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語文課外活動計劃范文
導(dǎo)語:依據(jù)語文學(xué)科特點及教學(xué)目標(biāo),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)感,以下是小編為大家整理的語文課外活動計劃范文,歡迎大家閱讀與借鑒!
語文課外活動計劃范文(1)
一、活動指導(dǎo)思想 語文課外活動小組計劃
根據(jù)《大綱》和《課標(biāo)》的要求,通過初中語文活動課的設(shè)計,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生得到充分的動腦、動口、動手的機(jī)會,促使每一個學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展,在語文的實際運用中豐富知識,培養(yǎng)能力,促進(jìn)青少年學(xué)生身心的全面發(fā)展。
二、活動原則:
1. 趣味性原則
2.學(xué)科性原則
3.開放性原則
4.自主性原則
三、活動時間及要求:
1、每周一次活動,在周三下午第八節(jié)進(jìn)行活動,參加的學(xué)生必須按時到達(dá)。有事需要請假。要保證活動的質(zhì)量和效果。
2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)打鬧和做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生,安排學(xué)生認(rèn)真打掃。
4、保管好教師內(nèi)的設(shè)施和物品,如果損壞,按價賠償。
5、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),不準(zhǔn)抄襲作業(yè)。
四、活動內(nèi)容
1、“成長的煩惱”主題辯論會
2、中學(xué)生活隨想
3、以黃河為主題的.“黃河,母親河”詩歌朗誦會
4、“我也追‘星’”討論會
5、寫作競賽
6、成語連珠
7、我愛我家暢談
8、語文知識小競賽
五、活動方法:
采取教師引導(dǎo),小組討論,激發(fā)興趣,勇于創(chuàng)新的方法,使學(xué)生飽含探索的熱情遨游于豐富多彩的語文世界。
語文課外活動計劃范文(2)
一、活動指導(dǎo)思想:
本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長、張揚學(xué)生個性的教學(xué)理念, 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)新型人才,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,開拓學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。
二、活動目標(biāo)要求:
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。 第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
第四、以小組為單位集體進(jìn)行心得交流,老師做指導(dǎo)。 三,興趣小組活動形式。
利用課余時間,大膽實踐,充分自主交流并接受教師指導(dǎo)。
四,輔導(dǎo)老師
梁波 王懷林 常箐 王婭 余曉露
五、活動計劃安排:
依據(jù)語文學(xué)科特點及教學(xué)目標(biāo),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學(xué)生的思維和想象力,以全面提高學(xué)生的`語文素養(yǎng)。根據(jù)高一年級學(xué)生的特點,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,特制定高一語文興趣小組活動計劃,安排如下:
。ㄒ唬┗顒雨犖榻M織及活動時間
學(xué)生采取自行報名方式 ,興趣小組具體活動有:演講朗誦小組、課外寫作小組、語法及修辭研究小組、古詩詞閱讀小組、古文典籍閱讀小組,活動時間定在每周的星期六下午第二、三兩節(jié)課。
。ǘ┗顒泳唧w時間及內(nèi)容
第一、二周 迎接教師節(jié)詩歌朗誦比賽
第三、四周 書法比賽
第五、六周 成語接龍
第七、八周 名著閱讀
第九、十周 詩詞背誦競賽
第十一、十二周 修改病句比賽
第十三、十四周 講故事比賽
第十五、十六周 語文學(xué)習(xí)感悟
第十七、十八周 散文誦讀
第十九、二十周 春聯(lián)大比拼
(三)指導(dǎo)老師名單:
1.成立語文活動興趣小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。
2.興趣小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點突出、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)老師安排等。
3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進(jìn)行,視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。
4.班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽,檢驗一學(xué)期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔。
5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動負(fù)責(zé)人上交一份活動總結(jié),便于交流,提供借鑒。
6.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
五、活動預(yù)期效果:
通過本學(xué)期的這次興趣小組活動,我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高,并在各個方面都能得到良好的發(fā)展。
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