三年級數(shù)學期末復(fù)習計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級數(shù)學期末復(fù)習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、 復(fù)習目標
1、通過梳理知識點,發(fā)現(xiàn)各單元內(nèi)容與以前所學內(nèi)容之間的聯(lián)系(主要有長度 和質(zhì)量單位、時間的認識、倍的認識、分數(shù)和整數(shù)的關(guān)系),初步認識數(shù)學知識的系統(tǒng)性。
2、復(fù)習后,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
3、查漏補缺,讓不同學習層次的學生在復(fù)習階段得到不同的發(fā)展。
二、復(fù)習內(nèi)容分析(▲為學生重點,●為學生掌握不夠好的地方)
1、測量:
建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念,并能根據(jù)實際選擇恰當?shù)膯挝唬瑫r能用不同的工具和方法進行測量。
2、萬以內(nèi)的加減法:
▲多位數(shù)加減多位數(shù)的計算方法,包括口算、筆算和估算和筆算的驗算(特別是中間或末尾有0的計算)
3、四邊形:
認識平行四邊形,▲會計算長方形和正方形的周長。
4、多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法:
▲掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,(特別是連續(xù)進位的計算)
5、時分秒:
建立時、分、秒的時間觀念,會進
行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、 分數(shù)的初步認識:
初步認識分數(shù)的意義,會計算同分母分數(shù)的加減法,●會比較分數(shù)的大小。
三、復(fù)習措施
1、視學困生為“復(fù)習重心”。
2、復(fù)習著重滿足不同層次學生的需求。
注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系,便于在復(fù)習時進行整理和比較,以加強學生對所學知識的理解和掌握。適當提供思維性強的情景或習題,在保障所有學生達到基本學習要求的情況下,讓一部分人先“富”起來。
3、精講精練,保護學生的學習興趣。
4、加強解決問題能力的培養(yǎng)。
在總復(fù)習中,數(shù)與計算、空間與圖形等內(nèi)容的應(yīng)用本身就是解決問題;另外,讓學生用多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的簡單計算等解決生活中一些簡單的問題。
四、復(fù)習進度
12月9日:時、分、秒
12月12日至14日:萬以內(nèi)的加減法
12月15日: 測量
12月16日:倍的認識
12月19日:多位數(shù)乘一位數(shù)
12月20日:長方形和正方形
12月21日:分數(shù)的初步認識
12月22日:數(shù)學廣角
12月26日:綜合練習
【三年級數(shù)學期末復(fù)習計劃】相關(guān)文章:
三年級數(shù)學期末復(fù)習計劃10-17
九年級數(shù)學期末復(fù)習計劃12-01
3年級數(shù)學期末復(fù)習計劃11-19
三年級數(shù)學期末復(fù)習計劃-數(shù)學計劃總結(jié)12-01
五年級數(shù)學期末復(fù)習計劃03-10
五年級數(shù)學期末復(fù)習計劃04-08
五年級數(shù)學期末復(fù)習計劃12-01