù)和因數(shù)

        2、圖形的計數(shù)

        3、定義新運算

        4、最大與最小

        5、填數(shù)游戲

        6、有趣的分?jǐn)?shù)

        7、數(shù)學(xué)與交通

        8、雞兔同籠

        9、點陣中的規(guī)律

        10、可能性

        11、鋪地中的學(xué)問

      五年計劃 篇3

        五年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗和閱讀積累,他們對文章的理解能力比較強,能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章,他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強烈。因此語文教師要在夯實課內(nèi)閱讀的基礎(chǔ)上,加強課外閱讀的指導(dǎo)。

        一、指導(dǎo)思想:

        讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

        二、閱讀目標(biāo):

        讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

        三、閱讀內(nèi)容:

        根據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平,綜合考慮學(xué)生身邊的閱讀資源和語文教材的編排等因素,確定五下年級課外閱讀篇目為:林海音《城南舊事》、高爾基《童年》、蕭紅《呼蘭河傳》、《小兵張嘎》、《三國演義》、《木偶的'森林》、《80天環(huán)游地球》、、《蘋果樹上的外婆》、《中國兔子德國草》、《哈利伯特與魔法石》、《世界上下五千年》、《神秘的宇宙》。

        根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,確定本學(xué)期必背的“古語兩百句”,堅持每天語文課前兩分鐘背一句,一周背十句。

        五、具體做法:

        1、以重點推薦一本、順便推薦一批的方法,向?qū)W生推薦一些適合課外閱讀的書。

        2、以身作則,從老師自身做起,每天中午“靜心閱讀”時間做到和學(xué)生一起看書。

        3、堅持每天“兩分鐘經(jīng)典誦讀”時間,讓學(xué)生每天背誦一句名言古語,每周累積背誦,做好記錄,及時鞏固。

        4、每天的晨讀時間保證學(xué)生放聲朗讀課文,不得挪做他用。

        5、上好讀書課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”,向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

        6、建立班級圖書角,在學(xué)生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度。

        7、學(xué)校圖書室向?qū)W生開放,老師要做好引導(dǎo)。

        8、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

      五年計劃 篇4

        本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo)。

        以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

        二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。學(xué)生來自周邊各個村,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:

        品德方面

        本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

        學(xué)習(xí)方面

        本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

        身體素質(zhì)

        本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

        班級形成情況

        班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

        班級特點

        本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

        三、常規(guī)管理措施

        1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

        (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

        (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

        2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

        (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

        (2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

        (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

        3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

        (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

        (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

        (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

        (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

        四、德育工作措施在德育方面的'工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

        1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

        2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

        3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

        五、學(xué)生安全教育

        1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

        2、對學(xué)生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)

        和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

        六、家訪、來訪工作的開展

        由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

        總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進班集體。

      五年計劃 篇5

        一、教材分析

        教材融能力的培養(yǎng)與知識的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體,起著基礎(chǔ)的作用。本冊教材共分五部分:第一部分體育運動與健康;第二部分為常見病的預(yù)防;第三部分為安全與意外事故的預(yù)防;第四部分為心理衛(wèi)生。

        二、教學(xué)目的要求

        通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生,使學(xué)生能掌握預(yù)防蛔蟲病的方法,學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識自己,培養(yǎng)良好的性格,保持健康的心理狀態(tài)。

        三、教學(xué)措施

        1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

        2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

        3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育,促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

        4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

        四、具體安排如下:

        第一學(xué)期 第二學(xué)期

        周次 教學(xué)內(nèi)容 周 次 教學(xué)內(nèi)容

        2 第一課、保護鼻子 2 第九課、預(yù)防“電腦病”

        4 第二課、預(yù)防近視 4 第十課、怎樣測量身高、體重

        6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核 6 第十一課、快樂旅游

        8 第四課、我們的運動系統(tǒng) 8 第十二課 心理

        10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的 10 第十三課、面對困難

       。ㄒ徽n時)

        12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對困難

        (二課時)

        14 第七課、我們應(yīng)該吃什么 14 第十四課、真正的友誼

        16 第八課、家用化學(xué)品 16 第十五課、吸煙喝酒對身體的危害

      【五年計劃】相關(guān)文章:

      五年計劃07-21

      五年計劃[精選]10-30

      五年計劃(精選)11-09

      五年計劃【經(jīng)典】12-15

      【經(jīng)典】五年計劃12-21

      (經(jīng)典)五年計劃12-07

      [經(jīng)典]五年計劃12-26

      [精選]五年計劃09-18

      五年計劃[經(jīng)典]12-04

      五年計劃(精選)12-02