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(優(yōu))實習(xí)計劃安排
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的實習(xí)計劃安排，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)計劃安排1
一、實習(xí)目的
通過畢業(yè)實習(xí)，理論聯(lián)系實際，增強感性認(rèn)識，鞏固所學(xué)知識，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力，09級工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃安排。為盡早走向社會、適應(yīng)工作崗位奠定堅實的.基礎(chǔ)。
二、時間安排
畢業(yè)實習(xí)時間為20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一學(xué)期末進(jìn)行實習(xí)動員內(nèi)容，發(fā)放實習(xí)報告、安全帽及進(jìn)行實習(xí)分組、安全教育等；實習(xí)結(jié)束后以小組為單位清點安全帽并上交教研室，以班級為單位交實習(xí)報告，工作計劃《09級工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃安排》。
三、實習(xí)地點
施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、中介咨詢單位等。
四、帶隊教師
范秀蘭 王子敬 劉軍 董萍 李永權(quán) 李寶龍
五、實習(xí)要求
1、 對穿戴做嚴(yán)格要求，注重人身安全。
2、 遵守施工現(xiàn)場、市內(nèi)外企事業(yè)單位的規(guī)章制度，服從崗位安排。
3、 對圖紙、技術(shù)交底資料熟悉后，應(yīng)整理放回原處。
4、 應(yīng)隨身攜帶記錄筆記，記錄疑難問題及施工技術(shù)人員現(xiàn)場講解內(nèi)容。
指導(dǎo)教師聯(lián)系方式
范秀蘭 13653791564
王子敬 13698860713
劉軍 13503791863
董萍 13613893278
李永權(quán) 13525489365
李寶龍 18337933774
馬騰 15237993371
實習(xí)計劃安排2
新學(xué)期一開學(xué)就迎來了兩個月的頂崗實習(xí)，頂崗實習(xí)的計劃安排。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí)，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進(jìn)的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。
我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的.實習(xí);再者，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。
兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!
實習(xí)計劃安排3
一、專業(yè)實習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)
專業(yè)實習(xí)是實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識去解決實際問題的基本能力訓(xùn)練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。通過實習(xí)，應(yīng)讓學(xué)生達(dá)到如下目的：
1、全面、深入地了解企業(yè)經(jīng)營活動的各項實務(wù)與管理工作，熟悉掌握各環(huán)節(jié)及相關(guān)業(yè)務(wù)的實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、專業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容
1、對學(xué)生進(jìn)行商業(yè)企業(yè)物流職業(yè)教育和物流師職業(yè)的相關(guān)要求介紹。幫助學(xué)生掌握在生產(chǎn)、流通領(lǐng)域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務(wù)等物流活動相關(guān)的管理人員必備專業(yè)知識和技能。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立面對企業(yè)選擇職業(yè)生涯，驗證所學(xué)專業(yè)知識和內(nèi)容，深入企業(yè)實踐物流專業(yè)崗位和相關(guān)崗位，以一個企業(yè)為主研究其物流業(yè)務(wù)解決方案，并通過實習(xí)觀察和分析企業(yè)物流的適應(yīng)性、可靠性和先進(jìn)性。
3、采用調(diào)查法、訪談法或作業(yè)法對一個物流專題進(jìn)行研究。為畢業(yè)選題提供實際素材，與指導(dǎo)老師溝通，共同確定合適的論文題目。
4、在企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員共同確定實習(xí)方案和計劃，經(jīng)常與員工交流學(xué)習(xí)，逐步掌握專業(yè)實務(wù)，適應(yīng)工作環(huán)境，由指導(dǎo)教師檢查完成情況。
三、專業(yè)實習(xí)的基本要求
在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和遵守學(xué)校相關(guān)的實習(xí)要求，嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)定時間進(jìn)行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)。
2、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從實習(xí)指導(dǎo)教師的.安排，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
3、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)。
4、積極參加企業(yè)上崗職業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，撰寫每個單元的職業(yè)技能心得，實踐作業(yè)和專題項目的調(diào)查實習(xí)報告。
5、學(xué)生獨立實習(xí)期間，應(yīng)注意經(jīng)常與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情況，聽取老師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
學(xué)生若在實習(xí)期間，私自提前結(jié)束實習(xí)，或者違反實習(xí)的有關(guān)規(guī)章制度，沒有達(dá)到實習(xí)的相關(guān)要求，本次專業(yè)實習(xí)認(rèn)定為不合格，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
四、專業(yè)實習(xí)考核要求
為切實達(dá)到獨立實習(xí)的預(yù)期目的和要求，學(xué)生應(yīng)保持與培訓(xùn)老師和輔導(dǎo)教師的及時交流，解疑答惑，保證完成相應(yīng)實習(xí)任務(wù)。
學(xué)生在專業(yè)實習(xí)中應(yīng)完成以下材料：
1、企業(yè)實習(xí)四個單元作業(yè)(側(cè)重具體事項，不少于4次)，內(nèi)容包括：
(1)學(xué)習(xí)閱讀企業(yè)規(guī)章制度、工作指導(dǎo)手冊和有關(guān)的專業(yè)資料、報表、單證等。
(2)現(xiàn)場調(diào)查了解物流崗位的第一手資料及其調(diào)查報告。
(3)上交電子版和打印結(jié)果及附件等。
單元作業(yè)格式參見附件1。
2、實習(xí)報告(或?qū)嵙?xí)報告，4000字以上)
實習(xí)報告在企業(yè)實習(xí)的基礎(chǔ)上，獨立完成，運用所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合實習(xí)收集到的實際資料，進(jìn)行比較深入的系統(tǒng)分析統(tǒng)計、匯總與綜述，設(shè)計報告內(nèi)容。實習(xí)報告由實習(xí)指導(dǎo)老師評閱，其成績是實習(xí)成績的主要組成部分之一。
3、成績評定：
實習(xí)檢查20%、單元作業(yè)20%、實習(xí)報告40%、職業(yè)態(tài)度與培訓(xùn)過程(含考勤)20%(100%，由專業(yè)老師評閱)
實習(xí)報告格式參見附件2和附件3。
成績評定按照百分制進(jìn)行評定。
以上內(nèi)容請?zhí)顚懺趯嵙?xí)鑒定表中，并提供電子版的專業(yè)崗位實習(xí)報告。
五、實習(xí)單位和實習(xí)時間
(1)實習(xí)單位：以山東立晨物流公司、臨沂華派克物流公司為主，部分同學(xué)可以自行聯(lián)系實習(xí)單位。本次實習(xí)采用校外獨立實習(xí)的方式。部分同學(xué)可以合作伙伴形式共同實習(xí)。
(2)實習(xí)時間：為10月中旬——20xx月中旬，共4周。
六、實習(xí)班級及人數(shù)
20xx級物流管理班16人，共計16人。
七、實習(xí)工作籌備和實習(xí)指導(dǎo)教師安排
實習(xí)計劃安排4
一、實習(xí)的目的和要求
教育實習(xí)的目的在于使學(xué)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實際，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
我對自己的要求是 ：通過教育實習(xí)，在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想； 深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格中學(xué)教師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法； 培養(yǎng)初步獨立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好計算機科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任工作；了解中學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與中學(xué)實施素質(zhì)教育的`實踐。
二、實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高從事教學(xué)工作的能力。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕娏�(xí)（如果有的話）
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織和管理號班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。
�。ㄈ┱{(diào)查研究
在努力做好教書育人工作的同時，根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目（經(jīng)指導(dǎo)教師審批同意），結(jié)合教育實習(xí)的實際，有目的的開展專題調(diào)查活動，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。
三、要求
認(rèn)真。
四、最后，祝我實習(xí)成功。
實習(xí)計劃安排5
一、目的要求：
畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的力量。
二、實習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護(hù)理病史，達(dá)到內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項護(hù)量文件的書寫，能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達(dá)到臨床合理應(yīng)用。
4、運用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的'護(hù)量原則。
三、實習(xí)科目與時間安排
略
四、教學(xué)方法和落實措施
1、每次實習(xí)生初進(jìn)病房時，由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導(dǎo)下，實習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化，在上級護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作，填寫護(hù)理表格，及時寫好護(hù)理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)行考核，考核計入學(xué)生平時成績醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。
3、上級護(hù)士長查房時，由負(fù)責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護(hù)理計劃，提出護(hù)理計劃意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領(lǐng)實習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息。
5、各教研組每兩周對實習(xí)生進(jìn)行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核，每科實習(xí)結(jié)束時根據(jù)平時實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習(xí)結(jié)束時，先由學(xué)生個人作自我，護(hù)理部簽署詳細(xì)的意見。
2、業(yè)務(wù)考核：
�。�1）平時考核：護(hù)理部，護(hù)士長，帶教老師要隨時了解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護(hù)理病歷書寫、查房、護(hù)理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生基礎(chǔ)理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實習(xí)生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護(hù)士長、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。
�。�2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護(hù)士長，帶教老師，評議分?jǐn)?shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護(hù)理部匯總。
六、畢業(yè)實習(xí)成績評定辦法
1、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）完成實習(xí)計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。
（2）系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時回答上級護(hù)師提問和發(fā)言的情況。
�。�3）護(hù)理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進(jìn)行概括和分析的能力。
�。�4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況。
�。�5）能否遵守實習(xí)守則，做到關(guān)心病人，工作主動、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以及參加時政學(xué)習(xí)情況。
2、實習(xí)成績記分：實習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）優(yōu)（85-100）：積極主動，認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個方面。
（2）良（75-84）：能認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成以上五個方面。
�。�3）合格（60-74）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認(rèn)真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。
�。�4）不合格（60分以下）：以上五個方面大部分不能做到。
3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：
（1）凡畢業(yè)實習(xí)成績，有一門主科（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實習(xí)。
�。�2）在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分。
（3）在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)。
�。�4）未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處。
�。�5）違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分，實習(xí)成績按不及格論處。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、科教科負(fù)責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習(xí)完成情況，了解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習(xí)院校匯報，對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。
2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)計劃》實施帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。
實習(xí)計劃安排6
一、實習(xí)時間安排
10月22日—11月17日，為05模具（二）班實習(xí)期間，為期四周；
二、課程的基本內(nèi)容
塑料模制造工藝過程；
冷沖模制造工藝過程；
線切割機加工原理；
電火花機加工原理；
加工中心機加工原理。
三、實習(xí)基地
陽江市億利模具有限公司。
四、實習(xí)要求
塑料成形基本知識
了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝；
了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；
了解塑料模裝配；
了解注射機試模調(diào)整；
了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測與維修。
冷沖模成形基本知識
了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu)；
了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝；
了解沖壓模模架及其裝配工藝；
了解冷沖模裝配技術(shù)要求；
了解冷沖模使用及試模調(diào)整；
了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。
五、實習(xí)教學(xué)方法
在實習(xí)期間，企業(yè)指定一個師傅帶2—3個學(xué)生現(xiàn)場講授和示范，專業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的方法。盡可能使每一個學(xué)生能獨立操作完成各工種內(nèi)容實習(xí)的`任務(wù)，為下一次專業(yè)實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和鉆研精神。
實習(xí)計劃安排7
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計劃如下：
一、實習(xí)班級：
二完小二年級班
二、原任班主任：
李映蘭
三、指導(dǎo)教師：
梁秀芹
五、班級基本情況：
本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的'打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實習(xí)工作：
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（二）班級日常管理
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實習(xí)計劃安排8
20xx屆畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了通識類、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)類、職業(yè)技術(shù)類、職業(yè)技能培訓(xùn)類教育課程。按教學(xué)計劃將于20xx年2月至20xx年6月進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)方案制定如下：
一、實習(xí)目的與要求
(一)目的
通過學(xué)生參與對口單位工作的實習(xí)實踐活動，鞏固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識，并運用于實際，增強學(xué)生獨立從事專業(yè)實際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從嚴(yán)求實的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位量才錄用創(chuàng)造條件。
(二)實習(xí)形式
實習(xí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，學(xué)生采取分散實習(xí)的方式，主要面向各類公司、工廠等單位，由實習(xí)單位負(fù)責(zé)日常工作、學(xué)習(xí)管理，指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)。
(三)要求
畢業(yè)實習(xí)是在本學(xué)院指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的有序進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，具體要求如下：
1、實習(xí)學(xué)生必須遵從實習(xí)單位的勞動紀(jì)律要求，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。
2、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間必須按時詳實地寫好實習(xí)周記，周記不少于6篇，格式到校園往機電工程系網(wǎng)頁教學(xué)園地下載，手工填寫;學(xué)生每月與指導(dǎo)教師至少見面一次，每周電話、網(wǎng)絡(luò)等方式聯(lián)系不得少于一次。
3、實習(xí)單位落實后，請速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員匯總報給系學(xué)生秘書。
4、根據(jù)需要了解實習(xí)單位各個部門的工作流程，有目的有針對性地進(jìn)行實習(xí)。
5、認(rèn)真完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作，寫好工作總結(jié)。4月20日提交畢業(yè)實習(xí)中期檢查表，經(jīng)帶教老師簽字后交輔導(dǎo)員。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)參加畢業(yè)實習(xí)成績考核。
二、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)按時間順序分為三個階段，每階段實習(xí)內(nèi)容如下：
第一階段：實習(xí)動員及進(jìn)入實習(xí)單位階段(20xx年12月—20xx年2月)
召開畢業(yè)實習(xí)動員大會，宣布實習(xí)方案，做好離校實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作;有組織地對實習(xí)單位進(jìn)行實地考察。實習(xí)學(xué)生通過查閱資料以及與相關(guān)人員交流，著重了解實習(xí)單位的工作環(huán)境、現(xiàn)狀、實習(xí)單位紀(jì)律規(guī)定及對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)要求。
第二階段：全面實習(xí)階段(20xx年2月—20xx年5月)
本階段主要是實習(xí)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位具體工作部門，了解、熟悉實習(xí)工作部門實際工作，熟悉實習(xí)單位的各個部門，完成單位的任務(wù)。并根據(jù)實習(xí)崗位內(nèi)容，完成畢業(yè)實習(xí)報告。
第三階段：實習(xí)總結(jié)評定階段(20xx年6月)
實習(xí)學(xué)生按要求提交單位實習(xí)鑒定和實習(xí)報告文本，并按時參加系組織的畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行成績考核和驗收工作，并將學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績上傳到教務(wù)處成績管理系統(tǒng)。具體要求見附件1。
三、畢業(yè)答辯
1、答辯時間
答辯時間初步定在5月底，畢業(yè)生應(yīng)及時和指導(dǎo)教師聯(lián)系，定期瀏覽機電工程系網(wǎng)頁的相關(guān)通知。
2、答辯形式
每名學(xué)生答辯時間控制在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實習(xí)情況和實習(xí)內(nèi)容，然后接受答辯教師的`提問。
四、實習(xí)教學(xué)的考核與成績評定
(一)實習(xí)總評成績的構(gòu)成要素
1、過程成績占總成績60%;
2、答辯成績占總成績40%;
(二)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
1、過程成績
主要依據(jù)是實習(xí)單位指導(dǎo)老師對實習(xí)學(xué)生的評價成績，結(jié)合校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)情況綜合評定。
2、答辯成績
如實闡述實習(xí)內(nèi)容;收集、查閱有關(guān)資料及綜合運用能力;技術(shù)上有一定的見解;文理通順、結(jié)構(gòu)合理;報告格式規(guī)范;體會深刻、有一定的思想和收獲;實習(xí)報告格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理自如陳述實習(xí)報告，條理清楚，語言流暢;非常熟悉實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)過程;基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用;準(zhǔn)確回答提問，且有一定深度的思考、有獨特見解或創(chuàng)造性。
(三)實習(xí)成績評定方法
1、實習(xí)成績按百分制確定
2、畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告成績中，有任何一單項成績不及格者，本次實習(xí)成績一律按不及格評定;
凡出現(xiàn)下列情況之一者單項成績按不及格評定：
(1)不參與單位實習(xí)或?qū)W校組織的實習(xí);
(2)不上交書面實習(xí)報告;
(3)實習(xí)報告不符合要求;
(4)實習(xí)總結(jié)的內(nèi)容嚴(yán)重失真或抄襲他人實習(xí)報告。
4、實習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)畢業(yè)，只有經(jīng)補做實習(xí)并經(jīng)考核及格后，方準(zhǔn)畢業(yè)。
實習(xí)計劃安排9
一、指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的`奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!4、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、”有計劃“：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中
實習(xí)計劃安排10
一、企業(yè)專業(yè)見習(xí)
�。ㄒ唬┩緩剑�
1.查詢企業(yè)暑期實習(xí)生招聘信息，通過應(yīng)聘進(jìn)行實習(xí)；
2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
�。ǘ┛蛇x擇企業(yè)：工程造價事務(wù)所、工程造價咨詢公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。
�。ㄈ┛晒┻x擇的實習(xí)內(nèi)容有：工程計量、工程計價、現(xiàn)場施工、材料檢驗試驗、現(xiàn)場監(jiān)理、工程資料管理、房地產(chǎn)開發(fā)報建、建筑類企業(yè)文秘等。
二、相關(guān)企業(yè)調(diào)查
聯(lián)系相關(guān)單位見習(xí)專業(yè)見習(xí)，以工程造價咨詢單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設(shè)備設(shè)施公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求：
1.對房屋建筑工程的建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解；
2.對建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點有一定了解；
3.對房屋建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解；
4.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學(xué)的`理論知識（如工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖等），并為后續(xù)課程的實習(xí)積累感性知識；
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等）；
6.了解目前我國建筑工程造價的一般程序、工程造價存在的問題及改革的方向、工程造價管理市場實際水平。
參加專業(yè)見習(xí)的學(xué)生，應(yīng)注意安全！必須在施工現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)及幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作，按照專業(yè)見習(xí)要求，全面進(jìn)行專業(yè)見習(xí)工作。
三、個人實踐
(1) 通過參閱建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及相關(guān)構(gòu)造圖集，提高識圖能力；
�。�2）通過已建、在建房屋建筑工程的參觀，進(jìn)一步熟悉房屋建筑的結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)
造組成與細(xì)部構(gòu)造；
�。�3）通過工地現(xiàn)場的參觀，熟悉建筑工程項目的概況，對建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認(rèn)識，為今后實習(xí)及就業(yè)打下基礎(chǔ)；
（4）了解施工現(xiàn)場的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計算書等。
（5）通過現(xiàn)場察看、向技術(shù)人員詢問、閱讀圖紙和查閱資料，熟悉磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等房屋的構(gòu)件布置和構(gòu)造組成；
�。�6）通過平法標(biāo)注的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合現(xiàn)場建筑實物識讀施工圖紙，進(jìn)一步提高識圖能力；
（7）通過現(xiàn)場參觀，了解施工過程中有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的發(fā)展；
（8）向現(xiàn)場管理人員了解專業(yè)、市場、技術(shù)、經(jīng)濟方面的情況，了解現(xiàn)場在建或意見工程的施工進(jìn)度、質(zhì)量、成本；
�。�9）有條件可進(jìn)行少量的建筑工程工程量計算、施工進(jìn)度安排、現(xiàn)場簽證工作；
�。�10）根據(jù)現(xiàn)場實際盡可能參與施工現(xiàn)場的一切活動，如圖紙會審、合同談判、進(jìn)度控制、造價控制、工程質(zhì)量檢查、內(nèi)業(yè)資料整理等；
實習(xí)計劃安排11
軌道交通信號與控制（鐵道信號）專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是北京交通大學(xué)探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個重要改革項目。根據(jù)北京交通大學(xué)鐵道信號專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式和運行機制，進(jìn)行學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學(xué)習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)，分為七個層次，分別為專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)課程實踐學(xué)習(xí)、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業(yè)實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、軌道交通綜合實踐和畢業(yè)設(shè)計，總學(xué)習(xí)時間為40周。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)第一個階段。
一、實習(xí)目標(biāo)
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的教學(xué)目標(biāo)是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點。重點了解鐵路運營、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮控制系統(tǒng)、列車運行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運行控制以及其他軌道交通信號與控制設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)要點、新技術(shù)發(fā)展趨勢等。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)主要依托北京交通大學(xué)有關(guān)實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設(shè)計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)行，涵蓋了從軌道交通運行、信號設(shè)備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設(shè)計、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設(shè)計、列車運行控制系統(tǒng)等，使學(xué)生對鐵道信號專業(yè)相關(guān)的'運行、系統(tǒng)、設(shè)備等有一個總體的、初步的認(rèn)識。
專業(yè)認(rèn)識實習(xí)安排在第2學(xué)年小學(xué)期（S2），時間為2周（10天）。
二、實習(xí)內(nèi)容
本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業(yè)的一門實踐性很強的課程，通過認(rèn)識實習(xí)，能進(jìn)一步加強學(xué)生對專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識，使學(xué)生能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握鐵路信號系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強實踐能力，了解社會的需求和發(fā)展，提高學(xué)生的專業(yè)背景知識和解決實踐問題的能力。
具體的內(nèi)容包括：6502電氣集中室內(nèi)設(shè)備、計算機聯(lián)鎖室內(nèi)設(shè)備、室外設(shè)備、調(diào)度中心（TDCS/CTC系統(tǒng)）、RBC中心、車載、機車信號、微機監(jiān)測、列控中心、編組站等。詳細(xì)內(nèi)容見表1所示。
表1專業(yè)認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容
三、實習(xí)要求
1.畢業(yè)實習(xí)是本科學(xué)生在學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，要求每位學(xué)生必須參加，無特殊情況不得缺席。
2.所有請假的學(xué)生必須有書面申請并得到指導(dǎo)教師或?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并對最終實習(xí)成績產(chǎn)生影響。請假次數(shù)達(dá)3次及以上，需明年重修，否則實習(xí)成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全保密，服從實習(xí)單位統(tǒng)一安排。一旦出現(xiàn)違紀(jì)、泄密等情況，實習(xí)成績一律為不合格。
4.實習(xí)前必須對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備，做到帶著問題去實習(xí)，教師可進(jìn)行必要檢查。
5.實習(xí)前要學(xué)習(xí)相關(guān)的安全手冊，并采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。
四、實習(xí)報告
實習(xí)報告是專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的重要內(nèi)容，也是考核的重要指標(biāo)。專業(yè)認(rèn)識實習(xí)安排在春季小學(xué)期進(jìn)行，實習(xí)報告應(yīng)在實習(xí)結(jié)束后一周之內(nèi)交到指導(dǎo)教師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導(dǎo)教師和學(xué)院確定提交時間。
實習(xí)報告以電子版（WORD或PDF）提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報告內(nèi)容至少包含：實習(xí)要求和目的，實習(xí)內(nèi)容總結(jié)，所了解系統(tǒng)或設(shè)備基本功能、原理，重點是實習(xí)的思考和體會，可附典型的照片，并對實習(xí)內(nèi)容提出改進(jìn)建議（填表）。實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。
五、實習(xí)成績考核及評定
學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)成績由幾個部分綜合組成：實習(xí)態(tài)度、實習(xí)期間的出勤率、實習(xí)報告的質(zhì)量，實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)這三個部分給出。
各部分比例為：實習(xí)態(tài)度：20%；實習(xí)出勤率：30%；實習(xí)報告的質(zhì)量：50%。 綜合評定分為2個等級：通過、不通過(兩級)
實習(xí)計劃安排12
經(jīng)濟管理學(xué)院�？茖I(yè)畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。
按教學(xué)計劃將于 年月日至 年月日進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。
所有畢業(yè)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃規(guī)定的實踐性教學(xué)內(nèi)容，且成績合格才能正常畢業(yè)。
現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)有關(guān)要求明確如下：
一、實習(xí)目的和要求
(一)目的
通過學(xué)生參與企業(yè)對口單位工作的實習(xí)活動，鞏固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識，并運用于實際，增強學(xué)生獨立從事本專業(yè)實際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件。
(二)要求
畢業(yè)實習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的.一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的有序進(jìn)行，實現(xiàn)預(yù)期的目的，具體要求如下： 1、實習(xí)生必須遵從實習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。
2、實習(xí)單位落實后，請速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告訴校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師和教務(wù)科，畢業(yè)結(jié)束上交畢業(yè)實習(xí)鑒定表
3、實習(xí)生在實習(xí)中應(yīng)該做到：
(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識同實習(xí)單位實際和企業(yè)改革實踐相結(jié)合。
(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
4、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
5、實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生必須完成并上交以下資料：
(1)實習(xí)日記。
日記內(nèi)容是填寫《實習(xí)報告》的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)實習(xí)工作的實際
情況進(jìn)行撰寫，畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，交指導(dǎo)教師批閱。
隨實習(xí)報告一起上交系部。
實習(xí)日記情況和實習(xí)報告共同記入畢業(yè)實習(xí)成績。
(2)實習(xí)報告。
認(rèn)真填寫《南昌理工學(xué)院實習(xí)報告》，交指導(dǎo)教師審核評定，作為實習(xí)成績考核的重要依據(jù)。
(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。
本表要求實習(xí)單位簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的
公章。
沒有加蓋公章者視作無效表格。
二、實習(xí)方式 集中實習(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合
1、分散實習(xí)由學(xué)生根據(jù)實際情況由學(xué)院開具介紹信，自行聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，選擇相應(yīng)的公司、企業(yè)和合適的崗位。
具體實習(xí)單位原則上由學(xué)生根據(jù)本人實際情況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。
2、集中實習(xí)由專業(yè)校外實訓(xùn)實習(xí)基地根據(jù)需要接納實習(xí)的學(xué)生。
二、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排
本次實習(xí)按時間順序分為三個階段，每階段實習(xí)內(nèi)容如下：
第一階段：實習(xí)動員及進(jìn)入實習(xí)單位階段。
宣布實習(xí)方案，做好離校實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。
第二階段：全面實習(xí)階段
本階段主要是實習(xí)生深入實習(xí)單位進(jìn)行全面實習(xí)，進(jìn)行實踐鍛煉，參與實習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟管理活動，并根據(jù)畢業(yè)論文要求調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料。
第三階段：實習(xí)總結(jié)評定階段
本階段主要由實習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，進(jìn)行實習(xí)經(jīng)驗交流。
學(xué)生返校后將《實習(xí)日志》、《實習(xí)鑒定表》、《實習(xí)報告》交系部評定實習(xí)成績。
第四階段：實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生必須完成并上交以下資料：
(1)實習(xí)日記。
畢業(yè)生必須撰寫實習(xí)日記，必須詳細(xì)記錄實習(xí)時間、實習(xí)工作內(nèi)容及實習(xí)心得體會等等。
日記內(nèi)容是填寫《實習(xí)報告》的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)實習(xí)工作的實際情況進(jìn)行撰寫，不可弄虛作假。
(2)實習(xí)報告。
認(rèn)真填寫《經(jīng)濟管理系學(xué)生實習(xí)報告》，交指導(dǎo)教師審核評定，作為實習(xí)成績考核的重要依據(jù)。
(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。
本表要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的公章。
沒有加蓋公章者視作無效表格。
請每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表上所填寫的實習(xí)內(nèi)容必須一致，實習(xí)單位名稱必須與公章保持
一致。
若不認(rèn)真對待，隨意亂填亂畫，實習(xí)成績一律做不及格處理，必須重新安排實習(xí)。
三、考核及成績評定
畢業(yè)實習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由系部根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
實習(xí)計劃安排13
一、指導(dǎo)思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)活動。
二、頂崗實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸專業(yè)工作，進(jìn)一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原則，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排
1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)總結(jié)報告的.指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。
（指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見系部安排）
四、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀(jì)守法，服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中，認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。
3、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
4、按頂崗實習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，實習(xí)期間做好實習(xí)周記，完成頂崗實習(xí)作業(yè)，實習(xí)結(jié)束在規(guī)定時間內(nèi)提交《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》（打印紙質(zhì)和電子版各一份）和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。
5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個部分組成。
1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：
調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見、在崗位實習(xí)過程中，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素質(zhì)與技能，還存在哪些不足。
2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：
1）分析設(shè)計資料，了解工程概況，進(jìn)行調(diào)查研究
充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設(shè)計意圖，進(jìn)行調(diào)查研究，對實習(xí)工程項目做到心中有數(shù)。
2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作
�、� 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。
�、� 參與編制工程施工進(jìn)度計劃和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。
⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。
�、� 參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作。
�、� 參加施工項目工程結(jié)算，決算及合同管理的具體工作。
3）學(xué)習(xí)工藝流程中主要機具設(shè)備及用途、質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。
4）了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。
5）了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。
6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7）了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。
8）了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法。
六、實習(xí)目標(biāo)
1、通過實習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料、新設(shè)備和試驗檢測方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。
2、通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生對公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。
3、通過頂崗實習(xí)了解公路施工企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式。
4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、通過頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國公路建設(shè)多作貢獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。
七、成績考核
學(xué)生在實習(xí)完成后，根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。
1、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。
3、實習(xí)成績評定辦法：《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》占50%，實習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%，實習(xí)單位鑒定占20%。
4、實習(xí)成績不合格者，不能正常畢業(yè)。
八、工作程序和時間安排
1、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)動員會；
2、20xx年6月底至7月初：學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）；
3、20xx年7月上旬： 系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面；
4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習(xí)階段
5、20xx年4月前，提交《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見；
6、20xx年5月30日前，提交《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》終稿和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。
7、20xx年5月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告等資料審閱，提交評定成績；
8、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書（具體時間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁通知）。
八、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系里辦理詳細(xì)的信息登記。
2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí)。
附：
20xx屆工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)安排表
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路橋梁系20xx年6月30日
實習(xí)計劃安排14
為了鞏固專業(yè)理論和強化實踐技能，使學(xué)生實地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能，實地分析解決問題能力，為增強學(xué)生就業(yè)競爭力，同時檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）。頂崗實習(xí)計劃如下：
一、實習(xí)目的
通過頂崗實習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實踐技能，增強社會適應(yīng)能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動業(yè)務(wù)全過程，增強對職業(yè)崗位認(rèn)識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、根據(jù)各實習(xí)單位實際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。
2、企業(yè)財會部門崗位設(shè)置、各個崗位的職責(zé)。
3、會計處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會計報表的編制與分析。
4、會計電算化處理程序與方法，各種財務(wù)軟件的使用與操作。
5、資金籌集、運用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。
6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關(guān)的知識能力和技能。
7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養(yǎng)。
8、按照實習(xí)單位要求，完成本單位安排的其它各項任務(wù)。
三、實習(xí)時間和方式
1、實習(xí)時間：20xx.12.05—20xx.06.30
2、實習(xí)班級：P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）
3、實習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和會計學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，須有實習(xí)單位蓋章的實習(xí)協(xié)議證明，由會計學(xué)院進(jìn)行安排的實習(xí)必需服從會計學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)。
四、實習(xí)組織管理
會計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)與管理。實習(xí)指導(dǎo)教師由會計學(xué)院老師和單位實習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主
聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師按照有專業(yè)知識，有實踐經(jīng)驗的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會計學(xué)院統(tǒng)一安排，由負(fù)責(zé)帶隊教師和實習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對實習(xí)工作進(jìn)行不定期日�；蛑攸c檢查。
頂崗實習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實習(xí)動員會，明確實習(xí)目的、計劃、任務(wù)和要求，加強紀(jì)律、安全意識教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊精神教育，同時，公布實習(xí)報告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。
五、對實習(xí)學(xué)生具體要求
1、服從安排。實習(xí)學(xué)生必須服從實習(xí)單位的各項制度和領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師的管理，接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的'指導(dǎo)與管理，認(rèn)真做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。
2、切實履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度，不得擅自脫離實習(xí)崗位。
3、安全第一。實習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，若因違反實習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、保守秘密。聽從實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，遵守財務(wù)會計的各項制度，不外傳實習(xí)單位財務(wù)會計等信息。
5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊敬指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，愛護(hù)實習(xí)單位財物，積極主動參加一些力所能及的勞動，與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習(xí)結(jié)束，學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實習(xí)總結(jié)，與實習(xí)鑒定意見表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。
六、畢業(yè)頂崗實習(xí)需上交材料
1、《淄博職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全協(xié)議書》（見附件）實習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長簽字。
2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》（見附件）由接收單位蓋章、家長簽字。
3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。
材料1、2、3于實習(xí)開始后二周之內(nèi)(即3月10號前)，學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。
4、《學(xué)生頂崗實習(xí)周記》（見附件）——每周1次，要求手寫，校外指導(dǎo)教師簽字。
5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（見附件）由接收單位蓋章，校外實習(xí)指導(dǎo)教師簽字。
6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》（見附件）由接收單位蓋章。
7、頂崗實習(xí)報告（手寫，20xx字左右），寫作要求見附件。
材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計答辯時交校內(nèi)指導(dǎo)教師。
七、實習(xí)成績評定
由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生共同進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生對待實習(xí)的態(tài)度，完成實習(xí)大綱要求的程度，實習(xí)中反映出的能力和水平，實習(xí)報告質(zhì)量等幾個方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀（90—100）,良好（75—89），及格（60—74），不及格（59分以下）評定。
1、優(yōu)秀
實習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，工作刻苦勤奮，積極主動，全面完成大綱要求；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，能獨立承擔(dān)任務(wù)，實習(xí)單位評價高；實習(xí)報告全面反映實習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實，語言簡練，條理清楚，能總結(jié)處理某些問題或有一定創(chuàng)新。
2、良好
實習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動，較好地完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，實習(xí)報告全面系統(tǒng)，較好反映實習(xí)內(nèi)容，條理清晰，實習(xí)單位評價良好。
3、及格
實習(xí)態(tài)度基本端正，能達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，能完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，對實習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。
4、不及格
未達(dá)到實習(xí)大綱中的基本要求，不交實習(xí)報告，或?qū)嵙?xí)報告有原則性錯誤，實習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴(yán)重違反實習(xí)單位的規(guī)章制度，或?qū)嵙?xí)單位評價差。
凡實習(xí)成績不合格者，按實習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
實習(xí)計劃安排15
一、 實習(xí)目的要求
1、通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識的理解；同時將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識、技能與實際廣告業(yè)務(wù)運作緊密結(jié)合起來，并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平；
2、通過畢業(yè)實習(xí)，加深學(xué)生對中國廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運作流程與具體操作技巧、方法；
3、通過畢業(yè)實習(xí)，全面提高個人人文素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，學(xué)會做人做事。
4、通過畢業(yè)實習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)；
5. 通過畢業(yè)實習(xí)，方便學(xué)生更好地聯(lián)系、落實就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；
6、通過畢業(yè)實習(xí)，一方面擴大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會影響，提高學(xué)校辦學(xué)的`知名度和美譽度；另一方面，檢驗、評估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。
二、 實習(xí)時間安排
實習(xí)時間： 11月20日——次年4月30日。
要求：
�、� 每個學(xué)生在離校實習(xí)之前必須向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師匯報畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況，請老師給予詳細(xì)指導(dǎo)；如果指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實習(xí)，請指導(dǎo)老師簽署同意意見，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校。考研學(xué)生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實習(xí)；離校前必須和指導(dǎo)老師見面，對畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進(jìn)行開題，老師同意后方可離校。
�、� 實習(xí)期間（春節(jié)放假期間除外），必須積極參與畢業(yè)實習(xí)，不得回家、旅游休閑等；
�、墼诟鲗嵙�(xí)單位實習(xí)時間累計不得低于１２０天（考研學(xué)生不得低于９０天）；實習(xí)期間必須在其中一個實習(xí)單位實習(xí)時間超過2個月，否則，實習(xí)成績不得評為優(yōu)、良。
三、 實習(xí)要求
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位選擇
采取學(xué)生自己聯(lián)系、落實實習(xí)單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對個別聯(lián)系實習(xí)單位有困難的學(xué)生，學(xué)生提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系安排實習(xí)單位。
原則上，所選擇實習(xí)單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關(guān)的實習(xí)工作；原則上不得去行政機關(guān)、學(xué)校等單位實習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必須報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機關(guān)或?qū)W校實習(xí)，返校時必須帶和實習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。
選擇聯(lián)系實習(xí)單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強、國內(nèi)100強企業(yè)。
每個學(xué)生一旦聯(lián)系、落實好實習(xí)單位，必須請實習(xí)單位安排指導(dǎo)老師。
�。ǘ⿲嵙�(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求
1、全面熟悉、了解所在實習(xí)單位的基本情況，學(xué)習(xí)、研究所在實習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運作方法及技巧，經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r、特色、經(jīng)驗等。返校時撰寫一份有關(guān)實習(xí)單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字?jǐn)?shù)1000-XX字。
2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學(xué)生主要實習(xí)內(nèi)容：盡可能全面參與實習(xí)單位安排的某些營銷與廣告業(yè)務(wù)整體運作，包括市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計及實際執(zhí)行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環(huán)節(jié)，也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展，積極參與、觀察、學(xué)習(xí)，盡可能熟悉業(yè)務(wù)運作全過程。要積極向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實習(xí)要求，請他們多安排一些部門或崗位實習(xí)，使自己對所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實習(xí)期間，要積極填寫實習(xí)日志（實習(xí)時間、主要工作內(nèi)容、實習(xí)主要收獲），積極撰寫實習(xí)工作心得體會。實習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實習(xí)工作內(nèi)容撰寫實習(xí)工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習(xí)作品（包括市場調(diào)查分析報告、策劃書、廣告文案、設(shè)計制作的平面或電子類廣告作品），不少于5件。
3、廣告設(shè)計與制作班學(xué)生主要實習(xí)內(nèi)容：去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作、廣告文案撰寫或客戶服務(wù)等和專業(yè)相關(guān)的工作，實習(xí)期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運作的全過程，其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計制作。實習(xí)期間，每周必須填寫實習(xí)工作日志，撰寫實習(xí)工作體會。實習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實習(xí)工作內(nèi)容撰寫實習(xí)工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習(xí)作品，其中廣告設(shè)計作品不少于5件。
4、在實習(xí)時，盡可能多接觸市場一線，多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務(wù)，虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教；遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度與國家相關(guān)法律、法規(guī)及社會道德規(guī)范。
5、實習(xí)時，多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時，每人必須交2-5份所在實習(xí)單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品（包括調(diào)查報告、策劃書、廣告作品與活動執(zhí)行計劃等）及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料，最好是電子檔。
6、離開實習(xí)單位前，必須及時整理實習(xí)作業(yè)資料，一定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評語，評定實習(xí)成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；實習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章。畢業(yè)實習(xí)鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載（網(wǎng)址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm）
7、積極與自己比較滿意的實習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，及時到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實習(xí)期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原則上成績不能評定為優(yōu)、良。
原則上，只要是在4a公司實習(xí)、國內(nèi)行業(yè)排名前50強廣告公司實習(xí)達(dá)2個月以上，或畢業(yè)返校時能帶來正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實習(xí)基本要求的，實習(xí)成績優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。
四、實習(xí)總結(jié)與成績評定
所有學(xué)生必須在五一節(jié)結(jié)束后的第二天返校，應(yīng)提前與實習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，說明學(xué)校畢業(yè)實習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯等工作，應(yīng)提前買好返校車票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實習(xí)鑒定表、實習(xí)作品與實習(xí)總結(jié)報告；在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)總結(jié)匯報、實習(xí)成績評定；同時舉辦實習(xí)作品展覽。
五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計
幾點注意事項：
（1）實習(xí)期間要積極利用一切可以利用的時間（包括晚上與周末休息時間）做畢業(yè)設(shè)計，確保在實習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計。返校后要畢業(yè)設(shè)計完稿，同時按照指導(dǎo)老師意見進(jìn)行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計完稿，情況嚴(yán)重者推遲一年畢業(yè)。
（2）XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要積極主動把每一階段畢業(yè)設(shè)計完成部分文檔發(fā)給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師意見后再進(jìn)一步修改、完善。
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